Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков»






Скачать 157.83 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков»
Дата публикации02.02.2015
Размер157.83 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
h.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТОМСКИИ ГОСУДАРСТВЕННЫИ ПЕДАГОГИЧЕСКИИ УНИВЕРСИТЕТ»

(ТГПУ)
«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор (декан факультета)

________________________________

«____»___________________2011 года

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.Ф.10

ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ

1. Цели и задачи дисциплины.

Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами-юристами навыков исторического мышления.

Задачи дисциплины:

сбалансированное освоение фактического материала и глубокое понимание теоретических проблем истории средних веков;

выработка навыков самостоятельной работы с источниками (прежде всего правовыми) и исторической литературой;

свободная ориентация в вопросах периодизации и хронологии средних веков, экономической, социальной и политической истории; понимание специфики и значения историко-культурного наследия средневековой цивилизации.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

В результате освоения материала программы курса студент должен:

владеть системой знаний о генезисе, основных этапах развития и важнейших событиях мировой истории в средние века,

понимать специфику исторического генезиса и развития цивилизации средневекового запада,

осознавать место и роль западноевропейской цивилизации во всемирной истории, понимать общее и особенное в их развитии,

знать основные комплексы историко-правовых источников по истории отдельных стран и регионов в средние века
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

IV

Общая трудоемкость курса

Аудиторные занятия

Лекции

38

38

Практические занятия (ПЗ)

19

19

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ)

Самостоятельная работа

Курсовая работа

Расчетно-графические работы

Реферат

И (или) другие виды самостоятельной работы

-

-

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

Экзамен




4. Содержание дисциплины.

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий (Тематический план):


№ п/п

Раздел дисциплины

Лекции

Практические занятия или семинары

Лабораторные занятия

1.

Раннее Средневековье. Переход от античности к Средневековью. Становление феодального общества и государства.

12

6




2.

Период классического и позднего Средневековья. Феодальное общество и государство в XI-XV вв.: основные этапы развития

12

6




3.

Эпоха позднего Средневековья (XVI- нач. XVII вв.). Социокультурные феномены Возрождения и Реформации. Генезис буржуазного уклада, его региональная специфика и социальные последствия.

14

7







Итого

38

19





4.2. Содержание разделов дисциплины.

4.2.1. Содержание дисциплины согласно ГОС ВПО.
Сущность переходного периода от античности к Средневековью, различия в судьбах Западной и Восточной Римской империи. Роль германских и славянских народов в генезисе средневековых государств Европы. Закономерности и региональные особенности феодализма в странах Европы и Азии. Преемственность культурных традиций античности в Средние века на Западе и Востоке. Становление и развитие христианской цивилизации. Роль христианской церкви в феодальном обществе, разделение церквей, особенности их организационной структуры. Основные этапы развития феодальных монархий в Европе. Христианский мир и Восток в их взаимодействии и противостоянии. Нарастание процессов индивидуализации, десакрализации сознания, наработка рационально-интеллектуального инструментария в эпоху зрелого Средневековья как специфические особенности истории Латинского Запада.Сословный характер феодального общества, его специфика и проявление в идеологии и культуре Средневековья. Еврейские погромы и охота на ведьм – своеобразие процессов эрозии традиционного феодального общества в Западной Европе. Гуманизм как система мышления в эпоху Возрождения. Католическая церковь и процесс складывания централизованных национальных государств в Европе. Реформация и ее формы. Развитие науки и техники. Великие географические открытия и их последствия. Страны Востока (Индия, Китай, Япония) в период Средних веков. Проникновение европейцев в страны Востока. Генезис буржуазного уклада, его специфика в различных странах и социально-исторические последствия.
4.2.2. Содержание разделов дисциплины.
Раздел 1. Раннее Средневековье. Переход от античности к Средневековью. Становление феодального общества и государства.

Предмет и задачи курса «История средних веков». Периодизация средневековой истории. Синтез античной, варварской и христианской культур. Особенности новой цивилизации. Оценка места и роли Средневековья в современной истории.

Переход от античности к Средневековью в Европе. Кризис Западной Римской империи. Германцы до великого переселения народов. Крушение Западной Римской империи и образование варварских королевств. Варварское королевство, его характер и социальная сущность.

Сущность и происхождение феодализма. Возникновение феодальной зависимости. Свободные и несвободные в феодальном обществе. Специфика феодального общества в Западной Европе.

Церковь и религия в средневековом обществе. Идеология средневекового христианства. Церковь и государство. История папства. Монашество и ересь.

Европа в раннее Средневековье. Государство франков. Династия Меровингов. Правление Хлодвига (481-511 гг.). «Салическая правда». Франкское государство при Каролингах. Карл Великий (768-814 гг.) и создание империи. Распад империи Карла Великого. Образование раннесредневековой Франции и своеобразие путей ее исторической динамики. Ранняя история Англии. Природные условия региона. Образование англосаксонских королевств. Формирование единого государства в Англии и его культурно-историческое своеобразие. Нормандское завоевание и его влияние на судьбы английской истории и общества (1066-1087 гг.). Скандинавия в раннее Средневековье. Быт, нравы, общественное устройство скандинавов. Эпоха викингов (VIII-XI вв.). Причины, ход и последствия походов викингов. Византия в средние века. Возникновение и место Византии в средневековом мире. Население, экономические отношения, городская культура. Специфика христианской церкви. Расцвет Византии в правление Юстиниана I (527-565 гг.). Превращение Византии в средневековое государство в VII-XI вв. Иконоборческое движение. Становление феодальной Византии в период правления македонской династии, буферный характер византийского феодализма. Германия в IX-XI вв. Объединение Германских герцогств в единое королевство Оттоном Великим (936-973 гг.). Территориальное деление и особенности центральной власти в Германии. Церковь и папство в IX-XI вв.

Раздел 2. Период классического и позднего Средневековья. Феодальное общество и государство в XI-XV вв.: основные этапы развития.

Европейский город и его специфика как торгово-ремесленного центра. Средневековый

ремесленный цех. Торгово-купеческая деятельность в городе. Формирование городского (бюргерского) сословия. Коммунальное движение и его итоги. Трансформация аграрной сферы под влиянием роста городов.

Средневековое рыцарство. Сословная этика рыцарства и ее истоки. Соотношение идеала и реальности. Подготовка рыцарей. Фортификационное и военное искусство. Рыцарская поэзия и рыцарский роман. Культ Прекрасной Дамы.

Крестовые походы (XI-XIII вв.). Причины, предпосылки и ход крестоносного движения. Создание государств крестоносцев на Ближнем Востоке. Последствия крестовых походов.

Франция в зрелое Средневековье. Образование централизованного государства. Собирание королевского домена. Реформы Людовика IX (1226-1270 гг.). Создание Генеральных Штатов. «Авиньонское пленение» пап (1309-1378 гг.). Франция в Столетней войне (1337-1453 гг.). Жанна д Арк: особенности формирования национального сознания в средневековую эпоху. Людовик XI и специфика раннего абсолютизма в Западной Европе

Англия в зрелое Средневековье. Итоги нормандского завоевания. Смутное время и реформы Генриха II Плантагенета (1154-1189 гг.). «Великая хартия вольностей» (1215 г.). Политическая борьба в Англии во 2 пол. XIII в. и создание парламента. Борьба феодальных домов Йорков и Ланкастеров (война «Алой и Белой розы») и возникновение раннеабсолютистской монархии Тюдоров.

Германия в зрелое Средневековье. Особенности политического и социально-экономического развития страны. Итальянская политика династии Гогенштауфенов. Фридрих I Барбаросса (1152-1190 гг.) Движение немецких князей на восток. Усиление раздробленности Германии в XIV-XV вв. «Золотая булла» (1356 г.).

Италия в средние века. Города-государства Северной Италии. Создание папского государства («Патримонии св. Петра»). Королевство обеих Сицилий в Южной Италии. Германские вторжения на Аппенинский п-ов. Борьба итальянских городов за политические права. Италия в XIV-XV вв. Итальянские тирании – тирании «в бархатных перчатках».

История Испании в средние века. Вестготское королевство (V-VII вв.). Арабское завоевание и история мусульманских государств в Испании. Развитие городской цивилизации. Реконкиста. Объединение королевств Кастилии и Арагона (1479 г.) и формирование централизованного государства в Испании.

Культура Европы в эпоху Средневековья. Особенности средневекового европейского мировоззрения. Развитие науки и техники. Искусство. Материальная культура. Духовная жизнь.

Раздел 3. Эпоха позднего Средневековья (XVI- нач. XVII вв.). Социокультурные феномены Возрождения и Реформации. Генезис капиталистического уклада, его региональная специфика и социальные последствия.

Позднее Средневековье как пролог перехода от Средневековья к цивилизации Нового времени. Развитие производительных сил в промышленности и сельском хозяйстве в Европе в начале раннего Нового времени. Возникновение буржуазного уклада. Становление политической системы абсолютизма. Великие географические открытия и возникновение колониальной системы.

Эпоха Возрождения в Европе. Смысл, предпосылки и основные принципы Ренессанса. Проблема человека в культуре Возрождения. Стиль жизни и мышления гуманистов. Искусство и литература Возрождения.

Германия в в XVI – нач. XVII вв. Кризис религиозной доктрины и церковной организации католицизма. Реформация в Германии. М. Лютер. Раскол в реформационном движении в Германии. Рыцарская реформация. Великая крестьянская война (1524-1525 гг.). Т. Мюнцер. Аугсбургское вероисповедание (1555 г.) и закрепление раздробленности в Германии. Реформация в Швейцарии. У. Цвингли. Ж. Кальвин. Выделение в протестантизме различных направлений.

Церковь и религия в эпоху Реформации. Основные принципы католицизма и протестантизма. Католическая реакция. Тридентский собор (1545-1563 гг.) и Контрреформация. «Охота на ведьм».

Франция в XVI – нач. XVII вв. Реформация и гражданская война. Генрих IV и утверждение абсолютизма. Правление Людовика XIII. Деятельность кардинала Ришелье. Англия в в XVI – нач. XVII вв. Начало Реформации. Реакция Марии Кровавой. Елизаветинская эпоха. Отношения Англии с Шотландией и Испанией. Англия при Стюартах. Движение пуританизма.

Испания в в XVI – нач. XVII вв. Нидерландская революция: предпосылки и основные этапы. Образование Республики Соединенных провинций.

Тридцатилетняя война (1618-1648 гг.). Создание системы политического равновесия в Европе.
5. Лабораторный практикум.

Не предусмотрен.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
6.1. Рекомендуемая литература.

а). основная литература:

  1. История средних веков / под ред. С.П. Карпова: в 2 т. М., 2009.

  2. Учебно-методический комплекс по истории Средних веков: в 5 кн. – Кн. 2: Лекции по раннему Средневековью; Кн. 3: Лекции по классическому и позднему Средневековью / под ред. С.А. Васютина. М., 2009.


б) дополнительная литература:

  1. История Европы: в 8 т. Т. 2. Средневековая Европа. М., 1992; Т. 3. От средневековья к новому времени. М., 1993.

  2. Виппер Р.Ю. История средних веков. М., 1996.

  3. Грановский Т.Н. Лекции по истории средневековья. М., 1986.

  4. Гуревич А.Я. Избранные произведения: в 4 т. М., 1999.

  5. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1984.

  6. Добиаш-Рождественская О.А. Культура западноевропейского средневековья. М., 1987.

  7. Дюби Ж. Европа в средние века. М., 1997.

  8. Дюби Ж. Трехчастная модель или представления средневекового общества о себе самом. М., 2000.

  9. История крестьянства в Европе: в 3 т. М., 1985-1986.

  10. Кардини Ф. Истоки средневекового рыцарста. М.,1987.

  11. Ле Гофф Ж. Другое средневековье. Екатеринбург, 2000.

  12. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992.

  13. Средневековая Европа глазами современников и историков: в 5 ч. М., 1994.


в) исторические источники:

  1. Хрестоматия по истории средних веков. Учебное пособие для университетов и педагогических институтов / под ред. С.Д. Сказкина: в 3 т. М., 1961.

  2. Хрестоматия памятников феодального государства и права стран Европы. М., 1961.

  3. Хрестоматия по зарубежной литературе Средних веков. М., 1974.




  1. Августин Аврелий. Исповедь. Петр Абеляр. История моих бедствий. М., 1992

  2. Беовульф. Старшая Эдда. Песнь о Нибелунгах. М-Л., 1963.

  3. Боэций. Об утешении философией и другие трактаты. М., 1990

  4. Бэкон Ф. История правления Генриха VII.М., 1990.

  5. Вийон Ф. Полное собрание поэтических сочинений. М., 1998 .

  6. Григорий Турский. История франков. М. 1987.

  7. Западноевропейский эпос. Л., 1977; М., 2001.

  8. Зарубежная литература средних веков. Хрестоматия. М., 2004.

  9. Коммин Ф. Де. Мемуары. М. 1988.

  10. Лоренцо Валла. Об истинном и ложном благе. О свободе воли. М., 1989.

  11. Лютер М. Время молчания прошло (Избранные произведения 1520-1526 гг.). М., 1992.

  12. Макиавелли Н. Государь. М., 1990.

  13. Маргарита Наваррская. Гептамерон. – Разл. изд.

  14. Образ человека в зеркале гуманизма. Мыслители и педагоги эпохи Возрождения о формировании личности (XIV - XVII вв.). М., 1999.

  15. Песнь о Роланде. Коронование Людовика. Нимская телега. Песнь о Сиде. Романсеро. М., 1976.

  16. Рихер Реймский. История. М. 1997

  17. Саксонское Зерцало. Памятник, комментарии, исследования. М., 1985.

  18. Себастьян Брант. Корабль дураков. Эразм Роттердамский. Похвальное слово глупости. Навозник гонится за орлом. Разговоры запросто. Письма темных людей. Ульрих фон Гуттен. Диалоги. М., 1971.

  19. Снорри Стурлусон. Младшая Эдда. М., 1994.

  20. Средневековый роман и повесть. М., 1974,

  21. Франциск Ассизский. Сочинения. М., 1995.

  22. Тристан и Изольда. М., 1976.

  23. Хрестоматия по зарубежной литературе Средних веков. М., 1974,

  24. Чосер Дж. Кентерберийские рассказы. . М., 1973.


6.2. Средства обеспечения освоения дисциплины.

Программа по «Истории средних веков», составленная на кафедре всеобщей истории ТГПУ.

Учебная, учебно-методическая литература, карты, библиотечные фонды.
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Оборудованные аудитории, аудио-видеоаппаратура.
8. Методические рекомендации по организации дисциплины.

8.1. Методические рекомендации преподавателю.

Данная дисциплина направлена на теоретико-практическую подготовку студентов-юристов. Ее преподавание предполагает проведение ряда лекционных занятий. Лекции проводятся в основном посредством метода устного изложения с элементами проблемного подхода и беседы. В лекционном курсе отводится место как общетеоретическим проблемам исторического развития, так и выяснению специфических особенностей изучаемого периода в их конкретно-историческом измерении.

Самостоятельная работа студентов включает в себя элементы реферирования и конспектирования научно-исследовательской литературы, подготовки и написания научных текстов, отработку навыков устных публичных выступлений.

Содержание предлагаемой программы дисциплины, ее объем и характер обусловливают необходимость оптимизации учебного процесса в плане отбора материала обучения и методики его организации, а также контроля текущей учебной работы.

Проверка качества усвоения знаний в течение семестра осуществляется в устной форме, путем обсуждения проблем, выводимых на семинарах и письменной, путем выполнения студентами разных по форме и содержанию работ и заданий, связанных с практическим освоением содержания дисциплины. Студенты демонстрируют в ходе проверки умение анализировать значимость и выявлять специфику различных проблем и тем в рамках изучаемой дисциплины и ее компонентов (разных сфер жизнедеятельности общества рассматриваемого исторического периода), знание научной и учебно-методической литературы. Текущая проверка знаний и умений студентов также осуществляется через проведение ряда промежуточных тестирований.

Итоговая аттестация по дисциплине предполагает устный зачет и экзамен, на которых проверяется усвоение теоретического и конкретно-исторического материала, усвоение базовых понятий дисциплины.



8.2. Методические указания для студентов.

8.2.1. Примерный перечень вопросов к экзамену:

  1. Хронологические и территориальные рамки средневековой европейской цивилизации. Проблемы периодизации.

  2. Истоки и специфика средневековой европейской цивилизации.

  3. Сущность феодализма как экономического и социально-политического строя и его истоки.

  4. Церковь и христианство в средневековой Европе.

  5. Переход от античности к Средневековью в Европе. Крушение поздней Римской империи и образование варварских королевств.

  6. Франкское государство при Меровингах (V-VII вв.).

  7. Франкское государство при Каролингах (VIII - сер. IX в.).

  8. История англо-саксонских королевств в VII-IX вв.

  9. Начало образования единого государства в Англии (IX-XI вв.).

  10. Эпоха викингов (к. VIII – первой пол. XI вв.). Причины, ход и последствия походов.

  11. Возникновение Византийской империи и ее место в раннесредневековой истории.

  12. Византийская империя в VI в. Правление Юстиниана I.

  13. История Византии в VII-XI вв.

  14. Особенности эволюции германского государства в раннее Средневековье

  15. Борьба императоров и пап в раннее Средневековье

  16. История Италии в раннее Средневековье

  17. История Испании в раннее Средневековье

  18. Историография истории раннего Средневековья.

  19. Европейский средневековый город и переход от раннего к зрелому Средневековью.

  20. Крестовые походы: причины, ход, последствия.

  21. Духовно-рыцарские ордены.

  22. История Франция в XII-XIII вв.

  23. История Англии во второй половине XI - XIII вв.

  24. История Германии в XII-XIII вв.

  25. История Италии в XII-XIII вв.

  26. История Испании в XII-XIII вв.

  27. История Византии в XII-XIII вв.

  28. История Скандинавии в XII-XIII вв.

  29. Историография истории зрелого Средневековья.

  30. История Англии в XIV-XV вв.

  31. История Франции в XIV-XV вв.

  32. Столетняя война (1337-1453 гг.).

  33. История Германии в XIV-XV вв.

  34. История Италии в XIV-XV вв.

  35. История Испании в XIV-XV вв.

  36. История Византии в XIV-XV вв.

  37. История Скандинавии в XIV-XV вв.

  38. Историография истории позднего Средневековья.

  39. Западная Европа в XVI – 1 пол. XVII вв.: специфика развития.

  40. Великие географические открытия: причины, ход, последствия.

  41. Церковь и религия в Европе накануне Реформации.

  42. Германия в XVI в. Особенности государственного и социально-экономического развития.

  43. Мартин Лютер и начало Реформации в Германии.

  44. Второй этап Реформации в Германии. Раскол реформационного движения.

  45. Томас Мюнцер и Великая крестьянская война.

  46. Княжеская реформация в Германии. Завершение Реформации и ее последствия.

  47. Швейцария в кон. XV-XVI вв. Предпосылки Реформации.

  48. Реформация в Швейцарии. Цвинглианство и кальвинизм.

  49. Контрреформация в Европе.

  50. Политическое и социально-экономическое развитие Англии в XVI в.

  51. Начало Реформации в Англии. Правление Генриха VIII Тюдора. Реакция Марии Кровавой.

  52. Елизаветинская эпоха в Англии. Англия в первой половине XVII в.

  53. Франция в XVI в.: особенности политического и социально-экономического развития.

  54. Реформация и гражданская война во Франции.

  55. Франция в конце XVI – 1 пол. XVII вв. Утверждение абсолютизма.

  56. История Италии в XVI – 1 пол. XVII в.

  57. История Испании в XVI – 1 пол. XVII в.

  58. Нидерландская революция: причины, ход, итоги.

  59. Тридцатилетняя война: причины, ход, последствия.

  60. Историография истории раннего Нового времени (XVI – 1 пол. XVII вв.).



Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 050400.62 Социально-экономическое образование профессионально-образовательный профиль Юриспруденция.
Программу составила:

Доцент кафедры всеобщей истории ТГПУ, к.и.н. Т.И. Зайцева

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 02 История средних веков озо цели и...
Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconПрограмма дисциплины дпп. Ф. 02 История средних веков цели и задачи...
Целью дисциплины «История средних веков» является прочное усвоение и ясное понимание истории средних веков, а также выработка студентами...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconПрограмма ориентирована на учебник Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История Средних веков»
Е. В. Агибаловой, Г. М. Донского «История Средних веков» и является частью учебно-методического комплекта по истории Средних веков,...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconРабочая программа дисциплины (модуля) «История художественной культуры...
«История художественной культуры Средних веков и Возрождения» (культурно-исторический модуль)

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconУрок №1 «Что изучает история Средних веков?» Цели
Цели: Опираясь на знания учащихся, полученные в курсе истории Древнего мира, подготовить их к изучению истории Средних веков

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconРабочая программа по курсу «История Средних веков»
Умк: История средних веков. 6 класс; под ред. Е. В. Агибалова, Г. Д. Донской; М. Просвещение, 2013

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 030600. 68...
...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 030600. 68...
...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconУчебно-методический комплекс для студентов направления 030600. 68...
...

Программа дисциплины опд. Ф. 10 История средних веков цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины «История средних веков» iconПрограмма дисциплины Пояснительная записка Программа дисциплины «История...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск