Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год






НазваниеОбразовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год
страница1/5
Дата публикации26.02.2015
Размер0.87 Mb.
ТипОбразовательная программа
h.120-bal.ru > Документы > Образовательная программа
  1   2   3   4   5
Принята педагогическим советом Утверждаю:

МАОУ СОШ №23 протокол № 1 и.о.директора МАОУ СОШ №23

от «29 »августа2013г. __________ Белоусова В.З.

«29» августа 2013г.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

МАОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 23»

г. СЫСЕРТЬ

НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

РАЗДЕЛ 1. ЦЕЛЕПОЛАГАЮЩИЙ МОДУЛЬ ПРОГРАММЫ

Основные направления и системообразующие принципы функционирования и развития МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» г.Сысерть как образовательного учреждения:

  • выполнение задач Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы по обеспечению прав учащихся на получение качественного общего среднего образования, по развитию системы оценки качества образования;

  • дальнейшее внедрение в образовательный процесс инноваций в целях развития и повышения качества образования, наиболее полного удовлетворения запроса социума и учащихся к образованию, демократизации образования в процессе развития педагогики сотрудничества в соответствии с ФГОС.

Данная программа учитывает результаты работы школы за предыдущий период.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММЫ.

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» является образовательным учреждением, ориентированным на работу с контингентом учащихся крайне разнообразным по своим характеристикам:

  • социальному положению и роли родителей в обществе,

  • запросам и потребностям (в том числе и к образованию): запрос социума сориентирован на качественные образовательные услуги, продолжение образования учащимися школы в ВУЗах или колледжах;

  • различным уровнем мотивации учения: в школе создана и работает система индивидуального сопровождения учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, реализуется программа «Одаренные дети».

В данных условиях МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» выстраивает образовательную деятельность с ориентацией на постоянный процесс развития посредством внедрения в образовательный процесс инновационных технологий (проектных и исследовательских, игровых, уровневой дифференциации, обучения по индивидуальным учебным планам), позволяющих варьировать способы организации образовательного процесса, формы и методы ведения урока, деятельности ученика и учителя.

Образовательная программа МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» г. Сысерть строится на основе:

  • Конвенции о правах ребенка;

  • Конституции Российской Федерации;

  • Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.

  • Типового положения об общеобразовательной школе;

  • Национальной образовательной инициативы «НАША НОВАЯ ШКОЛА», утвержденной приказом президента РФ Д.А. Медведевым 04.02.2010г. Пр-271;

  • Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования"),

  • Устава МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» г. Сысерть утверждённого постановлением Главы Сысертского городского округа от 15.11.2012 г. № 2909.

В своей деятельности школа № 23 руководствуется принципами:

  • гуманизма и демократии;

  • приоритета человеческих ценностей;

  • общедоступности и открытости образования;

  • учета запроса общества и родителей учащихся к образованию;

  • тенденциями современного процесса развития образования, его научности, посильности и доступности;

  • сбережения здоровья учащихся.


ПРИОРИТЕТНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДЛЯ ШКОЛЫ

                На основе анализа работы школы за 2012-2013 учебный год  сформулированы задачи, стоящие перед педагогическим коллективом в 2013-2014 учебном году:

  1. Дальнейшее введение ФГОС на начальной ступени образования, прогнозирование введения ФГОС в среднем звене.

  2. Системное внедрение личностно-ориентированного образования, индивидуализация обучения, воспитания и развития обучающихся всех ступеней школы.

  3. Совершенствование системы качественной подготовки обучающихся по успешной сдаче государственной (итоговой) аттестации.

  4. Реализация комплексной воспитательно-развивающей системы школы через Программу воспитания и социализации обучающихся.


Исходя из поставленных задач, педагогический коллектив школы № 23 ведет поиск, направленный на:

  • апробацию на практике эффективных образовательных технологий, помогающих учащимся овладевать широким спектром способов усвоения знаний, включая учебное исследование, проектную деятельность, формирующих устойчивые навыки умственного труда, осознанного владения интеллектуальными умениями в системе методической работы школы;

  • разработку и апробацию программных и учебно-методических материалов (учебных планов, рабочих программ, алгоритмов учебных и управленческих действий, материалов к различным учебным курсам);

  • включение в арсенал педагогической практики рациональных сторон опыта прочих образовательных учреждений (при этом используется система областных и муниципальных семинаров и конференций, обмен опытом с другими ОУ);

  • совершенствование процесса формирования учебного плана образовательного учреждения на основе Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ;

  • гуманизацию системы отношений между участниками образовательного процесса на основе создания оптимальных условий для развития творческих способностей и учета возможностей каждого учащегося в практике образовательного процесса.


РАЗДЕЛ 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 23» основано в 1969 году; здание типовое; расположено в центральной части города Сысерти, что обеспечивает потенциальные возможности тесного взаимодействия с различными учреждениями.
Адрес: 624022, Свердловская обл.г. Сысерть, ул. Орджоникидзе, 48,

Телефон: 8 (34374) 7-10-15

И.о. директора: Белоусова Вера Зафаровна, заместитель директора по УВР, I квалификационная категория;

Заместители руководителя:

Деменьшина Светлана Юрьевна, заместитель директора по УВР;
Тарханова Анна Федоровна, заместитель директора по правовому воспитанию, высшая квалификационная категория;
Тумашевская Светлана Владимировна, заместитель директора по воспитательной работе, I квалификационная категория;
Мухлынина Татьяна Глебовна, заместитель директора по административно-хозяйственной работе, высшая квалификационная категория.
Руководитель структурного подразделения:

Банных Ирина Юрьевна, заведующая библиотекой.
МАОУ «СОШ № 23» согласно лицензии серии 66 № 002045 от 07.11.2011г. (регистрационный номер 14418), Свидетельства о государственной аккредитации серии 66 № 000689 от 30.01.2012г. (регистрационный номер 6295) реализует образовательные программы начального общего образования, основного образования, среднего (полного) общего образования. Первая ступень - нормативный срок освоения 4 года, вторая ступень - нормативный срок освоения 5 лет, третья ступень - нормативный срок освоения 2 года.

Единая основа учебного плана всех ступеней - осуществление принципа преемственности, в силу которого основные изучаемые единицы содержания получают в дальнейшем свое развитие и обогащение.

Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, Уставом школы и строится на принципах единоначалия и самоуправления. Основными формами самоуправления в школе являются Совет школы, общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, родительские комитеты классов и школы. Учредителем ОУ является Сысертский городской округ в лице администрации Городского округа. Учредитель имеет право участвовать в управлении деятельностью школы; получать полную информацию, отчеты о деятельности школы; премировать работников из собственных фондов.

Позитивным звеном в организации учебно-воспитательного процесса последние годы явилось закрепление опыта сетевого взаимодействия с Управлением образования Администрации СГО, МОУ ДПО «Организационно-методический центр» г. Сысерть, общеобразовательными учреждениями Сысертского городского округа, учреждениями дополнительного образования, ТКДНиЗП, ПДН, Сысертской межрайонной прокуратурой, ММО РВД РФ «Сысертский», Сысертской МУЗ СЦРБ, ГУ СОН СО «Центр социальной помощи семье и детям», ОГИБДД ОВД по Сысертскому району, отделением МЧС по Сысертскому району, Советом ветеранов, общественной организацией «Десантники России», общественной организацией моряков «Экипаж», общественной организацией «Арсенал», комитетом по туризму и спорту по СГО, комитетом молодежи Сысертского района, Центром внешкольной работы, районной библиотекой, ИРО, 24 отрядом ОГПС, СРО ВЛПО, Институтом социального образования при УрГПУ г. Екатеринбург, УрФУ г. Екатеринбург, МУП « Общепит».

В школе обучаются дети территории г. Сысерти к северо-востоку от пересечения ул. Коммуны и ул. Свердлова, включая Северный поселок,

поселок Школьный.

Численность учащихся

Учебный год

Начало

уч. года

Конец

уч. года

Девочек

Мальчиков

2008-2009

843

846

432

414

2009-2010

933

927

483

450

2010-2011

994

1012

528

466

2011-2012

1110

1111

583

527

2012-2013

1134

1123

591

543



Количество классов по ступеням

Учебный год

Кол-во классов

I ступень

II ступень

III ступень

2008-2009

36

18

14

4

2009-2010

40

19

19

2

2010-2011

43

22

19

2

2011-2012

48

25

19

4

2012-2013

51

26

21

4



Характеристика педагогического состава по стажу и образованию

.

Общее количе­ство педагогов

Стаж работы

Образование

до 2-х лет

2-5 лет

5-10 лет

10-20 лет

свыше 20 лет

высшее профессио­нальное

среднее профессио­нальное

не имеют педагогич. образования

66

0

10

4

11

41

44

20

2


Характеристика педагогического состава по квалификации


Учебный год

Количество педагоги­ческих работников

Процент имеющих квалификационную категорию

Процент не имею­щих кв. категорию

Общий про­цент аттесто­ван­ных пед­работников

высшая к.к.

первая к.к.

вторая к.к.

2010 - 2011

64

32,8

51,6

10,9

4,7

95,3

2011 - 2012

65

27,7

53,8

9,2

9,2

90,8

2012 - 2013

66

30,3

56,1

7,6

6,1

93,9



РАЗДЕЛ 3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ
1.Содержание основного образования соответствует стандартам и программным требованиям, дополнительное реализуется в соответствии с программами курсов, внеурочной деятельности и (или) планом кружковой деятельности.

2. Методическая система представлена системой методических объединений, методическим советом и педагогическим советом школы.

3. Учебно-материальная база в целом соответствует требованиям ОП.

4. Организационно-управленческие формы основаны на системе управления по результатам деятельности ОУ.

Образовательная деятельность школы № 23 в данных условиях характеризуется следующими факторами:

- созданы и поддерживаются благоприятные условия для организации современного образовательного процесса и развития учащихся;

- высоким образовательным и квалификационным уровнем педагогов;

- благоприятным психологическим микроклиматом;

- успешно работает система внеурочной деятельности и дополнительного образования, включающая в себя факультативные курсы, кружки;

- введена система индивидуальных и групповых дополнительных занятий с учащимися;

- ведется интересная и разнообразная воспитательная работа с ученическими коллективами;

- сформирована система работы по индивидуальному сопровождению;

- в практику учебной деятельности внесены методики учебного исследования и проектной деятельности, активные формы работы на уроках;

- проводится работа по внедрению в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий.

Исходя из анализа всего вышеперечисленного, имеются основания полагать, что все тенденции развития процессов изменений в социуме и образовательной деятельности школы сохранятся.


Результаты работы

МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» г. Сысерть

по итогам 2011- 2012 учебного года




Обучающиеся

1-4 кл.

5-9 кл.

10-11 кл.

ИТОГО

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

На начало четверти

611

-

412

-

88

-

1111

-

Прибыло

7

1,1%

5

1,2%

1

1,1%

13

1,2%

Выбыло

20

3,3%

6

1,5%

1

1,1%

27

2,4%

из них в ОУ

19

95,0%

6

100,0%

1

100,0%

26

96,3%

На конец четверти

598

97,9%

411

99,8%

88

100,0%

1097

98,7%

Учатся на 5

37

8,3%

18

4,4%

4

4,5%

59

6,3%

на 4 и 5

202

45,4%

147

35,8%

23

26,1%

372

39,4%

без троек

239

53,7%

165

40,1%

27

30,7%

431

45,7%

неуспевающие

3

0,7%

5

1,2%

0

0,0%

8

0,8%

неаттестованные

0

0,0%

4

1,0%

0

0,0%

4

0,4%

без отметок 1кл.

153

25,6%

-

-

-

-

153

13,9%

без двоек

442

99,3%

406

98,8%

88

100,0%

936

99,2%

Часто пропускающие

2

0,3%

6

1,5%

0

0,0%

8

0,7%

Непосещающие

0

0,0%

4

1,0%

0

0,0%

4

0,4%

Пропущено уроков

29101

-

47309

-

10476

-

86886

-

в т.ч. по неув. пр.

1588

5,5%

11300

23,9%

3247

31,0%

16135

18,6%

Охват питанием

598

100,0%

387

94,2%

80

90,9%

1065

97,1%


Результаты работы

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 23» г. Сысерть

по итогам 2012- 2013 учебного года




Обучающиеся

1-4 кл.




5-9 кл.




10-11 кл.

ИТОГО




чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

На начало года

618

-

440

-

76

-

1134

-

Прибыло

11

1,8%

6

1,4%

2

2,6%

19

1,7%

Выбыло

20

3,2%

9

2,0%

1

1,3%

30

2,6%

из них в ОУ

20

100,0%

9

100,0%

1

100,0%

30

100,0%

На конец года

609

98,5%

437

99,3%

77

101,3%

1123

99,0%

Учатся на 5

30

6,6%

20

4,6%

5

6,5%

55

5,7%

на 4 и 5

187

40,9%

145

33,2%

14

18,2%

346

35,6%

без троек

217

47,5%

165

37,8%

19

24,7%

401

41,3%

неуспевающие

7

1,5%

8

1,8%

2

2,6%

17

1,8%

неаттестованные

0

0,0%

4

0,9%

0

0,0%

4

0,4%

без отметок 1 кл.

152

25,0%

-

-

-

-

152

13,5%

без двоек

450

98,5%

425

97,3%

75

97,4%

950

97,8%

Часто пропускающие

1

0,2%

4

0,9%

0

0,0%

5

0,4%

Непосещающие

0

0,0%

5

1,1%

1

1,3%

6

0,5%

Пропущено уроков

35183

-

44780

-

10128

-

90091

-

в т.ч. по неув. причин

1893

5,4%

9413

21,0%

3702

36,6%

15008

16,7%

Охват питанием

609

100,0%

362

82,8%

67

87,0%

1038

92,4%




























СИСТЕМА МЕРОПРИЯТИЙ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ДАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.

На начало 2012-2013 учебного года численность учащихся составила 1134 человека, 51 класс - комплект. На конец учебного года - 1123 человека, 50 классов - комплектов. В III четверти был расформирован 5 Г класс. На первой ступени обучения (1-4 кл.) наблюдалось увеличение численности за счёт первоклассников – 609 чел., на второй (5-9 кл.) - 398 чел., на третьей - 69 чел. По итогам учебного года «отличников» - 55 чел. (5,7 %), что в % соотношении меньше на 0,6 чем в предыдущем году, 2 выпускницы награждены золотыми медалями «За особые успехи в учении». На «4» и «5» - 346, что составило 35,6% (в предыдущем году - 39,4%).

По итогам учебного года успеваемость по школе составила 98,2 %. По всем предметам школьного учебного плана кроме русского языка (99,4%), литературы (99,8%), математики (98,9%), иностранного языка (99,9%), биологии (99,9%) и обществознания (99,9%) успеваемость составила 100%. 35 выпускников 11 классов (80%) поступили в ВУЗы, из них на бюджетной основе – 43%; трудоустроились 3 человек (6,8%). 39 выпускников 9 класса поступили в учреждения НПО и СПО, из них на бюджетные места – 93 %.

Учителя школы осознают необходимость обновления своего теоретического багажа и технологического арсенала и активно используют потенциал системы повышения квалификации. Доля педагогических работников, прошедших курсы повышения квалификации за 3 года, составляет 90,2 %. Доля педагогических работников, обучающихся заочно в ВУЗах, составляет 9 %.

Педагоги активно используют следующие педагогические технологии, методы, приемы и способы:

  • методика развивающего обучения, креативного мышления;

  • учебный диалог, сотрудничество;

  • интерактивная технология (метод проектов);

  • здоровьесберегающие технологии;

  • работа в группе;

  • индивидуальная дифференцированная работа;

  • метод поиска;

  • наблюдение, беседы, работа с книгой;

  • практические, лабораторные работы и т.п.

Режим работы школы - шестидневная рабочая неделя (2-11 кл.), для первоклассников - пятидневная рабочая неделя с группой кратковременного пребывания. Обучение осуществляется в две смены.
Распределение учащихся по сменам

Учебный год

I смена

II смена

2008-2009

456

387

2009-2010

588

345

2010-2011

550

444

2011-2012

626

484

2012-2013

608

526


Продолжительность уроков 45 минут, две перемены по 20 минут для осуществления горячего питания.

Охват питанием учащихся по итогам прошлого года составил:

I ступень – 609 человек (100 %),

II ступень – 362 человека (82,8%),

III ступень – 67 человек (87 %).

В целом по школе – 92, 4%. Наблюдается снижение % охвата по сравнению с предыдущим годом.

Наполняемость классов в среднем не превышает 25 человек. 5 обучающихся по состоянию здоровья обучались на дому.

Максимальная часовая нагрузка на ученика в неделю составляет: 1 кл.-21 ч., 2 - 25 ч., 3кл. -25ч., 4 кл. - 26 ч., 5 кл.-29 ч., 6 кл.-32 ч., 7кл. – 32ч., 8 кл.-33 ч., 9 кл.-34 ч., 10 кл- 31ч., 11 кл.- З1 ч.. Продолжительность учебного года составляет для 1 кл.-З4 недели, 2-8,10 кл.-35 недель, 9,11 кл.-34 недели.

Администрация школы и педагогический коллектив активно работают над расширением учебно-пространственной среды развития учащихся. Обучающиеся принимают участие во Всероссийской Олимпиаде школьников, в проведении Школьного смотра-конкурса ученических проектов, научно – практической конференции старшеклассников «Юный историк».

25 победителей и призёров муниципального этапа Всероссийской Олимпиады школьников (45% от общего числа призеров). 2 ученицы - победитель и призёр муниципального этапа по французскому языку участвовали в областном туре, 1 из них заняла II место в областном туре. Участие в районных конкурсах: туристический слет учащихся -1 место, Всероссийский конкурс "К 200-летию Бородинской битвы (1,2 место), Конкурс рисунков "Наш участковый", Всероссийская викторина школьников "Великая Отечественная война" (2,3 место), Всероссийский конкурс рисунков "Наш участковый"(1,2,3 места), региональный телевизионный проект "Уральская игра," конкурс патриотической песни-1,2,2 места; «Экоколобок»-1 место, «Уральские звёздочки»-1,2,3 места в районе, шахматный турнир – 1 место; районный конкурс «Хочу стать лидером» - 2 место; спортивные соревнования по баскетболу -2.3 места, волейболу – 21место, футболу – 1 место, конкурс трудовых отрядов подростков «Молодые хозяева Земли- 3 место»; районный конкурс «Я шагаю по Сысерти» -1 место, районные соревнования по пожарно-прикладному спорту отрядов МЧС- 1,3 места (личный зачет); грамоты и подарки за Областной конкурс «1812 год в рисунках», «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Человек и природа», «Золотое Руно», «Земли Уральской самородки».

Количество участников олимпиад регионального, всероссийского уровня-883 человек, -78,5% от общего количества учащихся.

В рамках Программы патриотического обучения и воспитания учащихся в этом учебном году будут организованы мероприятия гражданско-патриотической направленности: «Зарница» памяти выпускника школы Зозули А.Э. для учащихся начальной школы, конкурс строя и песни среди учащихся 5-8 классов, организован уход за могилами воинов-выпускников школы, за памятником Воину-Освободителю, встречи на классных часах с ветеранами Великой Отечественной войны, «круглые столы» с районным Советом ветеранов и Активом школы, участие в районных, областных общероссийских акциях.

Одним из приоритетных направлений воспитательной работы остается развитие школьного самоуправления. В районном конкурсе «Я – лидер» школа заняла первое место.

Экологическое направление в предыдущие годы осуществлялось через организацию и проведение школьных выставок плакатов, рисунков, участие и победы в районном конкурсе «Экоколобок», районной краеведческой конференции. Команда педагогов школы, а также ученическая команда во всех возрастных категориях победили в районных туристических слётах. Введены новые формы коллективных творческих дел. Так, 22 апреля в Международный День Земли учащиеся школы организовали и провели митинг, шествие в защиту окружающей среды. В этом учебном году привлекались специалисты парка «Бажовские места» для проведения экскурсий, тематических занятий с учащимися по безопасному поведению в лесу.

Школа поддерживает и продолжает развивать школьные традиции: «1 сентября», «Осенний бал», «День Учителя», «День самоуправления», «День матери», «Веселое новогоднее приключение», вечер встречи выпускников, конкурс строя и песни среди учащихся 5-8 классов в рамках месячника Защитника Отечества, конкурсная программа «Прекрасная Леди школы», фотовыставки «Моя мама», шахматный турнир, «Последний звонок», выпускные вечера. Проведён очередной Фестиваль «Реки Дружбы», посвященный Дню Единства в рамках мероприятий по развитию толерантности среди учащихся школы.

Спортивно-трудовое направление воспитательной работы отражается в организации и участии школьников в спортивных соревнованиях, проводимых на всех уровнях. Школа – победитель районного шахматного турнира, посвященного Дню Защитника Отечества. Баскетбольная команда школы ежегодно занимает призовые места в районе, в акциях «Кросс Наций», «Лыжня России», районном легкоатлетическом конкурсе на приз газеты «Маяк» (первое место во всех возрастных категориях), «Шиповке юных».

Для обеспечения безопасности жизнедеятельности по предупреждению травматизма, дорожно-транспортных происшествий, несчастных случаев в течение учебного года будут проведены воспитательные мероприятия с учащимися, инструктажи по охране труда, правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности.

С целью профилактики ЗОЖ для учащихся планируются беседы со специалистами района. Большое внимание школа продолжает уделять трудоустройству подростков с 14 лет. В летний период они имеют возможность поработать в качестве вожатого на оздоровительной площадке на базе школы.

Продолжат свою работу спортивные секции по волейболу, баскетболу, кружок «Юный инспектор движения», кружок «Юный спасатель», вокальный кружок «Карамель». Планируется возобновить деятельность кружка «История школы» (школьный музей).

Особое внимание в учебно-воспитательном процессе уделяется здоровьесбережению учащихся школы через включение в классные часы мероприятий по направлению «Я и здоровье», составление расписания в соответствии СанПиНа, проведение тематических недель, организацию смотров и конкурсов по соблюдению здоровьесберегающих технологий. Проводятся коллективные походы выходного дня. Выполняются режимные моменты: ежедневная утренняя зарядка, проветривание кабинетов. Школа нацелена и дальше работать над организацией профилактических мероприятий по предупреждению правонарушений и преступлений, профилактике табакокурения и алкоголизма, наркомании среди учащихся. Ежегодно учащиеся школы активно участвуют в районной молодежной акции «Мы за здоровый образ жизни», «НаркоСТОП».

Большой акцент ставится на роль классного руководителя в организации взаимодействия учащихся, в реализации образовательной программы школы через создание педагогически обоснованной системы внеклассной и внешкольной воспитательной работы, сохраняя традиции школы. Для этого будет продолжаться реализация программы развития школы в части эстетического, физического, трудового и патриотического воспитания учащихся, оказываться методическая помощь классным руководителям в организации воспитательной работы и активизация работы ученического самоуправления.

С целью повышения профессионального уровня классных руководителей продолжается реализация программы деятельности классного руководителя, систематическая работа по внутришкольному контролю, которая включает в себя проверку качественного ведения документации классными руководителями, педагогами дополнительного образования, эффективности проведения классных часов, внеклассных мероприятий. Для обмена опытом классных руководителей будет продолжен сбор сценариев коллективных творческих дел.

Взаимодействие семьи и школы рассматривается образовательным учреждением как одно из главных направлений учебно-воспитательного процесса. Будет продолжена работа по проведению классных и общешкольных тематических родительских собраний, индивидуальных бесед, привлечению родителей к совместной деятельности класса, школы.

Характеристика социального состава семей учащихся МАОУ:

  • дети из многодетных семей - 37 человек;

  • из неполных семей - 307 человек;

  • из малообеспеченных семей - 27 человек (II и III ступени);

  • 58 детей из семей группы «риска»;

  • обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - 6 человек;

  • один ребенок воспитывается в приемной семье;

  • шесть детей - сирот;

  • дети без попечения родителей – 20 человек

  • дети - мигранты -3,

В процессе обучения и воспитания ребенка, ежедневного оказания помощи в преодолении различного вида трудностей планируется дальнейшее развитие психолого – педагогического сопровождения учащихся.

Основными направлениями которого являются:

  • сопровождение учащихся из социально уязвимых семей, детей с ослабленным здоровьем, выявление и сопровождение учащихся «группы риска»;

  • совершенствование работы с учащимися, имеющими низкую учебную мотивацию: проведение предварительной и промежуточной аттестации, составление индивидуального графика дополнительных занятий ликвидации задолженностей по предметам для слабоуспевающих и неуспевающих обучающихся;

  • профилактика зависимого поведения (употребление ПАВ, Интернет – зависимости);

  • профилактика и преодоление проблем поведения (несоблюдение правил и норм, агрессивное поведение и т. д.).

Идет снижение обучающихся совершивших противоправные действия: количество учащихся, состоящих на учете в инспекции и в КДН и ЗП уменьшилось соответственно с 10 до 9 и с 15 до 11, количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете уменьшилось до 29, 22 из них – за пропуски уроков и отклонение от учебы. Увеличилось количество детей, воспитывающихся в семьях, находящихся в социально – опасном положении (с 41 до 46 человек). Количество учащихся, состоящих на внутришкольном учете больше, чем на учете в КДН И ЗП и ИДН, так как постановка на внутришкольный учет носит профилактический характер и является основанием для организации индивидуальной профилактической работы. Это говорит о том, что усилился контроль за поведением, успеваемостью, посещаемостью занятий учащихся со стороны педагогов, возросло количество посещений семей «трудных» обучающихся.
  1   2   3   4   5

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconОбразовательная программа мбоу «Кубасская средняя общеобразовательная...
Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по русскому языку в 11 классе на 2013-2014 учебный год
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Н. Р. Ирикова с. Зилаир»

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса на 2013/2014 учебный год
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №316

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по предмету «История» для 7 класса на 2013-2014 учебный год
Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1060

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconУчебный план мбоу «Куликовская средняя общеобразовательная школа»...

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к учебным планам мбоу «Сиалеевско-Пятинская...
Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Сиалеевско-Пятинская средняя общеобразовательная школа» на...

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconОбразовательная программа основного общего и среднего (полного) общего...
Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по истории на 2014-2015 учебный год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconРабочая программа по истори на 2014-2015 учебный год
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа

Образовательная программа маоу «средняя общеобразовательная школа №23» г. Сысерть на 2013-2014 учебный год iconОбразовательная программа муниципального образовательного учреждения...
Режим работы общеобразовательного учреждения регламентируется Годовым календарным учебным графиком на 2012/2013 учебный год, утвержденным...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск