Скачать 90.14 Kb.
|
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Декан_исторического факультета « » 2005 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫНовая история стран Европы и Америки (часть 1) Для студентов отделения заочного обучения Рекомендовано методической комиссией _____________________факультета Председатель методической комиссии ________________________________ " " 2005 г. Томск-2005 г. I. Организационно-методический раздел
Лекции по первому периоду новой истории 1640 – 1870 гг. читаются на IV курсе заочного отделения. Этот период новой истории открывается английской буржуазной революцией 1640 – 1660 гг. и продолжается до франко-прусской войны 1870 – 1871 гг. Это – период утверждения капитализма в странах Европы и Соединённых Штатах Америки. Целью курса является раскрытие содержания капиталистических отношений и их противоречий.
Задачей учебного курса является раскрытие причинно-следственных процессов, их развитие и последствия. В связи с этим в лекциях большое внимание уделяется преемственности с предшествующей новому времени эпохой и социально-экономическим процессам. Особое внимание уделяется новым тенденциям, концепциям и общественным институтам.
Основными требованиями к уровню освоения курса являются не только понимание хронологической последовательности процессов, но их анализ, сравнительные характеристики, оценки и аналитические выводы. II. Содержание курса
Тема 1. «Английская буржуазная революция 1640 – 1660 гг.». Английская буржуазная революция одна из ранних буржуазных революций, приведшая к утверждению капитализма и установлению буржуазного строя в Англии. Будучи по своему значению первой революцией европейского масштаба, она открыла эру крушения феодального строя в Европе, положив начало смене феодального способа производства капиталистическим. Причинами революции были экономические, политические и идеологические предпосылки. Во время революции развернулась борьба между королём и парламентом. Тема 2. «Война за независимость в Северной Америке и образование республики Северных Штатов». На территории Северной Америки были расположены 13 колоний Англии. В XVIII веке в связи с политикой английской короны возник конфликт между Англией и колониями (1775 – 1783 гг.). Война за независимость была буржуазной революцией и национально-освободительным движением. Главный вопрос – вопрос о независимости – был разрешён. Тема 3. «Французская буржуазная революция 1789 – 1794 гг.». Французская буржуазная революция конца XVIII века открыла новую эпоху всемирной истории, её называют Великой. Эта революция для буржуазии сделала так много, что весь XIX век только то и делал, что проводил, осуществляя по частям, доделывая то, что создали великие французские революционеры буржуазии. Имена Монтескьё, Руссо, Вольтера, Робеспьера, Марата и других в памяти потомков. Тема 4. «Промышленный переворот». Определение промышленного переворота. Две стороны промышленного переворота: а). техническая; б). социальная. Итоги промышленного переворота. Тема 5. «Франция и другие государства Европы с 1794 по 1815 гг.». Термидорианский конвент. Директория. Консульство и Империя во Франции. Европа во время империи Наполеона. Тема 6. «Венский конгресс. Европейская реакция. Священный Союз». Тема 7. «Вторая реставрация во Франции и буржуазная революция 1830 г. Июльская монархия во Франции 1830 – 1848 гг.». Тема 8. «Англия в 1815 – 1848 гг. Экономическое развитие Англии». Парламентская реформа 1832 г. Чартистское движение. Экономические теории: Смита, Мальтуса и др. Тема 9. «Революции 1848 – 1849 гг.: во Франции, Германии, Австро-Венгрии и Италии. Итоги. Вторая империя во Франции». Тема 10. «Гражданская война в Северной Америке». Экономическое развитие Севера и Юга. Законодательные акты А. Линкольна. Билль «Канзас – Небраска». Военные действия между Севером и Югом. Результаты гражданской войны. «Чёрные кодексы». Политический строй после гражданской войны. Тема 11. «Возникновение марксизма. I Интернационал». Тема 12. «Воссоединение Германии, Италии, Австро-Венгрии». Примерная тематика рефератов, курсовых работ
III. Распределение часов курса по темам и видам работ
IV. Форма итогового контроля – экзамен V. Учебно-методическое обеспечение курса
Авторы (составители) К.и.н., доцент, Бурова Татьяна Терентьевна. |
![]() | Учебный курс «Новая история» является частью университетского курса всеобщей истории. Цель курса «Новая история» (часть 2) – изучить... | ![]() | Азии к началу эпохи колониализма, реакции восточных стран на политику европейских государств, ранним буржуазным революциям в Иране,... |
![]() | Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... | ![]() | Учебный курс «Всеобщая история: Новейшая история» является частью университетского курса «Всеобщая история». Цель курса «Всеобщая... |
![]() | Ревякин А. В. Новая история стран Европы и Америки. Конец XV – XIX. Учеб. Пособие для студ вузов. М., 2007 | ![]() | Целью курса «Новейшая история стран Запада» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... |
![]() | Целью курса «История стран Америки» является ознакомление студентов с основными закономерностями и спецификой социально-экономического... | ![]() | Понятие «модернизация». Капиталистическая общественно-экономическая формация и марксистская интерпретация Новой истории стран Запада.... |
![]() | Введение в России курса «Новейшая история» как отдельного исторического предмета. Общая характеристика периода новейшей истории | ![]() | Рабочая программа дисциплины «История стра Европы и Америки новейшего времени (1918-1945 гг.)» |
..На главную | Поиск |