4 2014 «а льтернативы»






Название4 2014 «а льтернативы»
страница16/21
Дата публикации04.03.2017
Размер3.12 Mb.
ТипДокументы
h.120-bal.ru > История > Документы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

ПОРТРЕТЫ


В этом году исполняется 210 лет кафедре политической экономии МГУ и 110 лет со дня рождения одного из ее руководителей, выдающегося отечественного ученого-экономиста ХХ века, крупнейшего теоретика и мыслителя Николая Александровича Цаголова. По его «Курсу политической экономии» училось несколько поколений студенческой молодежи. Идеи знаменитой университетской школы вновь оказываются в самом центре полемики по наиболее узловым вопросам мирового и социально-экономического развития. Мы публикуем статью о нем его сына - известного экономиста, профессора Международного университета в Москве, академика РАЕН и Международной Академии менеджмента, члена Союза писателей России Георгия Николаевича Цаголова.

ОТЕЦ И ПОЛИТЭКОНОМИЯ


Большое видится на расстоянье.

С. Есенин

Полвека спустя

В конце марта текущего года в газете «Российские вести» на первой странице под рубрикой «Важное на неделе» была опубликована следующая информация: ««Сквозь призму времени: к 50-летию «Курса политической экономии» и 110-летию Н.А. Цаголова» - так называлась Международная научная конференция, состоявшаяся 25 марта в здании экономического факультета МГУ на Ленинских горах. В ней приняли участие свыше 100 ученых из разных стран. Они приехали, чтобы не только отдать дань отечественному корифею социально-экономической мысли ХХ века и основному труду авторского коллектива под его руководством, но и спроецировать центральные идеи знаменитого учебника на понимание сегодняшних проблем. Среди выступавших с докладами видные теоретики: академик РАН А. Д. Некипелов, профессора А. В. Бузгалин, С. С. Дзарасов, А. А. Пороховский, В. Н. Черковец, Г. Н. Цаголов и многие другие. В адрес участников конференции поступили многочисленные приветствия с разных континентов.

В ряде выступлений отмечалось, что политическая экономия, отодвинутая в сторону с началом либеральных реформ в России, - наука, насчитывающая 400 лет. В последнее время к ней вновь обращен повышенный интерес, что вызвано обострением экономических проблем. Многочисленные ученики Н. А. Цаголова, создавшего знаменитую университетскую школу, с благодарностью вспоминали великого ученого, обладавшего удивительно притягательными, разносторонними и незаурядными человеческими качествами, непревзойденного лектора, гражданина, жизнелюба и оптимиста».

Николай Александрович не дожил до капиталистического переворота в нашей стране. В его трудах не ставились проблемы сегодняшнего дня. Он не был особо обласкан советскими властями, хотя и получал правительственные награды, а на склоне лет даже орден Ленина. Преданный научной истине, а не карьерным соображениям, он нередко вступал в острые споры с титулованными экономистами своего времени по принципиальным вопросам. Ревнивых противников и недоброжелателей в партийно-государственных и научных верхах у него хватало, чем объясняется то, что он не удостоился званий академика и даже члена-корреспондента Академии наук СССР. В отличие от некоторых коллег его фамилией не названы столичные проспекты или научные учреждения.

Почему же память о Н. А. Цаголове прочно сохраняется и спустя десятилетия ему посвящаются конференции в МГУ, Вольном экономическом обществе России, Институте экономики РАН? Почему о нем написано уже столько книг, а в литературе о политэкономии советского периода ему отводится больше чем другим места? Почему идеи и методология написанного свыше полувека назад в совершенно иной системе социальных координат учебника по политической экономии приковывают к себе столь пристальное внимание и сегодня?

Чтобы дать ответ на эти вопросы необходимо предварительно хотя бы вкратце рассказать об этом неординарном человеке.

Когда сын пишет об отце (или наоборот) риск субъективного фактора велик. Впрочем, где его нет? Опасность такого рода автор сознавал в полную меру, стремясь ее избежать. Удалось ли это – судить не ему. Взяться за перо побудили три обстоятельства. Во-первых, о политэкономии сужу не как сторонний наблюдатель. По этой специальности я защищал кандидатскую и докторскую диссертации. Преподавал предмет в МГУ, других высших учебных заведениях нашей страны и за рубежом. Во-вторых, вследствие родственной близости знаю об этом человеке и то, что неведомо другим. В-третьих, хотел бы высказать некоторые соображения о том, о чем давно говорится, но пока еще почти ничего не сделано и не найдено решения - путях обновления политэкономии.

Корни и брат

17 июля 1904 году в Северной Осетии в селении Вольно-Христиановское (ныне город Дигора) в семье священника Александра Харитоновича Цаголова появился третий ребенок, которого назвали Николаем. Семью хорошо знали. Пятеро старших братьев Александра Харитоновича преуспевали на ниве предпринимательства, а его младший брат славился в адвокатуре. Александр Харитонович был еще и просветителем, учителем церковно-приходской школы. Не смирившись с фальшью тогдашних служителей культа и царившей в окружавшей его действительности несправедливостью, он позже снимет рясу и, окончив за два года экстерном юридический факультет Московского университета, также займется адвокатской практикой. Сначала во Владикавказе, куда переберется со всеми домочадцами, потом в Москве.

В то время во Владикавказе жили и другие известные представители цаголовского рода – адвокат Амурхан Харитонович, писатель и публицист Георгий Михайлович. Дом Цаголовых стал центром интеллектуальной жизни города. Под его гостеприимной кровлей собирались писатели, адвокаты, художники, врачи и студенты, живо обсуждавшие проблемы развития страны и края. Будучи ребенком, подростком и юношей, Николай встречался здесь с весьма интересными людьми.

После Николая у Александра Харитоновича и его супруги, дочери священника Пелагеи Зурабовны (девичья фамилия Джиоева) появятся еще двое детей. Все пятеро закончат высшие учебные заведения и, что называется, выйдут в люди. А их первенца – Георгия (1897-1919) – ждет необычно яркая, хотя и трагическая судьба.

Еще в годы учебы во владикавказской гимназии Георгий осваивает основы марксизма, временами проявляя мятежный характер. На выпуске он писал сочинение по литературе на тему «Лучшее – враг хорошего». Его работа идейно резко выделялась из общей массы и вызвала недоумение экзаменационной комиссии, хотя, учитывая безупречный слог и грамотность, удостоилась хорошей оценки. «Что ты написал?», - спросили Георгия. В ответ услышали, что крылатую фразу придумали консерваторы, что без стремления к совершенству не было бы прогресса и открытий. Сентенция, по его мнению, проповедует отказ от борьбы за лучшую жизнь…

На обороте одной из сохранившихся фотографий, которую Георгий прислал своей любимой девушке в студенческие годы, сохранилась надпись: «Будь счастлива счастьем других».

Вслед за своим отцом Георгий поступает на юридический факультет Московского университета и, сблизившись с большевиками, становится членом городской организации РСДРП(б). Высокий интеллект, ораторские и организаторские способности вскоре выделяют его из общей массы. В феврале 1917 года 19-летний юноша-студент бесстрашно участвует в разоружении захвативших Манеж воинских частей, агитируя солдат перейти на сторону революции. Затем по распоряжению руководства партии возвращается на малую Родину. Его избирают членом Владикавказского Совета рабочих и солдатских депутатов.

В октябре 1917 года Георгий возглавляет революционно-демократическую партию «Кермен», развернувшую борьбу за установление Советской власти на Кавказе. Под непосредственным руководством легендарного Степана Шаумяна, координировавшего действия большевиков всего региона, он со своим отрядом наносит поражения частям Белой гвардии. Высказываются мнения: «Георгий – будущий Ленин Кавказа».

Однако к началу 1919 года Терская область оказалась отрезанной от Советской России. Вслед за Красной армией последним из Владикавказа отступал и Георгий со своим отрядом. В горах они попали в плен, где он заболел тифом. Друзьям удалось выкупить его, перевести в родное селение и спрятать. Но это не спасло. Известный писатель Николай Тихонов позже расскажет о его последних минутах: «Сарай указали казакам предатели. И когда пули пробили сарай, он встал и поднялся на крышу и увидел казаков. И они перестали стрелять, а он соскочил с крыши и стал перед ними. Ему было двадцать один год и девять месяцев... Он им сказал: - Да, я большевик, я Георгий Цаголов. Да, я – свободный осетин. Что вы идете с оружием против трудящихся? Я сам жил, как барин, я сам рос на жирных цыплятах. А теперь погибаю за равенство народов и за вас в том числе, трудовые казаки»1.

На теле Георгия мать насчитала 19 штыковых ран. Его именем названы улицы и музей, сложены песни, написано в Большой Советской энциклопедии. Столь ранняя кончина старшего брата нанесла Николаю глубокую душевную рану. С годами она возможно и зарубцуется. Но невосполнимая потеря для всей семьи не могла не наложить свой отпечаток на его мировоззрение, укрепить чувство долга в борьбе за достижение общественных идеалов, высоко поднять планку Человека. В то же время 15-летний юноша получил жестокий урок о классовой борьбе, познал, как в огне гражданской войны сгорают лучшие люди.

Начала жизни

В 1912 году Николай поступил в начальную школу при немецкой кирхе (церкви) во Владикавказе. По успеваемости ему не было равных в классе. Его старшая сестра (моя тетя) Надежда Александровна вспоминала, что однажды его возили по другим школам и как икону показывали в пример для подражания. Через несколько лет он переходит в ту же гимназию, в которой учился Георгий. Это было одно из лучших учебных заведений, из стен которого вышло и много других проявивших себя в самых различных областях знаменитостей, например, Евгений Вахтангов и Павел Лисициан.

Из всех предметов больше всего он увлекался историей и литературой. Помимо великолепно поставленного преподавания русского языка воспитанники гимназии изучали еще и немецкий, французский, английский и латынь. Отец с теплом вспоминал своих учителей, а как-то поведал и о шалостях того периода. После занятий группа приятелей шла на базар. Там у некого колоритного грека ими обычно покупались жареные семечки, орехи, каштаны, арахис и т. д. Хваля свою продукцию, грек уверял, что они у него самой лучшей жарки. В один день ребята спросили: «А есть ли у тебя жареные логарифмы?» Тот на секунду задумался, соображая, что это значит, а затем поднял указательный палец и уверенно пообещал: «Сегодня нет, а завтра будут».

Гимназию он окончил с отличием в 1920 году. Две свершившиеся на его глазах Революции и печальная участь Георгия поворачивают его сознание к социальной теме, определяя выбор специальности. Николай поступает на экономический факультет Владикавказского политехнического института, а через два года переводится в Москву в Институт народного хозяйства (позже названный именем Г. В. Плеханова). Получив диплом экономиста, Николай возвращается во Владикавказ, и в течение 1924–1926 гг. преподает политэкономию в Северокавказском педагогическом институте. В местной газете «Власть труда» появляются первые публикации 20-летнего Николая по злободневным вопросам. Изложение серьезных материй предмета сдабривается юмором, которым он обладал и оттачивал в дружеской и веселой компании своих сверстников.

В те годы ему с друзьями нравилось захаживать в привокзальное кафе, где буфетчиком работал парень армянин их возраста по имени Карапет. Тот хорошо их обслуживал, а часто и подсаживался к ним, чтобы составить компанию. Как-то он поведал, что ему нравится одна русская девушка, не обращающая на него внимания, и он не знает, чем ее привлечь. Друзья выдали совет: «Девушки любят стихи, напиши ей признание в любви в стихах, и она обязательно откликнется». Здесь скрывался подвох: им казалось, что для плохо знающего русский язык и не шибко образованного Карапета это нереально. Но любовь сворачивает горы. И вскоре буфетчик показал им сотворенные вирши. Один из куплетов того «шедевра» отец запомнил и любил повторять, когда хотел кого-нибудь рассмешить:

На вокзале есть буфет,

На буфете есть конфет,

Хочешь кушай, хочешь нет,

Тебя любит Карапет!

Шли непростые годы. Николай глубоко задумывается и об оборотной стороне социальных перемен. Многие состоятельные до того родственники и знакомые семьи пострадали от национализации и продразверстки. НЭП поправил дело, но деловые люди кожей чувствовали неопределенность их будущего. Разуверились в крутых преобразованиях и некоторые из прежде активных борцов за Советскую власть, проявлявшую все больше репрессивный характер. Старшие в семье решили держаться в стороне от политических баталий, рекомендуя тоже своим детям. Николай Цаголов не вступает в комсомол, а заявление о приеме в партию не подает до 1949 года.

В 1926 году он уезжает в Москву и поступает в аспирантуру Института экономики Российской ассоциации научно-исследовательских институтов общественных наук (РАНИОН). Годы учебы там вспоминались им как время интенсивного интеллектуального роста. Ученые еще пользовались относительной свободой. Отец особо отмечал значимость дискуссий на семинарах, вырабатывавших умелую аргументацию и полемический дар.

Три десятилетия спустя, уже став заведующим кафедрой политэкономии экономического факультета МГУ, он инициировал специальные семинары по «Капиталу». В конце 1950-х мне довелось участвовать в них. Вел их тогда сравнительно молодой и ныне здравствующий светлоголовый Виктор Никитич Черковец, будущий профессор, а затем и декан нашего факультета. Это была незабываемая школа логики. Как и многие другие студенты, я тщательно готовился к этим занятиям, а бывало, что и шел туда как на праздник творческой мысли.

Вехи творчества

Первые научные труды отца были посвящены весьма сложным аспектам капиталистической проблематики: циклическому развитию и мировому хозяйству. Они были напечатаны в теоретическом журнале «Под знаменем марксизма» в №№ 2–3 за 1929 г. и №№ 7–9 за 1930 г. В них содержалась полемика со многими видными идеологами той поры, в том числе с Н. Бухариным и Р. Люксембург. Было ясно, что появился перспективный экономист-теоретик, блестяще владеющий марксистской методологией. Не случайно название второй серии статей включало подзаголовок: «методологические заметки». Защиты кандидатской диссертации тогда не требовалось. Имя ученого создавалось такого рода публикациями.

После аспирантуры отец был направлен в Воронежский государственный университет и в 25 лет занял там должность исполняющего профессора. Его педагогический талант ярко светил, и вскоре он был приглашен заведовать кафедрой политической экономии Воронежского планового института.

В 1930-е годы началась волна массовых репрессий и идеологических проработок. Под флагом борьбы за «чистоту марксизма-ленинизма» утверждались казенные стереотипы, ущемлявшие творческую свободу. Н. Цаголов, как и многие другие ученые в несвободных тоталитарных обществах, оказался перед «выбором Галилея». Бежать за границу он не хотел. Тюрьма и ссылка также не прельщали. Приходилось идти на компромисс и ценой определенных уступок власти, но все же оставаясь вне рядов ВКП(б), получать некоторую свободу в научной деятельности.

Тем временем старшие и младшие его семьи перебралась в Москву, и он часто приезжал к ним, размышляя о более интересном поле деятельности в столице. Наиболее подходящим местом представлялся Институт экономических исследований Госплана СССР. По приглашению его директора в 1932 году он становится ученым секретарем этого учреждения. Координация научных исследований расширяет его теоретический кругозор. Продолжая изучение капитализма, он вначале публикует в № 5 и 6 журнала «Плановое хозяйство» за 1933 год исследование «Послевоенное развитие земледелия и обострение противоположности между сельским хозяйством и промышленностью в САСШ».

Затем вместе со своим приятелем по аспирантуре и коллегой по новой работе А. И. Ноткиным переключается на отечественную тематику, участвует в работе по составлению второго пятилетнего плана. Может тогда отца и озарила мысль о планомерном развитии как первооснове социализма. Возможно, это произошло позже. В любом случае столь богатая практика сыграла свою роль в дальнейших его теоретических построениях. Тем более что ему еще предстоит пару лет вывариться в котле сталинского Госплана.

В то время экономика Запада была охвачена небывалым по глубине кризисом, а наша развивалась по восходящей спирали. Во второй половине 1930-х годов Ноткин и Цаголов совместно издают немало трудов, но в разгар террора 1937 года Институт так оскудел, что его закрыли. Их обоих пригласили войти в группу экономических советников при председателе Госплана, которым тогда был В. И. Межлаук. Его вскоре арестовали и расстреляли. Главой назначили Н. А. Вознесенского. С ним это же случится 13-ю годами позже. Но пока шеф повысил статус советников и они работали, что называется, засучив рукава.

Однако это продолжалось недолго. Беспрекословное подчинение начальнику видимо не очень нравилось потомку вольнолюбивых горцев, и он не без конфликта переходит в Институт экономики АН СССР, где проработает два десятилетия (1939–1959).

В предвоенные годы Н. Цаголов занимался актуальной тогда проблемой решения основной экономической задачи СССР – догнать США по уровню промышленного производства в расчете на душу населения. Вышло несколько его статей на эту тему. Во время войны он находился в Грузии, где занимался вопросами использования местных ресурсов на нужды фронта. В 1944 году по вызову возобновившего работу в Москве Института экономики он возвращается в столицу.

Теперь уже Н. Цаголов обращается к исследованиям в области истории русской экономической мысли, сочетая это с курсом лекций по той же проблематике в стенах Финансового института (ныне Финансового университета при правительстве РФ). Наибольший интерес у него вызывал Н. Г. Чернышевский, который был не только великим писателем, но и оригинально мыслящим ученым-экономистом.

Уход от разработки практических вопросов экономики страны в указанную тематику был вызван не только желанием уменьшить риск подвергнуться гонениям, но и пониманием того, что без усвоения истории науки вряд ли можно достичь ее сияющих вершин. Отец не раз говорил мне, что специализация, конечно, весьма удобная вещь, но открытия в политической экономии невозможны без самых разносторонних знаний ее предмета. И после ряда теоретических изысканий и госплановской практики он с головой погружается в прошлое науки.

В 1949 году Н.А. Цаголов блестяще защищает докторскую диссертацию «Дворянская и буржуазная экономическая мысль в период «крестьянской реформы»», изданную затем отдельной монографией в Госполитиздате. Совместно с А. И. Пашковым руководит научным коллективом, разрабатывающим это направление. Позже под их редакцией выйдет многотомный труд «История русской экономической мысли» (Соцэкгиз, 1958, 1959). Он так глубоко овладел этой тематикой и издал столько оригинальных работ, что недруги не раз пытались навесить на него ярлык: «Он, ведь, не экономист, а историк».

Однако все эти годы отец продолжает держать руку на пульсе времени. Он принимал активное участие в известной теоретической дискуссии 1951 года, обсуждениях работы И. В. Сталина «Экономические проблемы социализма в СССР» (1952) и созданного на ее основе учебника по политической экономии под редакцией К. В. Островитянова, выпущенного в 1954 году. Накопленный багаж знаний в теории, истории науки и практике, умение выразить их в ясной и увлекательной форме закрепляют за ним славу мэтра экономической мысли, но одновременно вызывают и неприязнь у многих коллег по профессии.

Завистники не раз пытались подсидеть его. В грозные сталинские времена ряд сотрудников Института экономики, сговорившись между собой, пытались устроить ему идейный разгром, обвинив в «антинаучных антиленинских взглядах». В сложившейся ситуации демонстративное нежелание Цаголова вступать в Коммунистическую партию стало приравниваться к оппозиции с вытекающими отсюда последствиями. Он подал заявление. Тогда существовал годичный срок, после чего кандидат переводился в члены. Когда время подошло, противники дали волю своим страстям. Они утверждали, что кандидат не достоин перевода в члены партии. Многие, правда, выступали в его защиту. Но все же принималось решение повременить. Затем строились новые козни. Это было время, когда за академические ошибки можно было поплатиться не только свободой, но и жизнью, что и происходило со многими его знакомыми и друзьями. К началу 1953 года тучи сгустились, и он вряд ли бы уцелел, если бы не последовавшая вскоре смерть Хозяина. Лишь после этого недруги утратили опору, и отец, наконец, был принят в члены партии.

Помимо Института экономики АН СССР важным центром экономической науки считалась кафедра политической экономии экономического факультета МГУ. В 1943–1948 гг. ею руководил считавшийся флагманом экономической науки академик АН СССР Константин Васильевич Островитянов, а затем также весьма знатный ученый, ставший в 1953 году членом-корреспондентом АН СССР, упоминавшийся выше Анатолий Игнатьевич Пашков.

Назначение в 1957 году Н. А. Цаголова на должность заведующего этой ведущей в Советском Союзе кафедры политической экономии не могло произойти без инициативы руководства тогдашнего Министерства высшего образования СССР и согласования вопроса в идеологических верхах КПСС. После имевших до того место выволочек и проработок кому-то это показалось странным. Но нельзя забывать, что это было время хрущевской «оттепели» и в научной сфере, как и во многих других, зачастую поднимались люди иного, чем прежде склада.

Здесь в полную меру реализуется не только его научно-педагогический, но и организаторский дар. За почти три десятилетия последовавшей кипучей деятельности на этом посту была создана знаменитая университетская школа политической экономии, или «школа Цаголова», как ее чаще всего называли. Им организовывалось множество международных и общесоюзных конференций по наиболее актуальным вопросам развития политической экономии и идеологическим вопросам, воплощенных затем в коллективные монографии и сборники научных трудов, под его редакцией: «Закон стоимости и его роль при социализме». М.: Госполитиздат, 1959, «Критика современных буржуазных, реформистских и ревизионистских экономических теорий». М.: Соцэкгиз, 1960, ««Капитал» К. Маркса и проблемы современного капитализма». М.: Издательство Московского университета, 1968, «Ленин и развитие методологии политической экономии». М.: Издательство Московского университета, 1970, «Научные основы управления социалистическим производством» М.: Экономика 1972, «Адам Смит и современная политическая экономия». М.: Издательство Московского университета, 1979 и многие, многие другие.
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Похожие:

4 2014 «а льтернативы» icon1 2014 «а льтернативы»
Ежеквартальный теоретический и общественно-политический журнал, целью которого является установление диалога между учеными и активистами,...

4 2014 «а льтернативы» icon1 2015 «а льтернативы»
Ежеквартальный теоретический и общественно-политический журнал, целью которого является установление диалога между учёными и активистами,...

4 2014 «а льтернативы» iconМониторинг средств массовой информации 17 ноября 2014 года
Итоги работы оптового рынка электроэнергии и мощности с 07. 11. 2014 по 13. 11. 2014 4

4 2014 «а льтернативы» iconИнформационный бюллетень osint №38-40 июль декабрь 2014 г
Рекомендации контрразведки США по обеспечению безопасности в промышленности 2014 (англ.) (2014)

4 2014 «а льтернативы» iconПрограмма Мероприятий международных выставок «Зерновые технологии...
Предварительная регистрация по тел: (067) 2309763 или е-mail

4 2014 «а льтернативы» iconКраузе Татьяна Валентиновна Идентификатор 260-904-475 Приложение 1 Олимпийские игры, Олимпиада
Зимние Олимпийские игры 2014 (англ. 2014 Winter Olympics, фр. Jeux Olympiques d'hiver de 2014, официальное название XXII зимние Олимпийские...

4 2014 «а льтернативы» iconПриказ 28. 05. 2014 №54/1 с. Зелёная Роща Об утверждении учебного...
Фз-273 от 29 декабря 2012 года «Об образовании» рф, СанПиН 4 2821-10, решения педагогического совета №7 от 23 мая 2014 г «О списке...

4 2014 «а льтернативы» iconВсероссийской научно-практической конференции 14 ноября 15 ноября...
Управление качеством образования, продукции и окружающей среды: материалы 8-й Всероссийской научно-практической конференции 14 ноября...

4 2014 «а льтернативы» iconПрограммно-методическое обеспечение выполнения образовательной программы...
Львова С. И. Практикум по русскому языку: 6 класс. М., Просвещение, 2014. Дидактические материалы по русскому языку. 6 класс. Составитель...

4 2014 «а льтернативы» iconРаспоряжение совета министров республики крым от 18 апреля 2014 года №317-р
В соответствии с подпунктом 27. 12 пункта 27 постановления Верховной Рады Автономной Республики Крым от 22 января 2014 года №1576-6/14...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск