Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины






НазваниеАннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины
страница1/12
Дата публикации05.02.2016
Размер1.54 Mb.
ТипДокументы
h.120-bal.ru > Документы > Документы
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Иностранный язык»

  1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Практическая цель – подготовка будущих специалистов к практическому использованию иностранного языка в профессиональной и личной деятельности.

Образовательная цель – расширение знаний студентов о стране изучаемого языка в области национальной культуры и экономики, расширение кругозора студента, совершенствование культуры его мышления и речи.

Воспитательная цель – формирование у студентов уважительного отношения к духовным и материальным ценностям других стран и народов.

Задачи дисциплины:

-формирование у студентов иноязычной компетенции как основы межкультурного профессионального общения;

- формирование умения самостоятельно работать с английским языком.

2. Место дисциплины в структуре ООП дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению «Садоводство» (бакалавриат) - Б1.Б.1.

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):

- ОК-5

- ОК-7

В результате изучения студент должен

знать: основные значения, изученных лексических единиц, обслуживающих ситуации иноязычного общения в социокультурной, деловой и профессиональной сферах деятельности, предусмотренной направлениями специальности, основные грамматические явления и структуры, используемые в устном и письменном общении.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков;

владеть: культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства, а также владеть английским языком на уровне не ниже разговорного.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 5.

Общая трудоемкость дисциплины – 180 часов; из них аудиторных часов – 85 (практических – 35 часов, ЛПЗ - 50), СРС – 59 часов, экзамен – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации - экзамен

5. Основные разделы дисциплины

1 Входной контроль - грамматический тест

2 Урок-комплекс 1,2,3

3 Урок- комплекс 4,5,6

4 Урок-комплекс 8,9

5 Урок-комплекс 10 Unit 1

6 Unit 2, 4

7 Unit 8

8 “My family”

9 “Our Academy”

10“Great Britain”

11 “London”

12 “Russia”

13 “Moscow”

14 “The Republic of Buryatia”

15 “Ulan-Ude”

16 “The USA”

17 “My speciality”

18 “The life Cycle of a plant”

Аннотация рабочей программы дисциплины

«Философия»

  1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Формирование представления о специфике философии как способе познания и духовного освоения мира, основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования; овладение базовыми принципами и приемами философского познания; введение в круг философских проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, раскрытие и развитие интеллектуально-мыслительного потенциала человека, способствующего становлению духовности, активности, адаптивности, осознанности будущего специалиста в выборе смысложизненных ценностей.

Изучение позволяет вырабатывать у студента:

- понимание философии как методологии познавательно-теоретической деятельности человека;

- готовность к самооценке, ценностному социокультурному самоопределению и саморазвитию;

- целостное представление о картине мира, ее научных основах;

- умение философски анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, социальных и экономических наук в различных видах профессиональной деятельности;

- владение культурой мышления, знание его общих законов, способность в письменной и устной речи логически правильно оформить его результаты;

- готовность к практическому анализу различного рода рассуждений, владение навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики и др.;

- навыки когнитивной деятельности и готовность анализировать информацию для решения проблем возникающих в профессиональной деятельности;

- навыки творчества (поиск идей, рефлексия, и др.) и применения системы эвристических методов и приемов.

2. Место дисциплины в структуре ООП дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению «Садоводство» (бакалавриат) - Б1.Б.2.

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):

- ОК-1.

В результате изучения студент должен

знать: - мировоззренческие социально и личностно значимые философские проблемы;

- историческое развитие философии, основные этапы, специфику различных философских учений;

- своеобразие философии, ее место в историческом развитии духовной культуры;

- основные понятия, принципы философии, развитии ее категориального аппарата, соотношение научной, и иных картин мира;

- взаимоотношение материального и духовного, биологического и социального начал в человеке;

- отношение человека к природе, обществу и другим людям и специфику глобальных проблем современности.

уметь: - использовать философские знания в качестве методологии анализа разнообразных социально-политических, экономических и духовных процессов;

- строить взаимоотношения с коллегами по работе, с партнерами по бизнесу на основе кантовского принципа: «Во всех твоих делах человек всегда должен рассматриваться как цель и никогда как средство»;

- стремиться к постоянному саморазвитию, овладению духовным богатством человеческого рода, повышению своей квалификации и мастерства, критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития своих достоинств и устранения недостатков;

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии.

владеть: - философской методологией оценки и разрешения возникающих социально-политических, экономических и духовных проблем;

- процедурами различения естественно-научных и гуманитарных методов познания и преобразования социальной действительности;

- культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 4.

Общая трудоемкость дисциплины – 144 часа; из них аудиторных часов – 45 (лекций -15 часов, практических – 30 часов) и СРС – 63 часа, экзамен – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации экзамен

5. Основные разделы дисциплины

1. Философия, ее предмет и место в культуре

2. Исторические типы философии. Философские традиции и современные дискуссии.

3. Философская онтология

4. Теория познания

5. Философия и методология науки

6. Философские проблемы сельскохозяйственных наук

7. Социальная философия и философия истории

8. Философская антропология
Аннотация рабочей программы дисциплины

«История»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

2. Место дисциплины в структуре ООП дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению «Садоводство» (бакалавриат) - Б1.Б.3.

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):

- ОК-2

- ОК-6

В результате изучения студент должен

знать: - основные направления, проблемы, теории и методы истории;

- движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организации общества;

- различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;

- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней; выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории;

- важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;

уметь: логически мыслить, вести научные дискуссии;

- работать с разноплановыми источниками;

- осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

- получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

- преобразовывать информацию в знание, осмысливать процессы, события и явления в России и мировом сообществе в их динамике и взаимосвязи, руководствуясь принципами научной объективности и историзма;

- формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории;

- соотносить общие исторические процессы и отдельные факты; выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;

- извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения.

владеть: представлениями о событиях российской и всемирной истории, основанными на принципе историзма;

- навыками анализа исторических источников;

- приемами ведения дискуссии и полемики.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 4.

Общая трудоемкость дисциплины – 144 часа; из них аудиторных часов – 60 (лекций -30 часов, практических – 30 часов) и СРС – 48 часов, экзамен – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации экзамен

5. Основные разделы дисциплины

1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки.

2. Особенности становления государственности в России и мире.

3. Русские земли в XIII-XV веках и европейское средневековье

4. Россия в XVI-XVII веках в контексте развития европейской цивилизации

5. Россия и мир в XVIII – XIX веках: попытки модернизации и промышленный переворот XVIII в. в европейской и мировой истории.

6. Россия и мир в ХХ веке

7. Россия и мир в XXI веке
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Экономическая теория»

  1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Ознакомление студентов с экономической системой общества, ее историческим развитием и современным состоянием, структурой, основными субъектами, механизмами ее функционирования и тенденциями развития.

Основными задачами курса являются:

- освоение теоретических знаний разделов курса: изучение классических теорий, а также теорий постиндустриального этапа развития общества;

- приобретение умений самостоятельно ориентироваться в конкретных ситуациях рыночной экономики;

- получение навыков самостоятельного экономического мышления и анализа экономических процессов.

2. Место дисциплины в структуре ООП дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению «Садоводство» (бакалавриат) - Б1.Б.4.

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):

- ОК-3

В результате изучения студент должен

знать: закономерности функционирования современной экономики на микро и макро уровне; основные понятия, категории и инструменты экономической теории; основные особенности ведущих школ и направлений экономической науки; основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.

уметь: анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы, выявлять проблемы, использовать источники экономической, социальной и управленческой информации; строить на основе описания ситуаций стандартные теоретические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов

владеть: методологией экономического исследования; методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей; современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы.

4. Общая трудоемкость дисциплины и ее распределение

Количество зачетных единиц – 3.

Общая трудоемкость дисциплины – 108 часов; из них аудиторных часов – 45 (лекций -15 часов, практических – 30 часов) и СРС – 27 часов, экзамен – 36 часов.

Форма промежуточной аттестации экзамен

5. Основные разделы дисциплины

1. Предмет и методы экономической теории.

2. Рыночный механизм решения экономических проблем.

3. Теория производства и издержки.

4. Типы рыночных структур. Совершенная конкуренция и несовершенная конкуренция

5. Рынки факторов производства

6. Национальная экономика: цели и результаты развития. Система национальных счетов

7. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность развития рыночной экономики

8. Денежный рынок и денежно-кредитная политика.
Аннотация рабочей программы дисциплины

«Менеджмент и маркетинг»

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

В результате освоения данной дисциплины бакалавр приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей основной образовательной программы направления подготовки бакалавров 35.03.05 «Садоводство».

Дисциплина нацелена на подготовку бакалавров к производственной деятельности в области менеджмента и маркетинга, включая методологические основы и закономерности менеджмента и маркетинга, функции, методы, организационные структуры, организацию процессов, технику и технологию менеджмента и маркетинга в условиях рыночной экономики.

2. Место дисциплины в структуре ООП дисциплина входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла по направлению «Садоводство» (бакалавриат) - Б1.Б.5.

3. Требования к результатам освоение дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (в соответствии с ФГОС ВО):

- ОК-3

- ПК-12

- ПК-13

- ПК-15.

В результате изучения студент должен:

знать: основные теоретические положения менеджмента и маркетинга, основные характеристики менеджмента и маркетинга, ресурсы менеджмента, тенденции в развитии менеджмента и маркетинга

  • уметь: выбирать и комбинировать тип управления в зависимости от конкретной ситуации, анализировать управленческие процессы, применять на практике рекомендации теории менеджмента; использовать законодательную, нормативную и справочную литературу в области менеджмента и маркетинга;
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины «Иностранный язык»...
Целью обучения является получение выпускником образования, позволяющего приобрести необходимые общекультурные и профессиональные...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconСодержание рабочей программы пояснительная записка 5 Цели и задачи...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, проомежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины од. А. 01 История и философия...
...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы дисциплины «История отечественного государства...
Целью дисциплины является содействовать приобретению глубоких и упорядоченных знаний в области истории отечественного права и государства,...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецккий)

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconПрограммам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Иностранный язык»
Целью изучения дисциплины является практическое владение разговорно-бытовой речью и языком специальности для активного применения...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины “
Цели освоения дисциплины -фор­мирование у студентов исторического сознания и мышления, вооружение их современными научными знаниями...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация учебной дисциплины иностранный язык Уровень основной образовательной...
Цель дисциплины повышение уровня практического владения иностранным языком как средством общения в повседневной и профессиональной...

Аннотация рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи освоения дисциплины iconАннотация рабочей программы учебной дисциплины опоп. 190103 аннотация...
Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск