Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида»






НазваниеОбразовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида»
страница1/32
Дата публикации01.07.2015
Размер4.13 Mb.
ТипОбразовательная программа
h.120-bal.ru > Документы > Образовательная программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение ХМАО – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида»


Директор КУ «Леушинская коррекционная общеобразовательная школа - интерната VIII вида

__________________В.Т. Гречаная

«______»________________ 2012г.

Приказ № _____ от «___» _______________ 2012 г.
Утверждаю:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
КУ «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа - интернат VIII вида»

на 2012 – 2017 гг.





С.Леуши, 2012

СОДЕРЖАНИЕ


Пояснительная записка ________________________________________________________________

2 – 6







НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ







Русский язык ___________________________________________________________________

7 – 8




Устная речь ____________________________________________________________________

8 – 9




Чтение ________________________________________________________________________

10 – 11




Математика ____________________________________________________________________

11 – 13




Живой мир_____________________________________________________________________

14 – 16




ИЗО __________________________________________________________________________

17 – 20




Музыка, пение (танец) ___________________________________________________________

20 – 22




Занимательный труд _____________________________________________________________

22 – 28




Физкультура ___________________________________________________________________

28 – 31




ОБЖ __________________________________________________________________________

31 – 33




Урок здоровья __________________________________________________________________

33 – 34




ЛФК __________________________________________________________________________

34 – 39




Психокоррекция сенсорных процессов _____________________________________________

39 – 41







ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Русский язык ___________________________________________________________________


42 – 45




Чтение ________________________________________________________________________

45 – 46




Математика ____________________________________________________________________

46 – 48




Мир истории (пропедевтика) _____________________________________________________

49 – 50




История Отечества ______________________________________________________________

50 – 52




Этика _________________________________________________________________________

52 – 54




География _____________________________________________________________________

54 – 57




Живой мир _____________________________________________________________________

57 – 59




Природоведение ________________________________________________________________

59 – 60




Естествознание _________________________________________________________________

60 – 64




ИЗО __________________________________________________________________________

64 – 66




Музыка, пение (танец) ___________________________________________________________

66 – 67




Домоводство ___________________________________________________________________

68 – 72




Профильный труд (швейное дело) _________________________________________________

72 – 76




Профильный труд (столярное дело) ________________________________________________

76 – 80




Физкультура ___________________________________________________________________

80 – 82




Урок здоровья __________________________________________________________________

82 – 83




Психокоррекция сенсорных процессов _____________________________________________

83 – 84




Психологический практикум _____________________________________________________

84 – 85










ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА




Деловое, творческое письмо (практикум) ___________________________________________

87 – 88

Чтение _________________________________________________________________________

88 – 89

Экономический практикум ________________________________________________________

Этика __________________________________________________________________________

Домоводство ____________________________________________________________________

89 – 90

91

92 – 94

Профильный труд (столярное дело) ________________________________________________

94 – 98




Профильный труд (швейное дело) _________________________________________________

98 – 101




Физкультура ___________________________________________________________________

101 – 102




Человек и его среда (ОБЖ) _______________________________________________________

102 – 104




Психологический практикум _____________________________________________________

104










ФАКУЛЬТАТИВЫ

«Элементы физики и химии в быту и на производстве» _______________________________


105 – 108

«Я – гражданин России» _________________________________________________________

108 – 110

«Основы компьютерной грамотности» _____________________________________________

110 – 111

«Ищу работу» __________________________________________________________________

111 - 119







ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Специальная (коррекционная) образовательная школа VIII вида предусмотрена для общего образования детей с интеллектуальной недостаточностью.

Специальная (коррекционная) образовательная школа VIII вида, являясь одним из звеньев общей системы образования, определяет социальное и правовое положение детей с ограниченными возможностями здоровья в обществе, узаконивает для них равные гражданские права на получение образование.

КУ «Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида» является казённым учреждением.

стратегия образовательного учреждения:

Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к успешной интеграции в общество.

проблема школы-интерната:

Создание системности в работе структурной модели коррекционно-учебно-воспитательного процесса.

цель:

Создание целостной системы коррекционного обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.

задачи:

  1. Создание комплексного подхода в обучении, воспитании, адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии всех субъектов учебно-воспитательного процесса.

  2. Повышение профессиональной компетентности педагогического коллектива для актуального и перспективного развития ребенка с ограниченными возможностями здоровья.

  3. Использование здоровьесберегающих технологий с целью сохранения и укрепления физического и нравственно – психического здоровья учащихся, воспитанников.


Образовательная программа КУ «Леушинская коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида» разработана коллективом педагогов школы на основе:

• Закона «Об образовании» РФ;

• Типового положения о специальном (коррекционном) образовательном учреждении;

• Базисного учебного плана специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида (приказ Министерства образования РФ от 10.04.2002 г. № 29/2065-п)

• Устава образовательного учреждения.

Цель образовательной программы – приближение содержания образования к требованиям современного общества с учётом меняющихся социально – экономических условий; обеспечение учащихся знаниями, способствующими становлению личности на основе социального опыта, оздоровления и коррекции, для дальнейшей социальной адаптации и реабилитации.

Данная образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса в 2012-2017 году, с учётом типа и вида образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. В основе реализации образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, учет возрастных и психологических особенностей учащихся.

Программа рассчитана для реализации в течение 5 учебных лет.

Школа – интернат осуществляет обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья с целью коррекции отклонений в их развитии посредством обучения, воспитания, трудовой подготовки, а также социально – психологической реабилитации для последующей интеграции в общество.

На основании Закона «Об образовании» РФ обязательное обучение осуществляется в 1-9 классах.

I ступень (1-4 классы - начальное общее образование) - осуществляется начальный этап обучения, на котором общеобразовательная подготовка сочетается с пропедевтической и коррекционной работой. Для коррекции недостатков развития младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в содержание образования включены специальные коррекционные учебные предметы, а также индивидуальные и групповые коррекционные занятия.

II ступень (5-9 классы - основное общее образование) - продолжается обучение по общеобразовательным предметам, трудовому обучению, которое имеет профессиональную направленность.

Профессиональная подготовка (10 класс) - содержание обучения строится на основе общих закономерностей развития подростка с ограниченными возможностями здоровья.Все предметы, в учебном плане, являются логическим продолжением тех, которые изучались в предыдущих классах; обучение носит пролонгированный характер, акцент на социокультурную и трудовую подготовку.

В течение всего срока обучения осуществляется всестороннее психолого-медико-педагогическое изучение личности воспитанника, выявление его возможностей и индивидуальных особенностей с целью выработки форм и методов организации образовательного процесса. Воспитанникам прививается интерес к получению знаний, формируются навыки учебной деятельности, самостоятельности. Проводится работа по общему и речевому развитию учащихся, коррекции нарушений моторики, отклонений в интеллектуальной и эмоционально-волевой сферах.

Для обеспечения учащимся обязательного минимума образования введены коррекционные занятия:

I ступень (1-4 классы) - занятия ЛФК, психокоррекция сенсорных процессов.

II ступень (5-9 классы) - домоводство, факультативные занятия.

В рамках своей образовательной деятельности школа – интернат реализует программы специальных (коррекционных) общеобразовательный учреждений VIII вида:
Начальное общее образование:

- программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида для подготовительного, 1 – 4 классов /под редакцией В.В. Воронковой, 5-е издание, Москва, «Просвещение» 2008 год, допущено Министерством образования и науки РФ;

- программы специальных (коррекционных) учреждений VIII вида 0 – 4 классы, 3-е издание, исправленное, под редакцией кандидата психологических наук, профессора И.М. Бгажноковой– Москва,«Просвещение», 2011 год;

Авторы программ:

Русский язык – В.В. Воронкова

Устная речь – В.В. Воронкова

Чтение – В.В. Воронкова

Математика – М.Н. Перова, В.В. Эк

Живой мир – Н.Б. Матвеева

ИЗО – И.А. Грошенков

Музыка, пение (танец) – И.В. Евтушенко

Занимательный труд – Н.Н.Павлова

Физкультура –В.М. Мозговой

Основное общее образование:

- программы для 5-9 классов специальных (коррекционных) школ VIII вида в двух сборниках под редакцией В.В. Воронковой. - М.: изд. Центр ВЛАДОС, 2001 год;

- программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида: 5-9 классы,под редакцией кандидата психологических наук, профессора И.М. Бгажноковой Москва, «Просвещение», 2010 год.

- программно-методического обеспечения для 10-12 классов с углублённой трудовой подготовкой в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях VIII вид. Под редакцией А.М. Щербаковой, Н.М. Платоновой. Серия- Коррекционная педагогика. Издательство, ВЛАДОС, 2006 г.

- программно-методические материалы по курсу «Экономический практикум» в выпускных классах специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида. Стариченко Т.Н.– М. Издательство НЦ ЭНАС, 2003 г.

Авторы программ:

Русский язык – В.В.Воронкова

Чтение – В.В.Воронкова

Математика – М.Н. Перова, В.В. Эк

Мир истории (пропедевика) – И.М. Бгажнокова, Л.В. Смирнова

История Отечества – О.И. Бородина, В.М. Мозговой

Этика – Н.Б. Матвеева

География – Т.М. Лифанова

Живой мир – В.В. Воронкова, Л.В. Кмытюк

Природоведение – В.И. Сивоглазов

Естествознание – В.И. Сивоглазов

ИЗО –И.А. Грошенков

Музыка, пение (танец) – И.В. Евтушенко

Домоводство – В.И. Романина, Н.П. Павлова

Профильный труд (столярное дело) – С.Л. Мирский, Б.А. Журавлёв

Профильный труд (швейное дело) – Л.С. Иноземцева

Физкультура –В.М. Мозговой

Деловое и творческое письмо (практикум) – А.М. Щербакова, Н.М. Платонова

Чтение – А.М. Щербакова, Н.М. Платонова, С.Ю. Ильина

Экономический практикум - Т.Н. Стариченко

Этика – Н.Б. Матвеева

Домоводство – А.М. Щербакова, Н.М.Платонова
Образовательные программы осваиваются в очной форме обучения.

Они учитывают особенности познавательной деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья, направлены на разностороннее развитие личности учащихся, способствуют их умственному развитию, обеспечивают гражданское, нравственное, трудовое, эстетическое и физическое воспитание.

Обучение по специальным (коррекционным) программам VIII вида осуществляется по соответствующим учебно – методическим комплексам, входящим в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях соответствующего учебного года.

В школе – интернате осуществляется психолого – педагогическое и медико – социальное сопровождение с использованием соответствующих диагностических методик и проведением коррекционных мероприятий.

Школа – интернат имеет лицензию на ведение образовательной деятельности по программам специальных (коррекционных) общеобразовательных программ VIII вида.

По окончании школы – интерната выпускникам выдается «Свидетельство об окончании специального (коррекционного) общеобразовательной школы VIII вида».

Обучение учащихся с ограниченными возможностями здоровья осуществляется по учебному плану.
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconМетодическое объединение учителей предметников реферат учителя географии...
Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- интернат VIII вида

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconРабочая программа «история отечества»
Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconРабочая программа география для 6-9 классов
Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconСогбоу «духовщинская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconРабочая программа по географии 6-9 классы
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconРабочая программа по истории для 9 класса Срок реализации 1 год
Государственное бюджетное (областное) специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconКгскоу маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида
Учитель: Сегодня мы не только будем поздравлять наших девочек, воспитателей с праздником, но узнаем об очень известных женщинах России...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» icon«Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат III, IV вида №2»
Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconРазвивать логическое мышление
Казённое специальное (коррекционное)образовательное учреждение Орловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...

Образовательная программа ку «Леушинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа интернат VIII вида» iconСписок учебников при реализации образовательных программ начального...
Л. Ф. Климанова, Горецкий В. Г. Голованова М. В. и др. Литературное чтение 2-х частях: учебник. Просвещение, 2015 год






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск