Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности»






Скачать 366.59 Kb.
НазваниеУчебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности»
страница3/3
Дата публикации26.01.2015
Размер366.59 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс
h.120-bal.ru > Документы > Учебно-методический комплекс
1   2   3

3.2. Формы и методы контроля усвоения материала в соответствии с целями и задачами учебной дисциплины



Формами текущего контроля по данной дисциплине являются следующие формы внутри семестровой аттестации: тестирование по результатам изучения отдельных разделов учебного курса; обобщение преподавателем результатов работы студентов по итогам изучения тем или разделов курса, охватывающие текущие выступления на семинарских занятиях, участие в дискуссиях; выполнение контрольных работ, содержащих практические задачи по организации развлекательных мероприятий для гостей города. Формой итогового контроля по данной дисциплине является экзамен.



      1. 3.3. Контрольные вопросы для промежуточной и итоговой аттестации

      2. Основные понятия и определения. Анимация как технология и вид туристской деятельности.

      3. Индустрия развлечений и культурно-досуговые учреждения. История культурно-досуговой деятельности.

      4. Цели и задачи анимации. Понятие «анимационная технология».

      5. Характеристика театральной, концертной, цирковой и клубной деятельности. Спортивные парки как специально организованные территории; аквапарки. Включение туристов в агродеятельность. Монастырские, усадебные, этнографические комплексы. Шоу-музеи. Наиболее известные тематические парки. Игорные заведения.

      6. Структура анимационной службы. Требования к профессиональным качествам специалиста туристской анимации. Его права и обязанности. Виды организационных структур туристского объекта.

      7. Исследования туристского объекта с целью инвентаризации ресурсов.

      8. Маркетинг в анимации. Исследования сферы анимационной деятельности в туристском комплексе, туристской фирме, гостеприимстве.

      9. Сегментация рынка.

      10. Организация работы анимационной команды в туркомплексе.

      11. Функциональные особенности внутрифирменных структур: разработка анимационных программ, продвижение их на рынок; режиссерско-постановочная работа; организационная работа с исполнителями анимационных услуг; исполнение анимационных программ.

      12. Классификация анимационных программ в туризме.

      13. Методика организации и проведения туристских анимационных программ.

      14. Особенности планирования в анимационной сфере деятельности.

      15. Типы оборудования, применяемого в индустрии развлечений.

      16. Технологии звука, музыкальные инструменты и их использование в практике подготовки анимационных программ. Оборудование для радио и видеозапи-сывающих станций.

      17. Светотехническое оборудование. Дизайн света. Использование современного светового оборудования в практике оформления зрелищных мероприятий.

      18. Виды аттракционного оборудования и его эксплуатация.

      19. Контроль в анимации: цель, задачи, принцип организации контроля.

      20. Методический контроль. Методика контроля документации. Методика контроля проведения анимационных программ.

      21. Управление трудовыми ресурсами анимационной службы. Значение и характеристика профессиональных и личностных качеств, поведения персонала анимационных служб туркомплекса, турфирмы, музея, сферы питания.

      22. Стили управления. Мотивация труда персонала. Способы и методы повышения профессионального мастерства персонала.

      23. Роль анимационных технологий в эффективности работы туристского комплекса.

      24. Анимация как инструмент привлечения клиентов и средство конкурентной борьбы.

      25. Оценка уровня развития и эффективности менеджмента анимационной деятельности.

      26. Роль анимационных услуг в экономическом менеджменте туристского комплекса, турфирмы, сферы гостеприимства.

      27. Использование анимационных технологий в PR. Политика туристской организации по завоеванию доверия партнеров и клиентов. Создание имиджа.

      28. Анимационное обслуживание в музеях, туристских маршрутах, экскурсиях, предприятиях сферы питания.

      29. Роль анимационных технологий в повышении эффективности туризма.

      30. Анимация при создании эксклюзивных и событийных программ.

      31. Пакет услуг как комплексное обслуживание.

      32. Индивидуальные и групповые программы. Проектирование программ. ГОСТ Р 50681-94 «Туристско-экскурсионное обслуживание.

      33. Элементы анимации в экскурсии.

Ресторанная анимация.




Вопросы к экзамену

1.   Определение анимации в туризме и гостеприимстве. Значение анимации.

2.   Предпосылки возникновения туристской анимации

3.   Виды анимации как элементы анимационных программ
4.   Типология анимации. Дайте примеры целей туристскиханимационных маршрутов.

5.   Особенности и значение спорта в анимации. Виды спортивной анимации в гостиницах.

6.   Особенности и значение гостиничной анимации. Требования к инфраструктуре отеля приорганизации анимации.

7.   Понятие менеджмента анимации. Три составляющие гостиничной анимационной деятельности. Понятие объекта и субъекта управления гостиничной деятельностью.

8.   Функции анимационного менеджмента.

9.   Классификация туристов. Особенности и формы работы с туристами разных возрастных категорий.

10. Классификация туристов по их отношению к проведению досуга.

11. Национальные особенности туристов, их учет при составлении анимационных программ

12. Виды программ гостиничной анимации

13. Характеристика персонала гостиничных анимационных служб

14. Стратегическое планирование  в анимационной деятельности. Требования к построению анимационных программ

15. Организация работы анимационной службы гостиничного предприятия: Структура анимационной службы.

16. Виды и функциональные обязанностей отделов службы анимации

17. Подбор и управление персоналом анимационной службы

18. Технология создания и реализации анимационных программ. Ее составные части и этапы реализации.

19. Реклама анимационных программ. Методика информирования о гостиничных анимационных программах.
20. Мотивация труда персонала анимационной службы.

21. Анализ и контроль эффективности анимационной деятельности. Схема замкнутого цикла непрерывного процесса управления анимационной деятельностью.



    1. Методические рекомендации по руководству

самостоятельной работой студентов

Самостоятельная работа студентов по данной дисциплине подразделяется на:

  • самостоятельную работу студента под непосредственным руководством руководителя и контролем преподавателя;

  • самостоятельную работу студента при выполнении домашних заданий учебного и научно-исследовательского характера без непосредственного руководства и контроля преподавателя.

Самостоятельная работа студентов под непосредственным руководством и контролем преподавателя по данной дисциплине включает следующие виды:

    1. самостоятельный выбор услуг оп включению в тур развлекательного туризма.

    2. совместная работа с преподавателем в ходе групповых и индивидуальных консультаций.

Самостоятельная работа студентов без непосредственного руководства и контроля преподавателя включает следующие виды:

    1. изучение основной и дополнительной рекомендованной литературы, проработка и конспектирование источников;

    2. проработку основных понятий (терминов), решение задач и выполнение других письменных упражнений по заданиям преподавателя;

    3. поиск ответов на вопросы для самоконтроля, разработанные преподавателем;


3.5. Словарь терминов
Основные понятия

(в ред. Федерального закона от 05.02.2007 N 12-ФЗ)

В настоящем Федеральном законе используются следующие основные понятия:


  1. Туризм - временные выезды (путешествия) граждан Российской Федерации, иностранных граждан и лиц без гражданства (далее - лица) с постоянного места жительства в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания;

  2. Анимация (от латинского animation - оживлять, воодушевлять, одухотворять) – разработка и предоставление специальных программ проведения свободного времени; организация развлечений и спортивного проведения досуга.

  3. Туристская деятельность - туроператорская и турагентская деятельность, а также иная деятельность по организации путешествий;

  4. Туризм внутренний - туризм в пределах территории Российской Федерации лиц, постоянно проживающих в Российской Федерации;

  5. Туризм выездной - туризм лиц, постоянно проживающих в Российской Федерации, в другую страну;

  6. Туризм въездной - туризм в пределах территории Российской Федерации лиц, не проживающих постоянно в Российской Федерации;

  7. Туризм международный - туризм выездной или въездной;

  8. Туризм социальный - туризм, полностью или частично осуществляемый за счет бюджетных средств, средств государственных внебюджетных фондов (в том числе средств, выделяемых в рамках государственной социальной помощи), а также средств работодателей;

  9. Туризм самодеятельный - туризм, организуемый туристами самостоятельно;

  10. Турист - лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в лечебно-оздоровительных, рекреационных, познавательных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых, религиозных и иных целях без занятия деятельностью, связанной с получением дохода от источников в стране (месте) временного пребывания, на период от 24 часов до 6 месяцев подряд или осуществляющее не менее одной ночевки в стране (месте) временного пребывания;

  11. Туристские ресурсы - природные, исторические, социально-культурные объекты, включающие объекты туристского показа, а также иные объекты, способные удовлетворить духовные и иные потребности туристов, содействовать поддержанию их жизнедеятельности, восстановлению и развитию их физических сил;

  12. Туристская индустрия - совокупность гостиниц и иных средств размещения, средств транспорта, объектов санаторно-курортного лечения и отдыха, объектов общественного питания, объектов и средств развлечения, объектов познавательного, делового, лечебно-оздоровительного, физкультурно-спортивного и иного назначения, организаций, осуществляющих туроператорскую и турагентскую деятельность, операторов туристских информационных систем, а также организаций, предоставляющих услуги экскурсоводов (гидов), гидов-переводчиков и инструкторов-проводников;

  13. Туристский продукт - комплекс услуг по перевозке и размещению, оказываемых за общую цену (независимо от включения в общую цену стоимости экскурсионного обслуживания и (или) других услуг) по договору о реализации туристского продукта;

  14. Туроператорская деятельность - деятельность по формированию, продвижению и реализации туристского продукта, осуществляемая юридическим лицом (далее - туроператор);

  15. Турагентская деятельность - деятельность по продвижению и реализации туристского продукта, осуществляемая юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем (далее - турагент);

  16. Заказчик туристского продукта - турист или иное лицо, заказывающее туристский продукт от имени туриста, в том числе законный представитель несовершеннолетнего туриста;

  17. Формирование туристского продукта - деятельность туроператора по заключению и исполнению договоров с третьими лицами, оказывающими отдельные услуги, входящие в туристский продукт (гостиницы, перевозчики, экскурсоводы (гиды) и другие);

  18. Продвижение туристского продукта - комплекс мер, направленных на реализацию туристского продукта (реклама, участие в специализированных выставках, ярмарках, организация туристских информационных центров, издание каталогов, буклетов и другое);

  19. Реализация туристского продукта - деятельность туроператора или турагента по заключению договора о реализации туристского продукта с туристом или иным заказчиком туристского продукта, а также деятельность туроператора и (или) третьих лиц по оказанию туристу услуг в соответствии с данным договором;

  20. Экскурсант - лицо, посещающее страну (место) временного пребывания в познавательных целях на период менее 24 часов без ночевки в стране (месте) временного пребывания и использующее услуги экскурсовода (гида), гида-переводчика;

  21. Экскурсовод (гид) - профессионально подготовленное лицо, осуществляющее деятельность по ознакомлению экскурсантов (туристов) с объектами показа в стране (месте) временного пребывания;

  22. Гид-переводчик - профессионально подготовленное лицо, свободно владеющее иностранным языком, знание которого необходимо для перевода и осуществления деятельности по ознакомлению экскурсантов (туристов) с объектами показа в стране (месте) временного пребывания;

  23. Инструктор-проводник - профессионально подготовленное лицо, сопровождающее туристов и обеспечивающее их безопасность при прохождении туристских маршрутов;

  24. Туристская путевка - документ, содержащий условия путешествия, подтверждающий факт оплаты туристского продукта и являющийся бланком строгой отчетности.

  25. Ресурсы анимации – совокупность природных и искусственно созданных человеком объектов, пригодных для использования в процессе и в целях туризма.

  26. Выделяют непосредственные и косвенные туристские ресурсы. К первым относятся природные и культурно-исторические ресурсы, вторые (инфраструктурные) привлекаются для освоения и использования собственно туристских ресурсов (гостиницы, предприятия питания, транспортные услуги и т.д.).

  27. Культурные ресурсы – памятники истории и культуры, культурные сооружения, мемориальные места, народные промыслы и т.д. Культурно-историческое наследие охватывает всю социокультурную среду – с традициями и обычаями, особенностями бытовой и хозяйственной жизни.Наиболее распространенными анимационными формами включения культурно-исторических ресурсов в систему туристского обслуживания являются шоу-музеи и туристско-экскурсионные маршруты, знакомящие туристов с национальными традициями, культурой и т.д.

  28. Природные ресурсы – компоненты природной среды климат, рельеф, поверхностные и подземные воды, лечебные грязи и т.д.), используемые для организации отдыха и оздоровления людей. Эти ресурсы существенным образом влияют на туристское движение, придавая ему определенное направление и формируя его структуру. Большинство природных ресурсов используется в целях рекреации с предоставлением анимационных услуг.


ФОРМЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ АНИМАЦИОННЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Алле-игра – музыкальный мини-спектакль мастера игры со зрителем; дает направление, организует праздник.

Ассамблея (от франц. – собрание). Так назывались первые балы в России, учрежденные в 1718 г. Указом Петра I. На ассамблеях играл духовой оркестр, состоявший из труб, фаготов, гобоев, валторн и литавр, к которым иногда присоединялись и скрипки. Во время ассамблеи гостям предлагали угощение: чай, кофе, мед, варенье.

Бал – торжественный вечер с танцами. Обязательной принадлежностью бала был оркестр или ансамбль музыкантов. Бал всегда заканчивался ужином и очень часто включал дополнительные развлечения. По сложившейся в России традиции не принято было устраивать балы в период больших постов, особенно Великого поста, а также во время траура.

Балаган – театральное зрелище, преимущественно комического характера, на ярмарках и народных гуляниях; нечто несерьезное, шутовское.

Живые картины — популярное молодежное бальное развлечение конца XVIII - начала XIX в. Особенно распространено было на семейных балах и вечерах. живые картины показывали перед танцами или в перерывах между ними. Они требовали подготовки и репетиций, поэтому готовились заранее, часто в виде сюрприза кому-нибудь из членов семьи. Рисовали декорации, подбирали реквизит и шили костюмы.

Карнавал – вид массового народного гулянья с уличными шествиями, театрализованными играми.

Маскарад – зрелищное комедийное театрализованное представление с использованием масок человеческого лица, головы животного или мифического существа.

Массовые праздники — современные соревнования и народные гуляния, имеющие в современности большой размах. Цель – попасть в Книгу рекордов Гиннеса. На языке маркетинга такие праздничные акции называются событийными факторами, цель которых — привлечь в регион как можно больше туристов.

Мистерия – театральный жанр, постановка пьесы религиозного содержания (Пасха, Рождество, Масленица). В представлениях мистерии на площадях городов религиозные сцены чередовались с интермедиями – вставными комедийно-бытовыми эпизодами.

Мистерия-буфф - современная форма постановки пьесы идеологического содержания.

Парад – традиционная форма торжественного мероприятия.

Пир – собрание людей с целью увеселения: а) обильное застолье (банкет); б) игры; в) состязания; г) художественное шоу; д) другие виды шоу.

Праздник — призван создавать определенный настрой, готовить человека к дальнейшей плодотворной работе. Он должен быть ярким, запоминающимся. Организацией праздника занимаются специалисты, организаторы формируют праздничную программу таким образом, чтобы человек, приехавший на праздник, оказался не просто зрителем, но и участником события.

Праздники туризма — настоящие праздники туриндустрии – крупные отраслевые ярмарки, Давняя выставочная традиция – розыгрыши путевок, концерты фольклорных коллективов, разные шоу. Налицо культурная составляющая предлагаемого турпродукта.

Раус (исконно русское слово) – балкон над входом в балаган (цирк, шатер на ярмарке); действие актеров на нем заключалось в зазывании зрителей в балаган. Современная форма рауса – встреча гостей перед мероприятием, зависящая от его характера.

Раут – торжественный званый вечер без танцев, в отличии от бала (светский раут).

Фестиваль – массовое празднество, показ достижений музыкального, театрального, эстрадного, циркового, кино- и фотоискусства. Фестивали бывают международные, национальные, городские.

Шоу – театрализованное зрелище, которое направлено на создание положительных эмоций, хорошего настроения. В настоящее время получило распространение и в музейной деятельности, а также в тематических парках.

Кафедра «Туризм»

А.В. Гребенюк

О.Н. Лящук

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АННИМАЦИЯ В ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Для студентов специальности 100103.65

«Социально-культурный сервис и туризм» и

направления 100400.62 «Туризм»

Издательство КМВИС ФГБОУ ВПО «ЮРГУЭС»

357500, Ставропольский край, г. Пятигорск, бульвар Гагарина 1, корпус 1.


1   2   3

Похожие:

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Деньги, кредит, банки»
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине История железнодорожного
...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине История железнодорожного
...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «История»
Учебно-методический комплекс по дисциплине история разработан в соответствии с требованиями Федерального Государственного образовательного...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право»
Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «аннимация в туристской деятельности» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература...
Настоящий учебно-методический комплекс разработан для дисциплины «Детская литература», входящей в цикл дисциплин специализации. Она...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск