Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн»






Скачать 131.67 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Дата публикации23.01.2015
Размер131.67 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
h.120-bal.ru > Документы > Программа дисциплины



Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»
Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления

072500.62 «Дизайн» подготовки бакалавра


Правительство Российской Федерации
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Факультет коммуникаций, медиа и дизайна

Школа дизайна

Программа дисциплины «История искусства и дизайна»


для направления 072500.62 «Дизайн», по программе «Анимация», «Дизайн костюма»,

«Дизайн среды», «Коммуникационный дизайн (Графический дизайн)»,

«Коммуникационный дизайн (Интерактивный дизайн)»

подготовки бакалавра, очной формы обучения

Автор программы:

Ларичев Г.М., преподаватель.

Рекомендована секцией УМС «___»____________ 20 г

Председатель
Утверждена УС отделения дизайна МИЭМ НИУ ВШЭ «___»_____________20 г.

Ученый секретарь ________________________

Москва, 2014
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями

университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500.62 "Дизайн" по программе обучения «Анимация», «Дизайн костюма», «Дизайн среды», «Коммуникационный дизайн (Графический дизайн)», «Коммуникационный дизайн (Интерактивный дизайн)», изучающих дисциплину «История искусства и дизайна».

Программа разработана в соответствии с:

  1. НИУ ВШЭ 072500.62 "Дизайн"

  2. Образовательных программ для направления 072500.62 "Дизайн" «Анимация», «Дизайн костюма», «Дизайн среды», «Коммуникационный дизайн (Графический дизайн)», «Коммуникационный дизайн (Интерактивный дизайн)»

  3. Рабочим учебным планом университета для направления 072500.62 "Дизайн" профили подготовки «Анимация», «Дизайн костюма», «Дизайн среды», «Коммуникационный дизайн (Графический дизайн)», «Коммуникационный дизайн (Интерактивный дизайн)» утвержденным в 2014 г.

1.Цели освоения дисциплины


Целями освоения дисциплины «История искусства и дизайна» являются: овладение общекультурными компетенциями в области истории искусства и дизайна; ориентация в современном поле дизайна.

2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины



В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

- основные виды, жанры, стили, историю и тенденции развития искус- ства и дизайна;

- основные закономерности, историю культурно-исторических процессов и их связи с искусством и дизайном

- основы и историю эстетики.

Уметь

- анализировать проблемы культурных, гуманитарных и социальных процессов;

- различать художественные стили в предметах материальной культуры и искусства различных эпох;

- использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

Иметь навыки (приобрести опыт)

- навыками работы с научно-методической литературой, анализа и систематизации культуно-исторических фактов и событий.

В процессе освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен решать проблемы в профессиональной деятельности на основе анализа и синтеза


СК-4

(СК-Б4)

Способен анализировать научную литературу, выделять наиболее значимые идеи, которые могут быть полезны для практической работы, анализирует информацию из разных источников для решения конкретной профессиональной проблемы, способен систематизировать полученную информацию.

Лекционная форма обучения, практическая форма обучения, самостоятельная работа студентов

Способен работать с информацией: находить, оценивать и использовать информацию из различных источников, необходимую для решения научных и профессиональных задач (в том числе на основе системного подхода)

СК-6

(СК-Б6)

Способен подбирать аналитическую и исследовательскую литературу по заданной проблеме, умеет реферативно излагать источники, способен анализировать литературу, выделяя наиболее значимые идеи, умеет применять знания в решении практических задач.

Лекционная форма обучения, практическая форма обучения, самостоятельная работа студентов

Способен критически оценивать и переосмыслять накопленный опыт (собственный и чужой), рефлексировать профессиональную и социальную деятельность


CК-10

(СК-Б10)

Владеет знаниями в области истории искусства и дизайна, способен анализировать с историко-культурной точки зрения различные явления, умеет критически оценивать современные тенденции дизайна на основе полученных знаний, способен выделять наиболее значимые факты и явления в современном художественном процессе.

Лекционная форма обучения, практическая форма обучения, самостоятельная работа студентов
  1. Место дисциплины в структуре образовательной программы


Настоящая дисциплина относится к профессиональной части общекультурной линии образования и является обязательной дисциплиной.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

Креативное проектирование (Введение в специальность)

Арт-практика
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:

- знать специфику процесса проектирования;

- уметь вести аналитическую деятельность;
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:

Проектный семинар по дизайн-проектированию

Портфолио

Инновационный дизайн

Стратегический дизайн

История костюма

История стилей

История графического дизайна

История кино и анимации
  1. Тематический план учебной дисциплины




    Название раздела

    Всего часов

    Аудиторные часы

    Самостоятельная работа

    Лекции

    Семинары

    Практические занятия

    Раздел 1. История искусства и дизайна

    1

    Искусство Древнего мира

    12

    6







    6

    2

    Искусство Средних веков

    12

    6







    6

    3

    Искусство Возрождения

    12

    6







    6

    4

    Искусство XVII-XVIII веков

    18

    9







    9

    5

    Искусство XIX века

    18

    9







    9




    Итого:

    72

    36







    36
  2. Формы контроля знаний студентов


Тип контроля

Форма контроля

2 курс

Параметры **

1

2

3

4




Текущий (неделя)

Контрольная работа




6




6

Письменная контрольная работа

Домашнее задание

4




4




Сбор материалов по темам занятий

Промежуточный

Экзамен
















Итоговый

Экзамен












*

Устный опрос

5.1. Критерии оценки знаний, навыков



Домашнее задание. Сбор аналитических материалов по темам занятий.
Контрольная работа. Контрольная работа включает 5 открытых и 20 тестовых вопросов по всем разделам курса. Студент должен продемонстрировать знание истории искусства и дизайна, знание основных стилей, художественных движений, ключевых фигур. Открытые вопросы предполагают умение анализировать предложенный культурный объект, способность верно контекстуализировать и описывать художественные явления
Экзамен. Во время устного ответа студент должен продемонстрировать понимание развития истории искусства как целостного и сложного процесса, показать знание историко-культурного контекста, стоящего за тем или иным явлением, способность анализировать с историко-культурной точки зрения различные артефакты, умение критически оценивать современные тенденции дизайна на основе полученных знаний, способность выделять наиболее значимые факты и явления в современном художественном процессе.
Экзамен проводится в форме устного опроса по всем темам модуля (модулей).

Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале.
5.2 Порядок формирования оценок по дисциплине


Итоговая оценка по дисциплине формируется из оценки последнего модуля изучения дисциплины.




Оценка за изучение дисциплины в течении модуля складывается из суммы оценок за текущий и промежуточный контроль знаний студентов.


Промежуточная оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

  1. Текущий контроль на 4-ой неделе модуля

  2. Результаты экзамена.


Итоговая оценка выводится по формуле средней взвешенной с учетом введенных весов.
Вес зачета (экзамена) в промежуточной оценке – 0,8 (k); самостоятельная работа (промежуточный контроль) – 0,2 (k1).
Оценку за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10–ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным контролем – Онакопл.

Оценка за зачет (экзамен) выставляется в результате итогового просмотра – Оэкз/зач.

Таким образом, итоговая оценка рассчитывается по формуле

Орезульт = k1* Онакопл + k *·Оэкз/зач

Например, оценка за зачет – 8 баллов; за самостоятельную работу – 6, тогда итоговая оценка (ИО) складывается следующим образом:

ИО = 6*0,2 + 8*0,8 = 1,2+ 6,4 = 7,6 – округляем по правилам округления чисел и получаем итоговую оценку – 8.

В ведомость проставляется оценку зачета (экзамена) – 8.



На пересдаче студенту не предоставляется возможность получить дополнительный балл для компенсации оценки за текущий контроль.

Оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.

  1. Содержание дисциплины



Раздел 1. История искусства и дизайна

Тема 1. Искусство Древнего мира
Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 6 часов
Периодизация мирового искусства. Палеолит и неолит. Реализм палеолитической живописи и условность неолитической. Петроглифы, рождение символа и письменности.

Месопотамия. Архитектура, скульптура, глиптика. Рельефы.

Египет. Погребальный культ. Пещерная архитектура. Погребения и храмы. Портрет.

Крит. Дворцы, вазы, орнаменты.

Классическая Греция. Архитектура: ордер, семантика колонны; архитектурность статуи и вазы. Вазопись, статуи, храмы.

Древний Рим. Сводчатая архитектура. Монументальная живопись. Скульптурный портрет.
Задание для самостоятельной работы:

Сбор аналитических материалов по теме занятий.

Форма отчетности: доклад-презентация.

Тема 2. Искусство Средних веков
Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 6 часов
Византия. Символика крестово-купольного храма. Мозаика и икона и их поэтика. Миниатюры. Эмали и резьба.

Древнерусское искусство. Византийские корни и местные особенности. Андрей Рублёв и Дионисий. Разрушение византийского канона в архитектуре в 16 — 17 вв.

Западное Средневековье. Книга. Жанры книг, виды иллюстраций.

Романская и готическая архитектура и скульптура.
Задание для самостоятельной работы:

Сбор аналитических материалов по теме занятий.

Форма отчетности: доклад-презентация.

Тема 3. Искусство Возрождения
Количество часов аудиторной работы – 6 часов

Самостоятельная работа – 6 часов
Интернациональная готика и Северное Возрождение. Появление перспективы, единства времени и места, развитие жанра станковой картины.

Итальянское Возрождение. Ордерная архитектура, перспектива и объём в живописи, мотивы античной мифологии и появление жанра светской станковой картины.

Главные художники 16 века. Рим и Венеция. Леонардо, Рафаэль, Микеланджело; Тициан, Веронезе, Тинторетто.
Задание для самостоятельной работы:

Сбор аналитических материалов по теме занятий.

Форма отчетности: доклад-презентация.

Тема 4. Искусство XVII-XVIII веков
Количество часов аудиторной работы – 9 часов

Самостоятельная работа – 9 часов
Главные художники 17 века. Караваджо, Рубенс, Веласкес, Рембрандт. Малые голландцы.

Архитектура барокко 17 - 18 вв. Версаль и дворцово-парковые ансамбли Европы. - Царское Село и Петергоф.

Рококо. Мебель, посуда и интерьеры. Живопись рококо. Ватто, Буше, Шарден, Фрагонар. Русская портретная живопись

Неоклассицизм в архитектуре, мебели и живописи.

Русский классицизм в архитектуре (Кваренги, Камерон, Старов, Баженов и Казаков), живописи и скульптуре (Шубин и Козловский).

Задание для самостоятельной работы:

Сбор аналитических материалов по теме занятий.

Форма отчетности: доклад-презентация.

Тема 5. Искусство XIX века
Количество часов аудиторной работы – 9 часов

Самостоятельная работа – 9 часов
Ампир во Франции и России. Архитектура, скульптура, живопись.

Живопись первой половины 19 века: академизм, романтизм, реализм. Барбизонская школа. Русские передвижники.
Задание для самостоятельной работы:

Сбор аналитических материалов по теме занятий.

Форма отчетности: доклад-презентация.


Литература по разделу:

Основная литература





  1. Блохина И. Архитектура. Всемирная история архитектуры и стилей. – М.: АСТ, 2014.

  2. Эрнст Кон-Винер. История стилей изобразительных искусств. – М.: Ленард, 2014.

  3. Давидич Т. Стиль как язык архитектуры. – М.: Гуманитарный центр, 2010.

  4. Эрнст Х. Гомбрих. История искусства. – М.: Искусство – XXI век, 2014.

Дополнительная литература





  1. Гацура Г. Мебельные стили. – М.: Московская городская организация Союза писателей России, 2008.

  2. Гнедич П. Всеобщая история искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. – М.: Эксмо, 2012.

  3. Ожегова Е. Ландшафтная архитектура. История стилей. – М.: Оникс, 2009

  4. Цурцумия Р. Форма и стиль. Архитектура, скульптура, живопись. – М.: Гамма-пресс, 2011.

Основные учебные технологии, используемые при изучении раздела: изучение теоретического материала, выполнение проектных работ по заданным темам, решение и рассмотрение задач, разбор домашних заданий.

  1. Образовательные технологии



При реализации учебной работы предусмотрены следующие формы проведения занятий: изучение теоретического материала по дисциплине (знакомство с основными терминами и понятиями); выступления с докладами на занятиях по разделам дисциплины; разбор практических задач; выполнение проектов.

  1. Оценочные средства для текущего контроля и аттестации студента

8.1 Тематика заданий текущего контроля



Контрольная работа включает 5 открытых и 20 тестовых вопросов по всем разделам курса. Студент должен продемонстрировать знание истории искусства и дизайна, знание основных стилей, художественных движений, ключевых фигур. Открытые вопросы предполагают умение анализировать предложенный культурный объект, способность верно контекстуализировать и описывать художественные явления.

8.2 Вопросы для оценки качества освоения дисциплины



Самопроверка студентов может быть осуществлена по следующим вопросам:

1. В чем состоят особенности искусства Древнего мира?

2. Какие особенности искусства Средних веков Вы знаете?

3. Назовите особенности искусства Возрождения?

4. Какие особенности искусства XVII-XVIII веков Вы знаете?

5. Назовите особенности искусства XIX века?


  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература





  1. Блохина И. Архитектура. Всемирная история архитектуры и стилей. – М.: АСТ, 2014.

  2. Эрнст Кон-Винер. История стилей изобразительных искусств. – М.: Ленард, 2014.

  3. Давидич Т. Стиль как язык архитектуры. – М.: Гуманитарный центр, 2010.

  4. Эрнст Х. Гомбрих. История искусства. – М.: Искусство – XXI век, 2014.


Дополнительная литература


  1. Гацура Г. Мебельные стили. – М.: Московская городская организация Союза писателей России, 2008.

  2. Гнедич П. Всеобщая история искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. – М.: Эксмо, 2012.

  3. Ожегова Е. Ландшафтная архитектура. История стилей. – М.: Оникс, 2009

  4. Цурцумия Р. Форма и стиль. Архитектура, скульптура, живопись. – М.: Гамма-пресс, 2011.
  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины



Для проведения занятий по дисциплине необходима стандартно-оборудованная аудитория для проведения лекционных занятий. Так же для проведения занятий необходимо наличие проектора и экрана, а так же аудиоаппаратуры для демонстрации с компьютера преподавателя.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История искусства и дизайна» для направления...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500....

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины "История дизайна"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История художественных стилей» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История стилей» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500....

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История костюма» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500....

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История кино и анимации» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500....

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины "История графического дизайна"
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 072500. 62 "Дизайн"...

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «Фотографика» для направления 072500. 62 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История и теория дизайна» для направления 54. 03. 01 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 54....

Программа дисциплины «История искусства и дизайна» для направления 072500. 62 «Дизайн» iconПрограмма дисциплины «История и теория искусств» для направления 072500. 68 «Дизайн»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 072500....






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск