Педсовета






НазваниеПедсовета
страница3/6
Дата публикации23.01.2015
Размер1.24 Mb.
ТипДокументы
h.120-bal.ru > Документы > Документы
1   2   3   4   5   6

Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год


В 2012-2013 учебном году в школе работало 16 педагогов. Все учителя имеют высшее образование, 12 учителей имеют квалификационную категорию, в школе работали 2 молодых специалиста.
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКАХ


Педагогические работники

Всего

Из них

Штатные

Внешние совместители

Образовательный ценз педагогических работников:










высшее образование

16

16




среднее профессиональное

0

0




без спец. проф. образования

0

0




Имеют квалификационные категории:










всего:

12

12




из них: высшую категорию

4

4




первую категорию

8

8




вторую категорию

0

0




Возрастной состав педагогических работников:










моложе 25 лет

0

0




от 25 до 35 лет

2

2




от 35 лет до 55 лет

8

8




старше 55 лет

6

6




Распределение кадров в зависимости от педагогического стажа:










менее 3 лет

3

3




от 3 до 5 лет

-

-




от 5 до 10 лет

-

-




от 10 до 20 лет

5

5




более 20 лет

8

8





В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы начал работать над новой методической темой:

«Совершенствование уровня педагогического мастерства учителей, их эрудиции и компетенции в области внедрения новых педагогических технологий для обеспечения эффективного перехода к новым ФГОС.

».

Единая методическая тема актуальна, научно обоснована, имеет практическую значимость для школы, сориентирована на повышение творческого потенциала учителя и учащихся, интенсификацию учебно-воспитательного процесса и мотивацию учения школьников. Работа над единой методической темой школы требует не только целостной, целеустремлённой обоснованности, не только определения и структурирования приоритетных проблем, но и разработки поэтапного плана действия по годам, на 3-5 лет.

Исходя из вышесказанной темы, перед педагогическим коллективом были поставлены следующие задачи:

1.Совершенствование педагогического мастерства, разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов

2.Изучение и использование современных педагогических технологий по ориентации на личностные структуры: информационные технологии, эмоционально-нравственные технологии саморазвития.

3.Повышение профессиональной компетентности педагогов в обеспечении эффективного (продуктивного) взаимодействия участников образовательного процесса.

4.Пополнение методического кабинета необходимым информационным материалом для оказания помощи учителю в работе.

Для решения поставленных задач в МБОУ «О(С)ОШ №65» были созданы следующие условия:

- составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий стандарту образования;

- создана система методической службы в школе;

- все методические объединения имели чёткие планы работы;

- велась работа по улучшению материально-технической базы кабинетов, все кабинеты обеспечены компьютерами;


1.Работа методического совета школы.

Цель: выявление результатов деятельности методического совета в решении поставленных задач.

Методический совет в школе работает с 1999 года. На заседаниях методического совета рассматривались следующие вопросы:

-планирование работы на учебный год в соответствии с задачами на 2012-2013 учебный год;

-изучение материалов городского августовского форума 2012 г.;

-распределение обязанностей;

-обсуждение списка аттестуемых педагогов;

-задачи руководителей МО в период аттестации учителей;

-график открытых уроков и мероприятий;

-проведение предметных декад;
-подготовка к экзаменам;
-подведение итогов работы МО в 2012/2013 учебном году.

В 2012/2013 учебном году было проведено 4 заседания МС.

Первое заседание – организационное. На нём было планирование работы на 2012/2013 учебный год; изучение материалов августовского форума 2012 года; утверждение состава методического совета школы; утверждение руководителей МО; обсуждение календарно-тематического планирования на 2012/2013 учебный год.

Второе заседание – «Аттестация 2012». Оно включало: изучение документации по проведению аттестации в 2012-2013 году; задачи руководителей МО на период аттестации учителей; работу с нормативными документами; график открытых уроков и мероприятий; проведение предметных декад; оформление информационного уголка.

Третье заседание подводило итоги предметных декад, а также итоги аттестации 2012/2013 года; оформление документов и приказа по итогам аттестации. Было прослушано выступление методиста; был создан список учителей, желающих сдать ЕГЭ, чтобы получить возможность аттестоваться на 1 квалификационную категорию.

Четвёртое заседание – итоги работы МО и задачи на новый учебный год. На этом заседании было рассмотрено тематическое выступление «Инновационные подходы к определению функции современного учителя. Методы обучения». Были подведены итоги участия учителей школы в тестировании в формате ЕГЭ, в конкурсах профессионального мастерства и намечены задачи на следующий учебный год.
2.Анализ работы методических объединений.

Цель: выявить основные проблемы и результативность работы методических объединений школы.

В связи с уменьшением количества учителей, в школе произошло объединение МО:

1) МО учителей математического цикла (руководитель учитель высшей квалификационной категории Гизатуллина В.Р.);

2) МО учителей гуманитарного цикла (руководитель учитель первой квалификационной категории Мубаракзянова Л.Р.).

Каждым МО было проведено по 5 заседаний. Руководителями методических объединений были составлены планы работы на год, планы проведения предметных декад, которые были утверждены на первых заседаниях МО. В конце года руководители МО составили отчёты с анализом проделанной работы.



№ п/п

Критерии

МО естественно-математического цикла

МО гуманитарного цикла

1

Состав

Гизатуллина В.Р.

Мартынова С.В.

Каримуллина Р.Г.

Середенина В.В.

Юсупова Э.Т.

Горелова Л.С.

Кузнецова Ф.З.

Ахметова Т.И.


Мубаракзянова Л.Р.

Волкова О.С.

Миннегулова А.М.

Гильманова Ф.Р.

Дудина Н.Г.

Салимова Ф.Р.

Хабибуллин И.А.

Гатина Р.Л.

2

Участие педагогов в педсоветах

Ахметова Т.И.

Кузнецова Ф.З.


Гильманова Ф.Р.

Дудина Н.Г.

Хабибуллин И.А.

Гатина Р.Л.

3

Участие учителей МО в городских, республиканских, федеральных конкурсах профессионального мастерства, грандах.




Учитель года – Миннегулова А.М., Хабибуллин И.А.

ПНПО «Наш лучший учитель» - Мубаракзянова Л.Р.

Конкурс методических разработок - Миннегулова А.М.

4

Участие учащихся под руководством учителя в городских и других конкурсах, викторинах.




Городская интеллектуальная игра по истории «Романовы – 400 лет в истории России» - Хабибуллин И.А.

Всероссийский конкурс-игра по татарскому языкознанию - Мубаракзянова Л.Р. Республиканский конкурс – выставка творческих работ - Мубаракзянова Л.Р.

Городской конкурс чтецов «Этих дней не смолкнет слава»- Мубаракзянова Л.Р. (диплом 2 степени)

Городской конкурс чтецов стихов о Тукае - Мубаракзянова Л.Р.(благодарственное письмо); соц.-пед.

Программа «Камские виражи» - Мубаракзянова Л.Р. (диплом);

Конкурс сочинений - Салимова

5

Демонстрация профессионального мастерства учителей МО через открытые уроки, выступления, создание сайтов.

Горелова Л.С.- выступление на городском МО физиков;

Открытые уроки и мероприятия в рамках методической недели;

Сайты – Горелова Мартынова, Гизатуллина

Открытые уроки и мероприятия в рамках методической недели;

Сайты: Хабибуллин, Миннегулова

6

Результативность проведения методических декад

Оценка удовлетворительно

Оценка удовлетворительно

7

Наличие системы работы с сильными детьми и слабыми детьми


0

0

8

Систематическая внеклассная работа по предмету

0

0

9

Результативность повышения квалификации

ГореловаЛ.С. получила высшую категорию, Юсупова Э.Т. аттестовалась на СЗД.

Волкова О.С. получила первую категорию, Миннегулова А.М. аттестовалась на СЗД.

Сдали ЕГЭ на категорию: Миннегулова, Хабибуллин, Салимова.

Выводы: в течение 2012-2013 года оба МО вели удовлетворительную работу по изучению и распространению методического опыта, повышению своего мастерства, подготовке учащихся к ЕГЭ. Однако, учителя МО естественно-математического цикла за год не приняли участие ни в одном городском конкурсе и не подготовили учащихся к участию в конкурсах. Так же в обоих МО отсутствует система работы с отстающими учащимися и, наоборот, с сильными учащимися. Наблюдается недостаточная внеклассная работа по предмету.

Рекомендации и предложения:

  1. Продолжить работу методических объединений, направленную на совершенствование профессионального мастерства учителя (индивидуальная работа руководителя МО с учителями, входящими в данное МО).

  2. Расширять участие членов МО в распространении своего педагогического опыта путём выступлений на педсоветах, участия в конкурсах, показа открытых уроков и мероприятий.

  3. Продолжить работу по взаимному посещению уроков с целью обмена опытом использования новых методов и технологий в учебно-воспитательном процессе.

  4. Разработать систему работы с сильными и слабыми детьми.

  5. Вести работу над организацией внеклассной работы по предметам.

  6. Продолжать оформление методички «Подготовка к зачётам и контрольным работам» и «Сборника контрольных работ и зачётов».

  7. Повысить ответственность всех учителей-предметников во время проведения предметных месячников.


3.Подбор и расстановка кадров.

Цель: анализ подбора и расстановки кадров.

Количественный и качественный состав кадров к окончанию 2012/2013 учебного года:


Категория участников образовательного процесса

Всего ОУ

Высшая категория

Первая категория

Вторая категория

Без категории

Руководящие работники


3

1

1

0

1

Учителя

13

3

7

0

3



В коллективе работает 13 учителей и 3 руководящих работника. Из них:

1 педагог награждён Знаком «Почетный работник общего образования РФ»

1 педагог награждён Почётной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации

2 педагога награждены Знаком «За заслуги в образовании»

1 педагог награжден почётной грамотой Министерства образования и науки Республики Татарстан

15 педагогов награждены почётной грамотой УО.

В 2013 году:

2 учителя отмечены Благодарственным письмом руководителя УО и по ДМ

1 учитель отмечен Благодарственным письмом мэра города Набережные Челны
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Педсовета iconИ. Л. Подоляк Протокол педсовета
Образ выпускника школы как главный целевой ориентир в учебно-воспитательной работе

Педсовета iconРешение педсовета мбоу «Явенгская сош»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Явенгская средняя общеобразовательная школа»

Педсовета iconРабочая программа внеурочной деятельности по спортивно-оздоровительному направлению «баскетбол»
Утверждено решение педагогического совета протокол №1 от 29. 08. 2012 года Председатель педсовета Б. Г. Гагин

Педсовета iconРабочая программа элективного курса по физической культуре «развитие олимпийского движения»
Утверждено решение педагогического совета протокол №1 от 29. 08. 2012 года Председатель педсовета Б. Г. Гагин

Педсовета iconРешение педсовета протокол №1 от «28»
Программа разработана на основе программы «История религий» под редакцией В. М. Лавров, Т. Д. Стецюра, для 10—11 классов общеобразовательных...

Педсовета iconКалендарно- тематическое планирование на 2013-2014 учебный год учитель: Гарбаев А. Б. Предмет
Календарно-тематический план составлен в соответствии с учебным планом школы, утвержденным решением педсовета

Педсовета iconРеспублики Крым «Рассмотрено»
Рабочая программа курса «история Древнего мира» составлена для индивидуального обучения ученика 5 класса имеющего медицинские показания,...

Педсовета iconИнститут развития образования республики башкортостан педагогические традиции
Педагогические традиции и инновационная образовательная среда – залог совершенствования системы образования: Материалы межрегионального...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск