Программа учебного предмета специальность






Скачать 362.12 Kb.
НазваниеПрограмма учебного предмета специальность
страница1/3
Дата публикации26.07.2015
Размер362.12 Kb.
ТипПрограмма
h.120-bal.ru > Документы > Программа
  1   2   3
Нефтеюганское городское

муниципальное бюджетное образовательное

учреждение дополнительного образования детей

«Детская школа искусств»


Программа учебного предмета

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

МУЗЫКАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ «БАЯН»

ПО.01.УП.01.

дополнительной предпрофессиональной

образовательной программы

в области музыкального искусства

«НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ»

(5 ЛЕТ ОБУЧЕНИЯ)
2014


«РАССМОТРЕНО»

Педагогическим советом

НГ МБОУ ДОД «ДШИ»

______________________



«УТВЕРЖДАЮ»

Директор НГ МБОУ ДОД «ДШИ»

____________ Любимова Н.Н.

«___» ______________ 2014года



Разработчики – преподаватели по классу баяна

Чегадаева Любовь Николаевна

Дайнеко Александр Викторович


Структура программы учебного предмета


  1. Пояснительная записка

    1. Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;

    2. Срок реализации учебного предмета;

    3. Объём учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета;

    4. Форма проведения учебных аудиторных занятий;

    5. Цели и задачи учебного предмета;

    6. Обоснование структуры программы учебного предмета;

    7. Методы обучения;

    8. Описание материально-технических условий реализации учебного предмета;




  1. Содержание учебного предмета

    1. Сведения о затратах учебного времени;

    2. Годовые требования по классам;




  1. Требования к уровню подготовки обучающихся




  1. Формы и методы контроля, система оценок

4.1 Аттестация: цели, виды, форма, содержание;

4.2 Критерии оценки;



  1. Методическое обеспечение учебного процесса

5.1 Методические рекомендации педагогическим работникам;

5.2 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы;


  1. Списки рекомендуемой нотной и методической литературы

6.1 Учебная литература;

6.2 Учебно-методическая литература;

6.3 Методическая литература;


  1. Пояснительная записка


1.1 Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе;
Программа учебного предмета «Специальность» по виду инструмента «баян», далее – «Специальность (баян)», разработана на основе и с учётом федеральных государственных требований к дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального искусства «Народные инструменты».

Учебный предмет «Специальность (баян)» направлен на приобретение детьми знаний, умений и навыков игры на баяне, получение ими художественного образования, а также на эстетическое воспитание и духовно-нравственное развитие ученика.

Обучение детей в области музыкального искусства ставит перед педагогом ряд задач как учебных, так и воспитательных. Решения основных вопросов в этой сфере образования направлены на раскрытие и развитие индивидуальных способностей учащихся, а для наиболее одарённых из них – на их дальнейшую профессиональную деятельность.

Примерный учебный план по дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области искусства «Народные инструменты (баян)» направлен на приобретение обучающимися музыкально-исполнительских знаний, умений, навыков.

1.2 Срок реализации учебного предмета «Специальность (баян)» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте:

-с девяти до двенадцати лет составляет 5 лет.

Для детей, не закончивших освоение образовательной программы основного общего образования или среднего (полного) общего образования и планирующих поступление в образовательные учреждения, реализующие основные профессиональные образовательные программы в области музыкального искусства, арок освоения может быть увеличен на один год.

1.3 Объём учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

«Специальность (баян)»

Таблица 1

Срок обучения

5 лет

Максимальная учебная нагрузка

(в часах)

924

Количество часов на аудиторные занятия

363

Количество часов на внеаудиторную (самостоятельную) работу

561


1.4 Форма проведения учебных аудиторных занятий: индивидуальная, рекомендуемая продолжительность урока – 40 минут.

Периодичность занятий:

1 класс 2 часа в неделю,

2-4 классы 2 часа в неделю,

5 класс -3 часа в неделю.

Индивидуальная форма позволяет преподавателю лучше узнать ученика, его музыкальные возможности, способности, эмоционально-психологические особенности.
1.5 Цели и задачи учебного предмета «Специальность (баян)»

Цели:

  • развитие музыкально-творческих способностей учащихся, на основе приобретённых им знаний, умений и навыков, позволяющих воспринимать, осваивать и исполнять на баяне произведения различных жанров и форм в соответствии с ФГТ;

  • определение наиболее одаренных детей и их дальнейшая подготовка к продолжению обучения в средних профессиональных музыкальных учебных заведениях.

Задачи:

  • выявление творческих способностей ученика в области музыкального искусства и их развитие в области исполнительства на баяне до уровня подготовки, достаточного для творческого самовыражения и самореализации;

  • овладение знаниями, умениями и навыками игры на баяне, позволяющими выпускнику приобретать собственный опыт музицирования;

  • приобретение обучающимися опыта творческой деятельности;

  • формирование навыков сольной исполнительской практики и коллективной творческой деятельности, их практическое применение;

  • достижение уровня образованности, позволяющего выпускнику самостоятельно ориентироваться в мировой музыкальной культуре;

  • формирование у лучших выпускников осознанной мотивации к продолжению профессионального обучения и подготовки их к вступительным экзаменам в профессиональное образовательное учреждение.

1.6 Обоснование структуры программы учебного предмета

«Специальность (баян)».

Программа содержит необходимые для организации занятий параметры:

-сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение

учебного предмета;

-распределение учебного материала по годам обучения;

-описание дидактических единиц учебного предмета;

-требования к уровню подготовки обучающихся;

-формы и методы контроля, система оценок;

-методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы «Содержание учебного предмета».


1.7 Методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие методы обучения.

  • словесный (рассказ, беседа, объяснение);

  • метод упражнений и повторений (выработка игровых навыков ученика, работа над художественно-образной сферой произведения);

  • метод показа (показ педагогом игровых движений, исполнение педагогом пьес с использованием многообразных вариантов показа);

  • объяснительно-иллюстрированный (педагог играет произведение ученика и попутно объясняет);

  • репродуктивный метод (повторение учеником игровых приёмов по образцу учителя);

  • метод проблемного изложения (педагог ставит и сам решает проблему, показывая при этом ученику разные пути и варианты решения);

  • частично-поисковый (ученик участвует в поисках решения поставленной задачи)

Выбор методов зависит от возраста и индивидуальных особенностей учащегося.

1.8 Описание материально-технических условий реализации учебного предмета.

Материально-техническая база образовательного учреждения должна соответствовать санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда.

Учебные аудитории для занятий по учебному предмету «Специальность (баян)» должны иметь площадь не менее 9 кв.м, наличие фортепиано, пюпитра.

Основной период – 5 лет. Занятия проводятся на инструментах «Этюд», «Тула» на 55х100 кнопок, размеры инструмента 38х27х19; «Кировский» на 57х100 кнопок, размеры 42х28х19, а более успешным рекомендуется приобрести баян «Рубин» для освоения готово-выборной клавиатуры. В образовательном учреждении должны быть созданы условия для содержания, своевременного обслуживания и ремонта музыкальных инструментов.

  1. Содержание учебного предмета

2.1 Сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение учебного предмета «Специальность (баян)», на максимальную, самостоятельную нагрузку обучающихся и аудиторные занятия:

Таблица 2




Распределение по годам обучения

Класс

1

2

3

4

5

Продолжительность учебных занятий (в неделю)

33

33

33

33

33

Количество часов на аудиторные занятия (в нед.)

2

2

2

2

3

Общее количество часов на аудиторные занятия

363

Количество часов на внеаудиторные занятия в неделю

3

3

3

4

4

Общее количество часов на внеаудиторные (самостоятельные) занятия

561

Максимальное количество часов занятия в неделю

5

5

5

6,5

6,5

Общее максимальное количество часов по годам

165

165

165

214,5

214,5

Общее максимальное количество часов на весь период обучения

924

Учебный материал распределяется по годам обучения – классам. Каждый класс имеет свои дидактические задачи, и объём времени, данное время направлено на освоение учебного материала.

Виды внеаудиторной работы:

-самостоятельные занятия по подготовке учебной программы;

-подготовка к контрольным урокам, зачётам и экзаменам;

-подготовка к концертным, конкурсным выступлениям;

-посещение учреждений культуры: филармоний, театров, концертных

залов, музеев и др.

-участие обучающихся в творческих мероприятиях и культурно-

просветительской деятельности образовательного учреждения и др.

2.2 Годовые требования по классам. Срок обучения –5лет

Первый класс

1 полугодие

Знакомство с инструментом. Основы и особенности при посадке, постановке игрового аппарата. Принципы звукоизвлечения.

Знакомство с элементами музыкальной грамоты. Освоение музыкального ритма в виде простых (ритмических) упражнений, связанных с иллюстрацией на баяне ритма слов.

Подбор по слуху небольших попевок, народных мелодий, знакомых песен.

Воспитание в ученике элементарных правил сценической этики, навыков мобильности, собранности при публичных выступлениях.

В течение 1 полугодия обучения ученик должен пройти

- гамму – До мажор отдельно каждой рукой в пределах двух октав

(non legato, staccato, legato).

- Арпеджио короткие, длинные, аккорды отдельно каждой рукой.

- 4-6 упражнений, используя четвертные и восьмые длительности нот,

в гаммообразном движении, в тональности До мажор.

-8-10 различных по форме музыкальных произведений: народные песни,

пьесы песенного и танцевального характера, этюды.

- чтение нот с листа легчайших произведений каждой рукой отдельно.

Примерный репертуарный список зачёта в конце первого полугодия

«Василёк» детская песенка.

Детская песенка Солнышко

«Как под горкой под горой» р.н.п.

«Частушка» р.н.п.

«Нинна-Нанна» итальянская народная песня.

Д.Кабалевский «Маленькая полька»

Детская песенка Петушок

Р.н.п. я на горку шла

А.Красев «Ёлочка»

2 полугодие

Продолжение освоения нотной грамоты. Игра по нотам. Развитие первоначальных навыков игры на инструменте, освоение игры двумя руками.

Должен знать:

  • Нотное письмо (скрипичный, басовый ключи, нота, пауза, длительности, расположение нот нотном стане и клавиатурах, знаки альтерации, знаки сокращенного письма, динамические оттенки, размер);

  • Жанры – песня, танец, марш – определение на слух;

  • Историю возникновения баяна, устройство инструмента, правила ухода за ним;

  • О формировании культуры звукоизвлечения: образ, звук (динамические оттенки - piano, mezzo piano, forte, crescendo, diminuendo); штрих (non legato, staccato, legato);

Должен уметь:

  • Контролировать организацию игрового аппарата (посадка, постановка рук, движение меха, мышечное удобство, комфорт)

  • Плавно вести мех при игре двумя руками. Освоить приемы игры нон легато,

  • Читать ноты с листа, проговаривая, проигрывая (отдельно каждой рукой), соблюдая ритмическое строение (целые, половинные, четвертные длительности).

  • Играть несложные построения в ансамбле с преподавателем

  • (ученик – мелодию, преподаватель аккомпанемент).

В течение 1 года обучения ученик должен пройти:

- Гаммы: До мажор двумя руками в две октавы, Соль мажор отдельно каждой

рукой, арпеджио короткое двумя руками.

- Ля минор отдельно каждой рукой (три вида минора), арпеджио короткие

отдельно каждой рукой.

- 4-6 упражнений, используя четвертные, восьмые, длительности нот, в

гаммообразном движении, в тональности До мажор.

- 14-16 различных по форме музыкальных произведений - народные песни,

марши, пьесы песенного и танцевального характера.

- Этюды с применением целых, половинных, четвертных и восьмых

длительностей, в размере 2 /4, 3/4, 4/4.

За учебный год учащийся должен исполнить

Таблица №3

1полугодие

2полугодие

Декабрь – зачёт (2 разнохарактерные пьесы)

Март – технический зачёт (одна гамма, один этюд)

Май – переводной экзамен (3 разнохарактерных произведения).


Примерный репертуарный список переводного экзамена (зачёта):

Г.Супрунов Кукольный вальс

Б. Савельев Неприятность эту мы переживём

Р.н.п. Позарастали стёжки-дорожки

Д.Самойлов Пьеса

М. Салина Прыгалки

Испанская н.п. На танцах

В.Савелов Непоседа

Т. Прати Аделаида

Р.н.п. Ты канава

Укр. н.п. Ноченька лунная
  1   2   3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Программа учебного предмета специальность iconСтруктура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика...
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconСтруктура программы учебного предмета I. Пояснительная записка -характеристика...
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconСтруктура программы учебного предмета I. Пояснительная записка -характеристика...
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconСтруктура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика...
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconПрограмма учебного предмета «История изобразительного искусства»
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconПрограмма учебного предмета специальность
Охватывают все виды контроля: текущий контроль успеваемости

Программа учебного предмета специальность iconСтруктура программы учебного предмета I
Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Программа учебного предмета специальность iconПрограмма учебного предмета «Специальность. Аккордеон»
Аннотации к программам учебных предметов дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программе в области музыкального...

Программа учебного предмета специальность iconРабочая программа учебного предмета «история»
«Школа 2100», авторской программы «Российская и всеобщая история для 5-9 классов общеобразовательной школы» (Данилов Д. Д., Кузнецова...

Программа учебного предмета специальность iconРабочая программа учебного предмета (учебного курса, учебной дисциплины,...
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск