Тематическое планирование кружка «Юный исследователь»






Скачать 139.02 Kb.
НазваниеТематическое планирование кружка «Юный исследователь»
Дата публикации20.02.2015
Размер139.02 Kb.
ТипТематическое планирование
h.120-bal.ru > Документы > Тематическое планирование
Илларионова Любовь Юрьевна 229-464-233

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь»


занятия

Тема занятия

Кол.

час.

Тип занятия


Элементы содержания.

Основные понятия

Требования к уровню подготовки обучающихся (результат)

Используемое оборудование.

Электронные учебники

1.Исследование. Структура исследования 12 ч.

1-2

Исследование.


2

Лекция

Виды исследовательских работ. Тип и вид исследования. Выбор темы

Понимать сущность исследования, знать виды исследовательских работ, понимать необходимость и значение исследования в жизни каждого человека, уметь выбрать актуальную тему для исследования

Проектор, презентация учителя

3-4

Введение.

2

Лекция, практическая работа

Элементы введения. Актуальность, цель, задачи. Объект, предмет исследования Гипотеза исследования. Понятие о методах исследования.
Анализ источников, используемых при написании исследовательской работы

Знать структуру исследовательской работы, составные части введения, научиться их оформлять

Проектор, презентация учителя

5-6

Основная часть 

2

Лекция,

практическая работа

Вопросы для раскрытия темы, их оформление 


Научиться выделять главные вопросы в основной части исследования, давать им названия, делать выводы по отдельным пунктам

Проектор, презентация учителя

7-8

Заключение



2

Лекция,

практическая работа

Заключение, главные выводы по исследованию

Понимать сущность и важность заключения к работе, научиться выделять главные выводы по исследованию

Проектор, презентация учителя

9-10

Оформление литературы и приложения

2

Лекция,

практическая работа

Список литературы, приложение, ссылки, их правильное оформление,

Уметь правильно оформлять список использованной литературы, делать приложение, ссылки к работе

Проектор, презентация учителя

11-12

Защита исследовательской работы

2

Лекция,

практическая работа

Подготовка электронной презентации, кратких тезисов выступления, защита своей исследовательской работы перед аудиторией, ораторское искусство

Уметь готовить электронную презентацию своей работы, готовить краткие тезисы к ней, выступать перед аудиторией, научиться красноречию, излагать свое мнение, уметь защищать его

Проектор, презентация учителя

2.Изучение истории семьи 6ч.

13-14

Как изучать историю семьи

2

Лекция

История семьи, рода, родословная, генеалогическое дерево, предки, потомки. Сбор источников, их классификация, отбор, анализ

Уметь составлять родословную, собирать информацию и источники по истории своей семьи, анализировать их, написать историю своего рода, понимать необходимость и значимость этой работы для каждого человека

Проектор, презентация учителя

15-16

Составление родословной

2

практическая работа

17-18

Написание истории рода

2

Практическая, индивидуальная работа

3.Решение задач по истории России 30ч.

1) Событийно-проблемные задачи по истории России 10ч.

19-20

1) 9-13вв.

2

Практическая работа, деловая игра

Основные события и даты отечественной истории, политика правителей Русского государства. Проблемные вопросы и задания

Активная мыслительная деятельность учащихся, аргументация своих ответов на основе имеющихся знаний, формулировка полных развернутых ответов на вопросы. Формирование логического мышления

ЭУ № 10,11,12,13

Проектор

21-22

2) 14-17вв.

2

23-24

3)18в.

2

25-26

4)19в.

2

27-28

5)20в.

2




2)Биографические задачи 10ч.

29-38

Биографические задачи

10

Деловая игра, семинар

Основные правители Русского государства: князья, цари, императоры; деятели искусства, полководцы, реформаторы, церковные деятели, факты их биографии и деятельности

Углубленное изучение персоналий, умение характеризовать личность, анализировать, сравнивать факты, делать обобщения. Формирование логического мышления

ЭУ № 10,11,12,13

Проектор

3) Хрестоматийно-литературные задачи 10ч.

39-48

Хрестоматийно-литературные задачи

10

Викторина

Исторические источники, памятники русской литературы

Знание исторических источников, памятников русской литературы, умение по фрагменту источника определить автора, время и место создания, события, в нем отраженные. Формирование логического мышления

ЭУ № 10,11,12,13

Проектор

4. Решение олимпиадных заданий по истории 30ч.

49-78

Решение олимпиадных заданий по истории

30

Практическая работа

Школьные олимпиады по истории


Активная мыслительная деятельность учащихся, аргументация своих ответов на основе имеющихся знаний, формулировка полных развернутых ответов на вопросы. Формирование логического мышления. Углубленное изучение персоналий, умение характеризовать личность, анализировать, сравнивать факты, делать обобщения.

ЭУ № 10,11,12,13, Интернет-ресурсы

Проектор

Районные олимпиады по истории


Республиканские олимпиады по истории


Всероссийские олимпиады по истории

Написание сочинений-эссе

5. Изучение государственной символики 8ч.

79-81

Государственная символика России

3

Семинар

История создания и развития государственной символики РФ: герб, гимн, флаг

Знать историю создания и развития государственной символики РФ, уметь ее описывать, объяснять, сравнивать на разных этапах развития России, знать причины ее изменения

Презентации учащихся,

ЭУ № 5,6,7.

Проектор

82-84

Государственная символика Чуваш-ской Рес-публики

3

Семинар

История создания и развития государственной символики ЧР: герб, гимн, флаг

Знать историю создания и развития государственной символики ЧР, уметь ее описывать, объяснять, сравнивать на разных этапах развития Чувашии, знать причины ее изменения

Презентации учащихся.

Проектор

85-86

Символика Крас-ноармейского района

2

Семинар

История создания и развития государственной символики Красноармейского района: герб, гимн, флаг

Знать историю создания и развития символики Красноармейского района

Презентации учащихся.

Проектор

6.Исследования загадок и тайн истории 32ч.

87-94

Чудеса света

8

Семинар, просмотр х/ф «Пирамида»

Чудеса света древнего мира

Знать 7 чудес света, уметь их характеризовать, знать признаки, по которым памятники культуры относят к чудесам света. Подготовка электронных презентаций учащимися. Работа с дополнительными источниками, Интернет-ресурсами

Презентации учащихся, фильм «Пирамида»,

ЭУ № 1-6.

Проектор

Чудеса света средневековья

Чудеса света нового времени

Чудеса света новейшего времени

95-102

Великие тайны России 20 века

8

Семинар, дискуссия

«Белые пятна» истории: загадочные события, сокровища, тайны знаменитых людей, правителей, тайны советской власти. Неизвестные тайны отечественной истории 20 века, знаменитые деятели России, ранее запрещенные

Знать «белые пятна» истории России, уметь их исследовать. Работа с дополнительными источниками, Интернет-ресурсами. Подготовка электронных презентаций учащимися.

Презентации учащихся.

Проектор

103-110

Великие загадки 20 века

8

Семинар

«Белые пятна» всеобщей истории. Неизвестные тайны всемирной истории 20 века, знаменитые деятели

Знать «белые пятна» всемирной истории , уметь их исследовать. Работа с дополнительными источниками, Интернет-ресурсами. Подготовка электронных презентаций учащимися.

Презентации учащихся.

Проектор

111-118

Тайны третьего рейха

8

Семинар, дис-куссия по теме «Чума 20в.»

Фашизм - чума 20 века. А.Гитлер. Нацизм, расизм, милитаризм. Третий рейх. Возникновение, сущность и крах фашизма. Тоталитаризм.

Знать сущность, причины возникновения и краха фашизма, его последствия для мировой и отечественной истории, понимать его опасность для современного общества

Презентации учащихся,

ЭУ № 7,8.

Проектор

7.Изучение истории родного края 20ч.

119-120

Чувашский край в древности

2

Семинар. Экскурсия в краеведческий музей

Тюркоязычные предки чувашей. Древнейшие жители Поволжья. Предки чувашей в 1 тыс. до н.э.- 1 тыс. н.э. Хунну. Гунны. Сувары, болгары, хазары. Чувашские исторические предания, сказки

Знать предков чувашей, историю их эволюции, особенности формирования.




121-122

Чувашский край в 10-1 пол.16в.

2

Семинар

Предки чувашского народа в составе Волжской Болгарии, Золотой Орды, Казанского ханства. Материальная и духовная культура чувашей.

Знать и уметь характеризовать эволюцию чув. народа в составе Волжс. Болгарии, Казанского ханства, особенности их развития

ЭУ №5,15.

Проектор

123-125

Чувашия во 2 пол.16в.- 18вв.

3

Семинар.Экскурсия в краеведческий музей

Присоединение чуваш. народа к России. Города. Смутное время. Хозяйственное развитие края. Христианизация. Восстания Степана Разина и Емельяна Пугачева

Знать причины, ход и значение вхождения чувашского народа в состав России, особенности его развития в 16-18вв.

ЭУ №5,15.

Проектор

126-127

Чувашия в 19в.

2

Семинар

Социально-экономическое, политическое, культурное развитие чувашского народа в 19в.

Знать особенности социально-экономического, политического, культурного развития чувашского народа в 19в.




128-130

Выдающиеся земляки.

3

Семинар

Знаменитые деятели чувашского народа: П.Е.Егоров, Н.С.Арцыбышев, Н.Я.Бичурин, И.Я.Яковлев, Н.И.Ашмарин, С.М.Михайлов

Уметь характеризовать деятельность выдающихся земляков, оценивать их вклад в российскую историю

Презентации учащихся.

Проектор

131-133

Чувашия и Красноармейский район в 1 пол. 20в.

3

Семинар

Социально-экономическое положение Чувашии в нач. 20в. Революция 1905-1907гг. Столыпинская аграрная реформа. Культура Чувашии. 1917г. в Чувашии. Гражданская война. Образование Чувашской автономной области и республики. Индустриализация, коллективизация. Духовная культура. История образования Красноармейского района

Знать особенности социально-экономического, политического, культурного развития чувашского народа в 1 половине 20в., причины, этапы и значение образования чувашской государственности




134-136

Чувашский народ в годы Великой Отечественной войны

3

Семинар. Экскурсия в краеведческий музей

Боевые подвиги уроженцев Чувашии и Красноармейского района в годы Великой Отечественной войны, Подвиг тружеников тыла. В.В.Васильев - герой Советского Союза из Красноармейского района

Знать наших земляков-героев Великой Отечественной войны, уметь оценивать их вклад в общую победу. Знать роль этой войны в истории семьи, боевой путь и подвиги, работу в тылу своих родных

Презентации учащихся.

Проектор

137-140

Чувашия и Красноармейский район во 2 пол. 20в.- нач. 21в.

4

Семинар

Экскурсия в музей космонавтики, краеведческий музей

Социально-экономическое, политическое, культурное развитие чувашского народа во 2 половине 20в. Основные достижения в хозяйстве, культуре. Образование независимой Чувашской Республики. Наш земляк космонавт – А.Г.Николаев. Знаменитые деятели Чувашии и Красноармейского района

Знать особенности социально-экономического, политического, культурного развития чувашского народа в 1 половине 20в., причины, этапы и значение образования чувашской государственности

DVD «А.Г.Николаев.

Проектор

8.Защита творческих работ учащихся 5ч.

141-144

Защита творческих работ учащихся

6

Семинар

Основные понятия, персоналии по курсу

Уметь выступать перед аудиторией, защищать собственную точку зрения, отвечать на вопросы

Презентации учащихся.

Проектор


Цифровые образовательные ресурсы (электронные учебники – ЭУ)
1.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Древний мир

2.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Средние века.

3.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новое время

4.Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время

5.Уроки отечественной истории Кирилла и Мефодия до 19в.

6.Уроки отечественной истории Кирилла и Мефодия 19-20вв.

7.История России 20 век в 4 частях

8.От Кремля до рейхстага

9.Энциклопедия истории России.

10.Витязь на распутье. Интерактивный задачник по истории России 9-19вв.

11.ЕГЭ история

12.Занимательная история часть 1

13.Занимательная история часть 2

14.Династия Романовых

15.История России с древнейших времен до конца 16в.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconРабочая программа кружка «Юный исследователь» для 1 класса 1 час в неделю (всего 33 часa)
Р. И. Сизовой и Р. Ф. Селимовой «Учусь создавать проект». Развитие познавательных способностей /Наша новая школа. Юным умникам и...

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование для 5 класс
Программно-тематическое планирование для 5 класса. Автор: учитель истории и обществознания Серегина Г. И

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование по истории для 10 класс
Тематическое планирование для 10 классов составлено в соответствии с нормативными документами

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconПримерное тематическое планирование по истории. Планирование составлено...
Программа и планирование в 11 классе рассчитано на 70 часов, из них 24 часа на курс

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование материала по истории 8 класс
Календарно-тематическое планирование предназначено для 8 класса и составлено на основе требований к обязательному минимуму содержания...

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование по географии 9 класс
Календарно – тематическое планирование по географии 9 класс 2014 – 15 учебный год

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconРабочая программа педагога колесниковой Ольги Викторовны
Законом Российской Федерации, примерной программы по истории 5-9 классы. Тематическое планирование рассчитано на 70 часов (2 часа...

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconКалендарно- тематическое планирование на 2013-2014 учебный год календарно...
Учебники «Всеобщая история. История нового времени. 1800-1913» Юдовская А. Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л. М., М., «Просвещение»,...

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование по истории Класс
Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по предмету «История»

Тематическое планирование кружка «Юный исследователь» iconТематическое планирование по истории Класс
Планирование составлено на основе примерной программы основного общего образования по предмету «История»






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск