Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна»






Скачать 191.98 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна»
Дата публикации08.02.2015
Размер191.98 Kb.
ТипРабочая учебная программа
h.120-bal.ru > Документы > Рабочая учебная программа




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




филиал ДВФУ в г.уссурийске



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ


ОСНОВЫ ДИЗАЙНА
Специальность - 050602.65 Изобразительное искусство
Форма подготовки (очная)


кафедры педагогики

курс 5 семестр 10

лекции 22 час

практические занятия не предусмотрены

семинарские занятия не предусмотрены.

лабораторные работы не предусмотрены.

консультации не предусмотрены

всего часов аудиторной нагрузки 22 час.

самостоятельная работа 26 час.

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы не предусмотрены

курсовые работы 1

зачет 10 семестр

экзамен не предусмотрен
Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (номер государственной регистрации № 667 пед/сп от 31.01.2005 г.)

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры педагогики 14 сентября 2012 г., протокол № 1


Составитель (ли):_______________ ассистент И.А. Дряхлова

Содержание

  1. Аннотация………………………………………………………………….……………2

  2. Выписка из ГОС ВПО…………………………………………………………………..3

  3. Рабочая учебная программа дисциплины (РУПД)……………………………………4

  4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………………………........18


Аннотация

Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» разработан для студентов 5 курса специальности 050602.65 Изобразительного искусства очной формы обучения в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).

Дисциплина «Основы дизайна» входит в курсы по выбору.

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 48 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (22 часов), самостоятельная работа студента (26 часов). Дисциплина реализуется на 5 курсе в 10 семестре.

Цель преподавания дисциплины – развитие пространственно-образного мышления, эстетической восприимчивости, чувства стиля и приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для решения планировочных задач в сфере художественного проектирования.

Задачи изучения дисциплины:

  • изучить основные этапы развития мировой науки и техники;

  • периодизацию истории мирового дизайна;

  • наиболее важные политические события, открытия, изобретения, оказавшие существенное влияние на формообразование в дизайне;

  • факты творческой биографии наиболее известных отечественных и зарубежных дизайнеров;

  • теоретические концепции западного и отечественного дизайна, суждения о нём;

  • цели, методы и средства дизайнерской художественно – проектной деятельности.


2. выписка из гос впо

(для дисциплин Федерального компонента)

Курс по выбору «Основы дизайна» не входит в состав дисциплин федерального компонента ГОС ВПО и осуществляется по выбору студентов.



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




филиал ДВФУ в г.уссурийске

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)


Основы дизайна
Специальность -050602.65 Изобразительное искусство
Форма обучения (очная)


кафедры педагогики

курс 5 семестр 10

лекции 22 час

практические занятия не предусмотрены

семинарские занятия не предусмотрены.

лабораторные работы не предусмотрены.

консультации не предусмотрены

всего часов аудиторной нагрузки 22 час.

самостоятельная работа 26 час.

реферативные работы не предусмотрены

контрольные работы не предусмотрены

курсовые работы 1

зачет 10 семестр

экзамен не предусмотрен


Рабочая программа составлена на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования(номер государственной регистрации № 667 пед/сп от 31.01.2005 г.)

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры 14 сентября 2012 г., протокол № 1



Составитель (ли):_______________ ассистент И.А. Дряхлова

I. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ _____________

(подпись)

II. Рабочая учебная программа пересмотрена на заседании кафедры:

Протокол от «_____» _________________ 20__ г. № ______

Заведующий кафедрой _______________________ ________________

(подпись)

Аннотация курса
Курс «Основы дизайна» включает в свою структуру тематический план, рассчитанный на 22 аудиторных часа и 26 часов самостоятельной работы. Содержание дисциплины предполагает: лекционный курс в объеме 22 часов. Реализация программы сопровождается текущим контролем, предполагающим аттестацию студентов по основам дизайна

Курс направлен на изучение теоретических основ и выполнения самостоятельной работы, целью которых является закрепление изученного материала и развития полученных навыков. Данный курс непосредственно связан с дисциплинами, такими как композиция, рисунок, живопись, основы теории декоративно-прикладного искусства. Лекционный курс начинается с определения целей и задач курса методики. Особый акцент в лекционном курсе должен быть сделан на раскрытии термина «дизайн», на основных этапах работы в дизайне. Необходимо широко раскрыть содержание процесса моделирования и конструирования на примере дизайна предметов интерьера.

Самостоятельная работа направлена на выработку у студентов творческих качеств и навыков в разработке различных дизайн-проектов. Студенты должны приобрести достаточный опыт в конструировании и моделировании несложных предметов в процессе дизайна.

Цель курса:

  1. Закрепить у студентов знания о понятии дизайн.

  2. Научить различать различные виды дизайна

  3. Развить пространственно-образного мышления, эстетической восприимчивости, чувства стиля приобретение знаний, умений, навыков, необходимых для решения планировочных задач в сфере художественного проектирования.

Задачи курса:

  1. Содействовать формированию представлений о содержании и значении изобразительного искусства;

  2. Освоение понятий теории и истории искусства дизайна;

  3. Развить основные информационно-исследовательские умения, связанные с получением, освоением и переработкой информации в области дизайна;

  4. Подготовить студентов к исследовательской работе и художественному творчеству в области проектирования и моделирования.


Структура и содержание дисциплины

«Основы дизайна»



Наименование модулей, разделов, тем

(с указанием семестра)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Трудоемкость

(всего часов)

Всего

Лекции

Практические, семинарские занятия

Лабораторные занятия

10 семестр

1.

Дизайн как вид

проектно – художественной деятельности.

2

2







2

4

2.

Становление дизайна.

Первые школы.

2

2







2

4

3.

Виды и стили дизайна.

4

4







4

8

4.

Конструирование и моделирование в дизайне.

4

4







4

8

5.

Этапы художественного проектирования.

10

10







14

24




Итого за 10 семестр

22

22

0

0

26

48




Итого по дисциплине

22

22

0

0

26

48

СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА

5 курс, 10 семестр ( 22 часа)

Тема 1. Дизайн как вид проектно – художественной деятельности.

Этимология понятия "Дизайн". Практика и теория дизайна. Предмет и объект дизайна. Основные категории дизайна. История дизайна. Предпосылки дизайнерского искусства.

Тема 2. Становление дизайна. Первые школы.

Общая характеристика дизайнерских школ. Баухауз в Германии. ВХУТЕМАС в России. Английские художники-исследователи в области дизайна Уильям Моррис и Джон Рескин и другие.

Тема 3. Виды и стили дизайна.

Понятие «графический дизайн», его цели и задачи. Особенности и задачи ландшафтного дизайна. История становления ландшафтного дизайна. Художественное проектирование и организация пространства. Виды ландшафтных работ. Законы и приемы ландшафтного дизайна. Компоненты ландшафтного дизайна. Планировка участка. «Дизайн интерьера», основные понятия. Базовые правила дизайна квартиры. Элементы интерьера. История развития стилей в дизайне. Стили, сменяющие друг друга. Классификация стилей. Новые стили в современном мире.

Тема 4. Художественное конструирование и моделирование в дизайне

Раскрытие понятия «художественного конструирования». Моделирование в дизайне. Характеристики и важность выбора цвета в дизайн-проектах. Значение и воздействие цвета на человека.

Тема 5. Этапы художественного проектирования.

Предпроектное исследование. Художественно-конструкторский поиск. Разработка эскизного проекта. Составление проектно-конструкторской документации.

СОДЕРЖАНИЕ ЗАДАНИЙ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

5 курс, 10 семестр (26 часов)

Тема 1. Дизайн как вид проектно – художественной деятельности.

1. Подготовить эссе на тему «Роль дизайна в современном обществе»

Тема 2. Становление дизайна. Первые школы.

1. Подготовить доклады с мультимедийными презентациями на выбранную тему:

  • «Развитие дизайна в России»;

  • «Роль психологических исследований в развитии дизайна»;

  • «Развитие дизайна в Европе XIX-XX вв.»;

  • «Дизайн в автомобилестроении»;

  • собственная тема

Тема 3. Виды и стили дизайна.

1. Подготовить доклады с мультимедийными презентациями на выбранную тему:

  • «Информационный дизайн»;

  • «Графический дизайн»;

  • «Ландшафтный дизайн»;

  • «Дизайн и архитектура»;

  • «Футуристический дизайн»;

  • «Декоративное озеленение интерьера»;

  • «Садово-парковое искусство Китая и Японии»;

  • «Художественные стили в интерьере»;

  • собственная тема.

Тема 4. Художественное конструирование и моделирование в дизайне

1. На формате А3 разработать эскиз:

  • «цирковой костюм будущего»;

  • «самый удобный телефон»;

  • «необычная, но удобная мебель».

Тема 5. Этапы художественного проектирования.

1. Выполнить проект серии кукол для интерьера.

2. Выполнить поэтапно, используя знания о художественном конструировании и моделировании в дизайне, куклу для интерьера соблюдая все требования.

Формы контроля

Текущий контроль осуществляется по результатам деятельности студентов:

  • подготовка и выполнение самостоятельных и аудиторных практических работ;

  • проверка конспектов лекций аудиторных занятий;

  • проверка подготовленных студентами заданий для самостоятельных работ.

Пример контрольной работы

1. Дизайн можно назвать художественным проектированием, поскольку:

1. дизайн «вырастает» исключительно из художественной деятельности;
2. дизайн использует художественные методы проектирования;
3.дизайнер придает объекту художественную выразительность и образность;
4. дизайнер придает объекту эстетическую завершенность, гармонизирует его;
5. дизайн является частью искусства.

2. Дизайн нельзя определять как художественное проектирование, поскольку:

- дизайн - самостоятельный вид проектной деятельности;
- дизайн не сводится только к проектности, он включает в себя реализацию замысла;
- для дизайна художественность не является существенным качеством;
- дизайн не является частью искусства.

3. Выберите из списка характеристики, которые, с вашей точки зрения, обязательно должны входить в определение дизайна:

- мышление;      - деятельность 

- проектирование; - проектный

- художественный; - эстетический; - предметный; - функциональный;

- культура; - общество; - промышленность; - город

- форма; - технология      

4. Критически оцените определение дизайна, данное З.Г. Бегенау в 1960 г.: «Дизайн - это

1) закономерный результат конструктивной рациональности и функциональности изделия, а потому он не может рассматриваться как самостоятельная дисциплина;

2) наука;

3) вид искусства;

4) координирующая дисциплина, согласовывающая между собой различные свойства промышленного изделия, чтобы оно эстетически положительно воздействовало на человека;

5) особый аспект качества изделий, изготавливаемых промышленным способом».

Подчеркните термины, нуждающиеся в уточнении (как минимум, 3).

Добавьте пункты, не учтенные З.Г. Бегенау (как минимум, 1).

5. «Дизайн - формотворческая деятельность, целью которой является определение формальных качеств промышленных изделий. Эти качества включают и внешние черты изделий, но главным образом структурные и функциональные связи, которые превращают изделия в единое целое как с точки зрения потребителя, так и с точки зрения изготовителя». Что сегодня необходимо и возможно добавить в определение ИКСИД (1964 г.) и почему?

Образцы заданий для практической работы студентов

Практическая работа 1.

Составить сравнительную таблицу «Основные периоды исторического развития композиции».

Основные периоды исторического развития композиции

Характерные особенности

1Первобытное искусство. Палеолит

Тщательная проработка фигур, в основном животных, но композиция отсутствует

2.Первобытное искусство. Мезолит

Изображения упрощаются, но появляется композиция (сцены охоты, сбора ягод и т.д.

3.Древнее искусство.

Элементы композиции подчиняются строгому порядку в соответствии в религиозно – магическими представлениями

4Античность. Разрабатываются композиционные законы, появляется понятие композиционного центра.

5Средневековье.Отказ от пространственной композиции. Развивается линейно – плоскостная и орнаментально – декоративная композиция. Это связано с преобладающей ролью церкви.

  1. Возрождение. Разрабатываются приемы глубинно – пространственной композиции, композиционные законы, создаются научные труды по основам композиции.

7 XVIII век Композиция развивается как учебная дисциплина

8 Начало XX века. Появление новых течений в искусстве, провозглашение идеи свободного искусства привели к деградации школы

9 Настоящее время. Имеют место различные подходы к композиции (реалистические, абстрактные)

Практическая работа 2.

Выполнить фронтальную, объёмную, глубинную пространственную композиции на заданную тему с использованием одних и тех же элементов.

Практическая работа 3.

Составить сравнительную таблицу «Виды современного дизайна»
Список самостоятельных работ

Самостоятельная работа 1.

Сообщение на тему: «История развития композиции»

Самостоятельная работа 2.

Предварительные эскизы фронтальной, объёмной, глубинно – пространственной композиций на тему «Натюрморт»

Самостоятельная работа 3.

Предварительные эскизы станковой, графической, декоративной на тему «Натюрморт»

Самостоятельная работа 4.

Предварительные эскизы композиции на тему «Любимые уголки большого города»

Самостоятельная работа 5.

Предварительные эскизы композиции на тему «Из жизни разных народов»

Самостоятельная работа 6.

Эскиз композиции на тему «Дворцы и парки

Самостоятельная работа 7.

Сообщение «Виды современного дизайна»

Выбрать один из видов дизайна и сделать по нему небольшое сообщение (1/2 печатной страницы) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.sl-interior.ru/vidy-dizajna.html

Самостоятельная работа 8.

Выполнить доклад на тему: «История развития дизайна» (1 страница) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://umbrasiena.ru/

Самостоятельная работа 9.

Эскизы оформления бытового предмета.

Самостоятельная работа 10.

Эскизы маскарадного костюма

Самостоятельная работа 11.

Эскиз проекта оформления интерьера.

Итоговый контроль осуществляется с помощью зачета.
Зачет выставляться по результатам полноценной посещаемости занятий, подготовки и выполнения самостоятельных работ.

Требования к готовым работам: работы должны выглядеть эстетично, для этого, в случае необходимости, их помещают в паспорту. Все работы должны быть выполнены в соответствии с заданиями; наличие всех выполненных работ к зачету обязательно.

Список литературы

Основная

  1. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Рисунок. Живопись. Народное искусство. Декоративное искусство. Дизайн: учеб. пособие для вузов по специальности «Педагогика и методика нач. образ» / Н.М. Сокольникова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 372 с.


Дополнительная

  1. Знакомство старших дошкольников с народным декоративно-прикладным искусством / А.Г. Корчагина-Мокеева // Начальная школа плюс до и после : журнал. – 2012. – №4. – С. 82-85.

  2. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования : учеб. для нач. проф. образование / С.Е. Беляева. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2007. – 205 c.

  3. Основы изобразительного искусства и художественного проектирования: учебник для нач. проф. обр. / С.Е. Беляева. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 205 c.


Электронные информационные образовательные ресурсы

  1. Сборник электронных наглядных пособий по изобразительному искусству [Электронный ресурс] / А.Г. Иванова. – Уссурийск: УГПИ, 2009. – Режим доступа: 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Систем. требования: Windows.

Карта обеспеченности литературой

Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой или

иными информационными ресурсами


050602.65 – Изобразительное искусство

Наименование дисциплин, входящих в образовательную программу

Кол-во экземпляров в библиотеке

Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов

1

2

3

ОПД.В.3 Основы дизайна

основная

60

  1. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе: Рисунок. Живопись. Народное искусство. Декоративное искусство. Дизайн: учеб. пособие для вузов по специальности «Педагогика и методика нач. образ» / Н.М. Сокольникова. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008.




Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconРабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение...
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность —050711. 65 Социальная педагогика (специализация Деловой иностранный язык (английский) в сфере профессионального образования)...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconРабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение...
Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецккий)

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconРабочая учебная программа по дисциплине «Микроэкономика» разработана...
Ные технологии; учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов; оценочные средства для текущего контроля успеваемости,...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс дисциплины «педагогика»
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Рабочая учебная программа дисциплины (рупд) Учебно-методическое обеспечение дисциплины аннотация Учебно-методический комплекс дисциплины «Основы дизайна» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск