Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования






Скачать 167.09 Kb.
НазваниеПравительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
Дата публикации28.02.2015
Размер167.09 Kb.
ТипКурсовая
h.120-bal.ru > Документы > Курсовая


Правительство Российской Федерации
Государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования
«Государственный университет - Высшая школа экономики»
Факультет мировой экономики и мировой политики
Учебно-методический кабинет
Методические рекомендации по подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ для студентов бакалавриата, специалитета и слушателей магистратуры ФМЭиМП
Рекомендованы секцией

«Мировая экономика и мировая политика» УМС ГУ-ВШЭ

Председатель Кудров В.М.

_____________________________

31 марта 2010 г.

Утверждены УС факультета

мировой экономики и мировой политики

Ученый секретарь Вериго С.А.

_________________________________

15 апреля 2010

Москва 2010

Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями Государственного стандарта на основе рабочего учебного плана факультета мировой экономики и мировой политики ГУ – ВШЭ.

Выполнение курсовой работы является одной из важнейших форм самостоятельных занятий студентов, способствующей углубленному изучению соответствующей науки и учебной дисциплины. Подготовка и написание курсовой работы приучает студента к научному творчеству, формирует навыки анализа литературы и обобщения материала, помогает овладеть элементами исследовательского подхода в работе. В свою очередь, курсовая работа как самостоятельное учебно-научное исследование помогает выявить уровень общенаучной и специальной подготовки студента, его способность применять полученные знания для решения конкретных проблем, склонность к анализу и самостоятельному обобщению материала по вопросам исследования.

Курсовая работа обычно завершает изучение дисциплины и ориентирована на систематизацию знаний и закрепление навыков, полученных по специальности. Оценка  по итогам курсовой работы является одним из критериев определения уровня профессиональной подготовки студента. Вместе с тем, проблематика курсовой работы может быть избрана студентом с учетом перспективы ее дальнейшего развития, и с последующим выходом на выпускную квалификационную работу.

Выпускная квалификационная работа выполняется в соответствии с учебным планом и имеет своей целью систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний в сфере мировой экономики и мировой политики и выявление умения применять полученные знания при решении конкретных экономических, научных и производственных задач; развитие навыков ведения самостоятельной работы и применения методик исследования при решении разрабатываемых в выпускной работе проблем и вопросов; выявление степени подготовленности студента к самостоятельной работе в современных условиях.

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОНОЙ РАБОТАМ

К курсовым и выпускным квалификационным работам (далее «письменные работы») предъявляются следующие основные требования:

- актуальность темы, соответствие ее современному состоянию определенной области науки и перспективам развития соответствующей сферы научного поиска;

- изучение и критический анализ научных монографий и периодических изданий по теме исследования;

- анализ и характеристика истории исследуемой проблемы и ее современного состояния, а также передового опыта работы в соответствующей области;

- обобщение результатов, их обоснование, формирование развернутых выводов и возможных практических рекомендаций.

Письменная работа должна содержать разработку наиболее актуальных проблем, соответствующих потребностям современного этапа развития мировой экономики и мировой политики, учитывать конкретно сложившуюся ситуацию в мире, отдельном государстве, регионе, деятельности международных экономических и политических организаций.

Студент должен знать и отразить в своей письменной работе новые достижения в области изучаемой проблемы, обобщить имеющийся отечественный и зарубежный опыт, попытаться адаптировать его к решению поставленных в курсовой работе задач.

  1. Выполнение письменной работы включает следующие этапы:

  • выбор темы и научного руководителя;

  • ознакомление с требованиями, предъявляемыми к написанию и оформлению письменных работ;

  • сбор, систематизация, изучение и анализ имеющихся источников и научной литературы по проблематике исследования;

  • разработка плана и согласование его с руководителем;

  • написание текста курсовой работы;

  • проверка готового текста работы, устранение опечаток и стилистическая правка;

  • сдача законченной и оформленной в соответствии с требованиями работы.



  1. Выбор темы

Выбор темы осуществляется студентом самостоятельно с учетом ее актуальности для современного периода, важности для специализации студентов и практической значимости для будущей профессиональной деятельности, наличием реальной проблемы для исследования, обеспеченности темы достаточным количеством источников и научной литературы.

Студент составляет план письменной работы, определяя ее структуру, содержание, названия глав и параграфов; подбирает специальную литературу и исходные данные.

Тему письменной работы студент выбирает самостоятельно, либо из списка, предложенного кафедрами факультета, либо может предложить и, с согласия научного руководителя, утвердить собственную тему исследования.

После выбора темы рекомендуется изучить методические указания, познакомиться с требованиями, предъявляемыми к письменным работам, найти и проанализировать источники и научную литературу по теме исследования, составить план работы, который должен включать основные вопросы, охватывающие в целом всю тему. После составления плана необходимо показать его научному руководителю и проконсультироваться по методике изложения материала.

При выяснении объекта, предмета и цели исследования необходимо учитывать, что между ними и темой курсовой работы существуют системные логические связи.

Объектом исследования является вся совокупность отношений различных аспектов теории и практики науки, которая служит источником необходимой информации. Предмет исследования - это только те существенные связи, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе, являются главными, определяющими для конкретного исследования. Таким образом, предмет исследования бывает уже объекта исследования.

Выполнение задач исследования невозможно без детального ознакомления с основными источниками по теме письменной работы. С целью более полного их поиска необходимо использовать разные способы их поиска: каталоги и картотеки библиотек ГУ-ВШЭ, а также ведущих научных библиотек, библиографические указатели, списки литературы, сноски и ссылки в учебниках, монографиях, словарях и др., указатели содержания годовых комплектов специальных периодических изданий, электронные каталоги библиотек и т.п.

Во время поиска источников необходимо выяснить состояние изученности выбранной темы современной наукой, чтобы конкретнее и точнее определить направления и основные разделы своего исследования. Кроме этого, необходимо провести критический анализ имеющейся научной литературы и периодики по проблематике исследования.

3. Требования к содержанию письменной работы:

3.1. Работа должна писаться по актуальной теме. Актуальность темы и основные цели и задачи автора работы должны быть аргументировано объяснены во введении.

3.2. Письменная работа выполняется автором самостоятельно с обязательными ссылками на используемую литературу и другие источники, оформленными в соответствии с действующими стандартами.

3.3. Содержание работы и уровень ее исполнения должны удовлетворять современным требованиям по получаемой специальности, а степень этого соответствия отмечается преподавателем при проверке.

3.4. Все теоретические положения письменной работы должны быть подтверждены примерами из практики и особенностями практической реализации в мировой экономике и мировой политике.

 4. Структура и содержание работы:

Письменная работа состоит из: титульного листа, оглавления, введения, основной части, заключения, списка используемой литературы и приложений (если они необходимы).

     4.1. Объем работы:

4.1.1. Курсовые работы, ВКР и магистерские диссертации для программы подготовки бакалавров по направлению «Экономика» и специалистов по специальности «Мировая экономика»:

1 курс – до 0,5 а.л.

2 курс – 0,5-1 а.л.

3 курс – 1-1,5 а.л.

4 курс – 1,5-2 а.л. (курсовая для специалистов, ВКР для бакалавров)

5 курс – 2 – 2,5 а.л. (дипломная для специалистов)

Для программы подготовки магистров по направлению «Экономика»

1 курс – 1,5 - 2 а.л.

2 курс (диссертация) – 2,5 - 3 а.л.

4.1.2. Курсовые работы, ВКР для программы подготовки бакалавров по направлению «Международные отношения» и специалистов по специальности «Регионоведение»:

1 курс – до 1 а.л.

2 курс – 1-1,5 а.л.

3 курс - 1,5-2 а.л.

4 курс – 2-2,5 а.л. (курсовая для специалистов, ВКР для бакалавров)

5 курс – 2,5 – 3 а.л. (дипломная для специалистов)

Для программы подготовки магистров по направлению «Международные отношения»

1 курс – 1,5 - 2 а.л.

2 курс (диссертация) – 2,5 - 3 а.л.

Авторский лист – 40 тыс. знаков с пробелами.

Объем приложений не регламентирован.

Во введении, объемом не более трех страниц (4-5 страниц для магистерских диссертаций), должны содержаться: представление темы исследования, аргументация и обоснование ее актуальности, постановка цели и задач работы, анализ источников и используемой научной литературы, информация о методологии исследования.

4.2. Внутреннее содержание

4.2.1. В основной текстовой части делается обзор состояния исследуемого вопроса: формулируются направления и проблемы его дальнейшего развития; отражаются предложения автора работы и мнения специалистов, выявленные на основе изучения специальной литературы; осуществляется анализ исходной и расчетной информации. В структуре основной части должны быть выделены главы, которые нумеруются 1, 2, 3. Каждая глава, а также Введение, Заключение, Список использованной литературы и Приложения начинаются в тексте письменной работы с новой страницы. Главы в письменной работе в свою очередь должны делиться на параграфы, которые нумеруются - 1.1, 1.2, 1.3, …, 2.1, 2.2 и т.п.
4.2.2. Изложение каждого вопроса необходимо начинать с написания заголовка, идентичного плану, который должен отражать содержание текста.
4.2.3. Названия глав и вопросов должны быть сформулированы, по возможности, кратко и отражать суть их содержания. Названия параграфов не должны повторять названия глав.

4.2.4. В тексте каждой главы и параграфа, необходимо отмечать их главные идеи, а завершать их желательно краткими выводами и обобщениями. Основные теоретические положения каждого вывода необходимо подтверждать ссылками на мнения ученных и практиков, статистическими данными, данными социологических исследований, оформленными в соответствии с действующими стандартами. Не исключено и использование личного практического опыта (практика работы в частных компаниях и государственных корпораций, в политических структурах, социальных и политических сетях и т.д.).

4.2.5. Содержанием первой главы являются, как правило, теоретические вопросы, в том числе исторический экскурс по теме письменной работы, написанные с использованием научных источников и литературы. Автор должен тщательно проанализировать отечественный и зарубежный опыт по выбранной тематике. В данном случае большое значение имеет правильная трактовка понятий, их точность и научность. При наличии разных точек зрения, дискуссий и споров, существующих в отобранной литературе по вопросам раскрываемой темы, необходимо изучить наиболее распространенные из них, указать их в работе и попытаться высказать свое мнение либо аргументировано поддержать мнение какого-либо автора.

4.2.6. Во второй главе, как правило, анализируется собранная информация, включая статистическую, отобранные факты и события. Содержание второй главы работы можно иллюстрировать таблицами, рисунками, схемами, диаграммами. При обработке цифровых данных следует использовать современные методы экономико-математического анализа и социологического опроса, применять различные коэффициенты для получения сопоставимости данных, с тем, чтобы выявить закономерности, определить влияние факторов на динамику показателей.

4.2.7. В третьей главе, как правило, предлагаются способы решения выявленных проблем, определяются пути совершенствования поставленных задач, а также тенденции и перспективы их дальнейшего развития.

В конце каждой главы следует делать краткие выводы по основным положениям, которые в ней рассматривались.

4.2.8. Заключение работы (две – три страницы для бакалавров и специалиство, 4 – 5 для магистров) должно содержать обобщающие выводы по результатам всей письменной работы, которые являются ее логическим завершением. Главная их цель - итоги проведенной работы по всем исследованным проблемам и вопросам. Выводы лучше делать в виде отдельных лаконичных предложений, методических рекомендаций. Очень важно, чтобы они отвечали поставленным задачам. В выводах необходимо указать не только то положительное, что удалось обнаружить в результате изучения темы, но и недостатки, проблемы теоретического и практического характера, а также конкретные рекомендации относительно их устранения.

4.2.9. Список используемой литературы должен содержать: перечень нормативно-правовых актов, научных трудов, специализированной литературы и других источников, используемых при подготовке и написании курсовой работы. Список использованной литературы отражает объем использованных источников и научной литературы и таким образом характеризует степень изученности исследуемой темы.

4.2.11. Приложение выделяется в том случае, если есть объемные табличные или другие материалы, которые имеют вспомогательное значение для достижения цели работы. В него могут быть внесены исходная информация, авторские таблицы, диаграммы, схемы и прочее.

4.3. Стиль изложения

В письменных работах необходимо придерживаться принятой терминологии, обозначений, условных сокращений и символов, не злоупотреблять выражениями-штампами. Не допускается изложение материала от первого лица: "я наблюдал", "я считаю", "мне кажется", "по-моему мнению". Собственные выводы должны подаваться в выделенном для этого месте – в конце параграфа, главы, а также в заключении.

Стиль изложения материала в письменной работе дожжен быть строго научным. Следует избегать журнализмов, газетных штампов, жаргонизмов, не используемых в академической литературе терминов и словосочетаний, слов с уменьшительными и ласкательными суффиксами.

Пафос в исследовательской работе исключен, как исключены и популистские обращения, политические призывы, обличения и эмоциональные оценки. Недопустимы и поручения органам законодательной и исполнительной власти. Не употребляются обороты «хотелось бы», «если бы», «желательно, чтобы» и т.д.

Стиль изложения должен быть сухим, скупым и академичным, свободным от излишней экзальтации и эмоциональности. Он должен фокусировать внимание читателя на сути излагаемой проблемы.

4.4. Требования к оформлению письменной работы:

4.4.1. Письменная работа должна быть выполнена на ПЭВМ с использованием любого графического редактора шрифтом Times New Roman и написана через 1,5 интервала с полями: слева 25 мм, справа – не менее 10 мм, сверху – 20 мм, снизу – 20 мм с размером символов 14 пгп в стандартах Word.

4.4.2.  Письменная работа должна иметь титульный лист установленной формы.

4.4.3.  Все страницы в работе должны быть пронумерованы на верхнем поле посередине текста, начиная со второй страницы (на титульном листе работы номер не ставится). В содержании (плане) работы по каждому структурному элементу (вопросу, параграфу) должны быть указаны номера страниц. Все таблицы и схемы также должны быть последовательно пронумерованы.

4.4.4.  В письменной работе допускаются только общепринятые сокращения слов, например, там, где речь идет об официальной аббревиатуре [Российская Федерация (РФ) и т.п.].

4.4.5.  Слово «Глава» перед заголовком не пишется, перенос длинных заголовков осуществляется без разбиения на слоги (по словам), точка в конце заголовка не ставится. Главы последовательно нумеруются арабскими цифрами; после цифры ставится точка и делается один пробел перед текстом названия главы. Каждую главу, выделенную в содержании работы, следует начинать с отдельной страницы. Названия (заголовки) всех структурных частей работы и нумерация их страниц в тексте должны точно соответствовать  перечню в оглавлении работы. Заголовки выделяются более жирным или более крупным шрифтом.

4.4.6. Заголовки от текста следует отделять тремя межстрочными интервалами. Каждый заголовок обязательно должен предшествовать непосредственно своему тексту. В том случае, когда на очередной странице остается место только для заголовка, но нет места ни для одной строчки текста, заголовок нужно писать на следующей странице.

4.4.7. Во всей работе, включая сноски, текст выравнивается по ширине рабочего поля листа. Сноски на источник информации оформляют в нижнем поле страницы— шрифтом размером 10 пгт.

4.4.8. При упоминании в тексте фамилий (ученых-исследователей, практиков) инициалы, как правило, ставятся перед фамилией (В.М. Петров, а не Петров В.М., как это принято в списках литературы).

4.4.9. Приложения должны иметь названия, отражающие их содержание, и порядковый номер, на который в тексте основной части должны быть даны ссылки. Слово «Приложение» и его номер печатают в верхнем правом углу над заголовком.

4.4.10. При использовании в тексте курсовой работы для подтверждения своих мыслей и выводов цитат, выдержек из документов, научных монографий, справочных изданий, данных статистики и т.д., необходимо делать сноски. При дословном цитировании необходимо давать материал без изменений, заключив его в кавычки и сделав сноску на источник цитирования. Сноски также делаются при передаче чьего-либо мнения (с указанием автора), приведением малоизвестной информации и т.д. События и факты общеизвестного характера в подверждении сносками не нуждаются. Сноски оформляются либо постранично (в этом случае на каждой странице они начинаются с цифры 1), либо могут быть концевыми, т.е. размещаться в конце работы в рубрике Примечания. Концевые сноски имеют сплошную нумерацию от начала до конца, либо эта нумерация может быть разбита по главам работы. Примеры оформления сносок (см. Приложение 1).
4.4.11 Список использованных в курсовой работе источников и литературы составляется с требований государственного стандарта ( см. Приложение 2) и дается в алфавитном порядке. Если в работе использован достаточно обширный круг источников и научной литературы, то возможно деление указанного списка на части. В начале идет список источников (официальных документов, законодательных актов, мемуаров и т.д.), затем следует литература, которая может быть разделена на следующие части – монографии, научные статьи, периодика и т.д. Сначала следуют источники и литература на русском языке, а затем – литература на иностранных языках. Все работы в списке использованных источнико и литературы перечисляются в алфавитном порядке (по фамилии автора) и с указанием полных выходных данных. В случае отсутствия фамилии автора (например, статьи в тематическом сборнике ирли в коллективной монографии), работа располагается в списке исходя из первой буквы названия.
5. Критерии оценки выпускной квалификационной работы:

- новизна и оригинальность исследования;

- актуальность темы исследования;

- степень проработанности существующих научных подходов, литературных и статистических источников;

- оформление понятийного аппарата;

- логика работы и ее соответствие постановке задачи исследования;

- полнота, завершенность и обоснованность выводов и предложений;

- соответствие требованиям по оформлению;

- презентационные навыки выпускника, уровень освоения темы исследования.
Приложение 1. Правила оформления сносок

1) При первом упоминании работы в сноске указываются ее полные данные (с обязательным указанием страницы на которой находится используемая информация) –

Пример для монографий на русском языке: 1. Паньков В.С. Глобализация экономики: сущность, проявления, вызовы и возможности для России. – Ярославль, 2009. С.123.

Пример для монографий на иностранном языке: 1. Porter M.E. The Competitive Advantage of Nations. N.Y., 1990. P. 76.

2) В случае если на один и тот же источник следует несколько сносок подряд, то во второй сноске выходные данные полностью не повторяются, вместо этого используются сокращения

Пример для монографий на русском языке: 2. Там же (если изменилась страница, то указывается новая страница)

Пример для монографий на иностранном языке: Ibidem или Ibid (если изменилась страница, то указывается новая страница)

3) Если одна и та же книга цитируется в следующий раз, но не подряд (т.е. между ними вклинивается сноска на другую работу), то используется другой вид сокращения.

Пример для монографий на русском языке: 1. Паньков В.С. Указ. соч. С 234.

Пример для монографий на иностранном языке: 1. Porter M.E. Op. cit. P. 84.

4) В случае, если в работе используется несколько работ одного автора, то при первом цитировании упоминаются полные выходные данные, а в дальнейшем – сокращенные названия с использованием многоточия после первого отличающегося слова в названии.

Пример для монографий на русском языке: 1. Паньков В.С. Глобализация экономики: новые тенденции… С. 18.

Пример для монографий на иностранном языке: 1. Porter M.E. The Competitive Changes… P.13.

5) В случае цитирования чьих-либо слов, статистических данных, официальных документов и т.д. взятых из вторичных источников (например, если слова У. Черчилля приводятся не из книги, написанной им самим, а из монографии о его жизни и деятельности), то сноска оформляется следующим образом: 1. Цит. по: Трухановский В.Г. Уинстон Черчилль. Политическая биография. М., 1978. С. 254.

Приложение 2. Правила оформления списка использованных источников и литературы

Каждая работа в данном списке должна быть оформлена в соответствии со стандартом, предъявляемым к библиографическому описанию (как правило оно имеется перед содержанием в каждой изданной книге). В это описание должны входить:

- фамилия и инициалы автора (если таковой имеется);

- полное название работы (с подзаголовками, которые могут идти после двоеточия);

- после косой черты – данные о переводчике (если это первод) или о редакторе (если книга написана коллективом авторов);

- название города в котором издана книга;

- после двоеточия и без кавычек – название издательства, выпустившего книгу;

- после запятой – год издания работы;

- общее количество страниц в книге.

Для ряда городов, в которых издается особенно много книг , приняты специальные сокращения.

Москва – М.

Ленинград – Л.

Санкт_Петербург – СПб.

New York – N.Y.

Paris – P.

London – L.

Berlin – B.

Все остальные города, в которых изданы книги, указываются полностью без сокращений.

Примеры описания книг в списке использованных источников и литературы:

  1. Индивидуальные монографии:

- Паньков В.С. Глобализация экономики: сущность, проявления, вызовы и возможности для России. – Ярославль: Издательский дом Верхняя Волга, 2009. 368 с.

- Porter M.E. The Competitive Advantage of Nations. N.Y.:Longman, 1990. 246 p.

2) Статьи в сборниках:

- Александрова А.Ю. География международного туризма // География мирового развития. Выпуск 1: Сборник научных трудов / Под ред. Л.М. Синцерова. М.: Институт географии РАН, 2009. С. 393-423.

- Vitols S. Globalization and the Transformation of the German Model // Political Economy and the Changing Global Order / Ed. by R. Stubbs, G. Underhill. 3rd ed. – Oxford: Oxford University Press,2005.

3) Статьи в периодических изданиях:

- Паньков В.С. Эволюция рынка труда и социальной сферы в Германии // Экономика XXI века. 2006. № 7. С.19-48.

- Hay C. Contemporary Capitalism, Globalization, Regionalization and the Persistence of National Variation // Review of International Studies. 2000. No. 26. P. 509–531.
4) Использованные электронные ресурсы вносятся в список литературы следующим образом: Шейхетов С.В. Нэпманы Сибири // Электронный журнал «Сибирская заимка» - www.zaimka/ru/soviet/cheikh.


Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
История древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
Кафедра истории древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное Бюджетное...
Структура музеологии. Ее междисциплинарный характер. Историографическая ситуация

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное...
Кафедра истории древней Греции и Рима стр

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
«Прикладная математика и информатика» факультета «Бизнес-информатики», подготовка бакалавров

Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
«Развитие банковской системы России и международные валютно-финансовые отнощения»






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск