Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования






НазваниеПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
страница8/9
Дата публикации01.02.2015
Размер0.73 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
h.120-bal.ru > История > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

10.Порядок формирования оценок по дисциплине


Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях. По 10-ти балльной шкале оценивается активность студентов на семинарах, а также оцениваются доклады студентов, которые они готовят к семинарам на заранее заданную тему. Также роль играет и посещаемость семинарских занятий. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских занятиях определяется перед итоговым контролем - Оаудиторная. .

Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа.

Оценку будут составлять следующие параметры: экзамен (коэфф. 0,4), посещаемость лекций и семинаров, работа на семинарских занятиях и самостоятельные работы ( коэфф. 0,2), реферат (коэфф. 0,2) и коллоквиум ( коэфф. 0,2). Чтобы получить оценку за работу на семинарских занятиях студенту необходимо хотя бы один раз подготовить развернутый ответ по теме, выполнить самостоятельные работы, за одни же дополнения без вышеупомянутого ответа оценка за работу на семинарах — 0.
Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

Отекущий = n1·Од/з + n2·Ос.р + n3·Опосещ.
Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.
Результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете:

Опромежуточный = k1·Околлоквиум + k2·Ореферат

k1 = 0,2 ; k2 = 0,2

Способ округления накопленной оценки промежуточного контроля в форме зачета - арифметический.

Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене:

Оитоговый = k1·Оэкзамен + k2·Отекущий + k3·Ореферат + k4·Околлоквиум
k1 = 0,4 ; k2 = 0,2; k3 = 0,2 ; k4 = 0,2

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме экзамена: арифметический.


11.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

11.1 Базовый учебник


11.2 Основная литература
Учебники и учебные пособия


  • Бриггс А., Клэвин П. Европа нового и новейшего времени. С 1789 года и до наших дней. М., 2006.

  • Дэвис Н. История Европы. М., 2006.

  • История древнего Востока /Под ред. В.И.Кузищина. М., 2001

  • История древней Греции / Под ред. В.И.Кузищина. М., 2000

  • История древнего Рима / Под ред. В.И.Кузищина. М., 2000

  • История древнего мира/ Под ред. И.М.Дьяконова, В.Д.Нероновой, И.С.Свенцицкой. Т.1-3. М., 1989

  • История древнего Востока: От ранних государственных образований до древних империй /Под ред. А.В.Седова. М., 2004

  • История Европы. Т. 1. М., 1998; Т.2. Средневековая Европа. М., 1992; T.3. От средневековья к новому времени. М., 1993; Т.4. Европа нового времени. М., 1994; Т. 5. От французской революции конца XVIII века до Первой Мировой войны. М., 2000

  • История средних веков. / Под ред. С.П. Карпова. Т.1. М., 1997.

  • Кенигсбергер Г. Средневековая Европа: 400-1500 гг. (пер. с англ.) М., 2001.

  • Кёнигсбергер Г. Европа раннего нового времени, 1500-1789 годы. М., 2006.

  • Киндер Г., Хильгеман В. Всемирная история. М., 2003.

  • Ле Гофф,Ж. Цивилизация средневекового Запада. М., 1992. 373 с., М., 2000. 315с., Екатеринбург, 2005. 525 с.

  • Новиков С.В., Маныкин А.С., Дмитриева О.В. Всеобщая история: Справочник студента. М., 2000.

  • Осокин Н.А. История средних веков. Минск, 2003

  • Поляк Г.Б., Маркова А.Н. Всемирная история. М., 2003 (1-е изд.: М., 1997).



1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
История древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
Кафедра истории древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
Структура музеологии. Ее междисциплинарный характер. Историографическая ситуация

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное...
Кафедра истории древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
«Прикладная математика и информатика» факультета «Бизнес-информатики», подготовка бакалавров

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
«Развитие банковской системы России и международные валютно-финансовые отнощения»






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск