Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык»






Скачать 460.55 Kb.
НазваниеРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
страница3/4
Дата публикации11.01.2016
Размер460.55 Kb.
ТипРабочая программа
h.120-bal.ru > Документы > Рабочая программа
1   2   3   4


Список литературы, используемый педагогом:

  1. Борзова Г.В. Тексты для чтения на втором этапе обучения. // Иностранный язык в школе,1990. - № 4.

  2. Вятютнев М.Н. Обучение иностранному языку в начальной школе. // Иностранный язык в школе,1990. - № 6.

  3. Гальскова Н.Д. Об итогах второго года экспериментального обучения иностранным языкам в начальной школе. // Иностранный язык в школе, 1990

  4. Гальскова Н.Д., Никитенко З.И. Процесс обучения иностранным языкам в начальной школе. // Иностранная литература в школе,1994. - № 1.

  5. Леонтьев А.А. Психологические предпосылки овладения иностранным языком. //
    Иностранный язык в школе,1985. - № 5.

  6. Леонтьев А.А. Раннее обучение иностранным языкам. // Русский язык за рубежом,1986. - № 5.

  7. Негневицкая Е.И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра. // Иностранная литература в школе,1987. – № 6.

Список литературы для обучающихся:

  1. Биболетова М.З. Enjoy English. – Обнинск: Титул, 2002

  2. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. English-III.- М.: Просвещение, 1995

  3. Войтенко В.М, Войтенко А.М. Разговорный английский язык. – М.: учеб. – педагог. Изд-во, 2005

  4. Клементьева Т.Б. Счастливый английский. Занимательные упражнения и игры. – М.: Олимп, 1994

  5. Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Высшая школа, 1992

  6. Полякова Е.Б., Раббот Г.П. English for children. – М.: Терра, 1992

  7. Синицкая Н.Д. English for fun and like fun. – Волгоград: Офсет, 1998

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по английскому языку

для 3 класса

Пояснительная записка

Рабочая учебная программа составлена на основе Программы курса англ языка к УМК “Millie” для 1-4 кл общеобразоват учреждений/Л.Л. Соколова, Н.Ю. Шульгина, изд-во Титул, 2010г

Учебник англ яз для 3 кл общеобразовательных учреждений. Первый год обучения/С.И.Азарова, Э.Н.Дружинина, Е.В.Ермолаева.- Обнинск: Титул, 2006

         Учащиеся данного возраста характеризуются большой восприимчивостью к овладению языками, что позволяет им овладевать основами общения на новом для них языке с меньшими затратами времени и усилий по сравнению с учащимися других возрастных групп.

В свою очередь, изучение иностранного языка способствует развитию коммуникативных способностей младших школьников, что положительно сказывается на развитии речи учащихся на родном языке; развитию их познавательных способностей; формированию общеучебных умений учащихся.
Деятельностный характер предмета «Иностранный язык» соответствует природе младшего школьника, воспринимающего мир целостно, эмоционально и активно. Это позволяет включать иноязычную речевую деятельность в другие виды деятельности, свойственные ребенку данного возраста (игровую, эстетическую и т.п.) и дает возможность осуществлять разнообразные межпредметные связи.

        Основное назначение иностранного языка состоит в формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.
Английский язык как учебный предмет характеризуется:

- межпредметностью (содержанием речи на иностранном языке могут быть сведения из разных областей знания, например, литературы, искусства, истории, географии, математики и др.);

- многоуровневостью (с одной стороны, необходимо овладе-ние различными языковыми средствами, соотносящимися с аспектами языка: лексическим, грамматическим, фонетическим, с другой – умениями в четырех видах речевой деятельности);

- многофункциональностью (может выступать как цель обучения и как средство приобретения знаний в самых различных областях знания).
Являясь существенным элементом культуры народа – носителя данного языка и средством передачи ее другим, иностранный язык способствует формированию у школьников целостной картины мира. Владение иностранным языком повышает уровень гуманитарного образования школьников, способствует формированию личности и ее социальной адаптации к условиям постоянно меняющегося поликультурного, полиязычного мира.

      Иностранный язык расширяет лингвистический кругозор учащихся, способствует формированию культуры общения, содействует общему речевому развитию учащихся. В этом проявляется взаимодействие всех языковых учебных предметов, способствующих формированию основ филологического образования школьников.

Цели обучения

       В процессе изучения английского языка во 2 классе реализуются следующие цели:

• формирование умений общаться на английском языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников; элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;

• развитие личности, речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения младшего школьника; мотивации к дальнейшему овладению английским языком;

• обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологического барьера и использования английского языка как средства общения;

• освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на английском языке;

• приобщение детей к новому социальному опыту с использованием английского языка: знакомство младших школьников с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским фольклором и доступными образцами художественной литературы; воспитание дружелюбного отношения к представителям других стран;

• формирование речевых, интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников, а также их общеучебных умений.



п/п

Тема учебной программы

кол-во

часов



урока

Содержание урока

(тема урока)

Планируемый результат

(ключевые коммуникативные компетентности)

формы

методы


сроки




1.

Unit 1

Великолепная школа.

6

1

2

3

4

5

6

Где Роджер?

Школьные предметы.

Дни недели.

Волшебная школа.

Классный альбом.

Новые приключения.

уметь расспросить о любимом школьн. предмете, дне недели;

Проектная деятельность

1-3 неделя сентября




2.

Unit 2

Давайте веселиться.

8

7

8

9

10

11

12

13-14

Что ты делаешь?

Песенка о Саймоне.

Храбрый скаут.

Я смотрю телевизор.

Моя скрытая камера.

Давай поиграем в компьютерную игру.

Проверь себя.

уметь считать до 20;

уметь описывать картинку с использованием Present Continuous;




4неделя сентября

1-3 неделя октября

3.

Unit 3

С Днем рождения!

6

15

16

17

18

19

20

Мой День рождения в декабре.

Когда твой День рождения?

День рождения маленькой чародейки Люси.

Хорошие манеры.

Поздравительная открытка.

Новые приключения в перевернутом мире.

уметь подписать поздравительную открытку;

уметь расспросить о Дне рождении;

клуб джентльменов

испол-е ИКТ

4 неделя октября

1-2 неделя ноября

4.

Unit 4

Мой робот.

8

21

22

23

24

25

26

27-28

Робот.

Что он умеет делать?

Где варенье?

Ты можешь мне помочь?

Пропавший робот.

Новые приключения в перевернутом мире.

Проверь себя.

уметь описать животное, используя названия частей тела;




3-4 неделя ноября

1-2 неделя декабря

3-4 неделя декабря

2 неделя января

5.

Unit 5

Сафари парк

6

29

30

31

32

33

34

Панда Аманда.

Сегодня День рождения Аманды.

Где они живут?

Дикие кошки.

Опиши животное.

Новые приключения в перевернутом мире.


уметь расспросить о местожительстве животных, используя названия стран;

урок-экскурсия

проектная деятельность

6.

Unit 6

Ты выглядишь потрясающе.

8

35

36

37

38

39

40

41-42

Какой беспорядок!

Тебе бы лучше надеть…

Хотел бы ты…?

Принцесса и чудовище.

Милли на прогулке.

Новые приключения в перевернутом мире.

Проверь себя.


уметь описывать человека, используя названия предметов одежды;

ателье мод

3-4 неделя января

1-2 неделя февраля




7.

Unit 7

Вечеринка у дракона.

6

43

44

45

46

47

48

Я музыкант.

Секрет Майка.

Я собираюсь…

Сказка о Драконе.

Музыкальная вечеринка.

Ты знаешь?


уметь называть свои намерения, используя стр-ру Im going to

Испол-е ИКТ

3 неделя февраля

1-2 неделя марта




8.

Unit 8

Что в сумке?

8

49

50

51

52

53

54

55-56

Пойдем в магазин!

У нас есть…?

Сколько стоят стикерсы?

Копилка Уэнди.

Делаем покупки.

Новые приключения в перевернутом мире.

Проверь себя.


уметь вести разговор о покупках в магазине с продавцом;

ролевая игра

использ ИКТ

3-4 неделя марта

1-2 неделя апреля




9.

Unit 9

Погода

6

57

58

59

60

61

62

Какая сегодня погода?

Погода по стране.

Календарь.

Мое любимое время года.

Добро пожаловать в горы Дракона!

Новые приключения в перевернутом мире.

уметь описывать погоду;

урок-путешествие

проектная деятельность

3-4 неделя апреля

1 неделя мая




10.


1Unit 10

Из окна

6

63

64

65

66

67

68

Ты можешь увидеть желтое солнце в небе?

Я вижу…

Радуга в подарок.

Пришелец с планеты Натс.

Давайте поговорим.

Проверь себя.

уметь беседовать (задавать вопросы/отвечать на вопросы) по пройденным темам;

Проектная деятельность

2-4 неделя мая





Список литературы, используемый педагогом:

  1. Борзова Г.В. Тексты для чтения на втором этапе обучения. // Иностранный язык в школе,1990. - № 4.

  2. Вятютнев М.Н. Обучение иностранному языку в начальной школе. // Иностранный язык в школе,1990. - № 6.

  3. Гальскова Н.Д. Об итогах второго года экспериментального обучения иностранным языкам в начальной школе. // Иностранный язык в школе, 1990

  4. Гальскова Н.Д., Никитенко З.И. Процесс обучения иностранным языкам в начальной школе. // Иностранная литература в школе,1994. - № 1.

  5. Леонтьев А.А. Психологические предпосылки овладения иностранным языком. //
    Иностранный язык в школе,1985. - № 5.

  6. Леонтьев А.А. Раннее обучение иностранным языкам. // Русский язык за рубежом,1986. - № 5.

  7. Негневицкая Е.И. Иностранный язык для самых маленьких: вчера, сегодня, завтра. // Иностранная литература в школе,1987. – № 6.

Список литературы для обучающихся:

  1. Биболетова М.З. Enjoy English. – Обнинск: Титул, 2002

  2. Верещагина И.Н., Притыкина Т.А. English-III.- М.: Просвещение, 1995

  3. Войтенко В.М, Войтенко А.М. Разговорный английский язык. – М.: учеб. – педагог. Изд-во, 2005

  4. Клементьева Т.Б. Счастливый английский. Занимательные упражнения и игры. – М.: Олимп, 1994

  5. Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка. – Минск: Высшая школа, 1992

  6. Полякова Е.Б., Раббот Г.П. English for children. – М.: Терра, 1992

  7. Синицкая Н.Д. English for fun and like fun. – Волгоград: Офсет, 1998

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по английскому языку

для 4 класса

Пояснительная записка

Рабочая учебная программа составлена на основе Программы курса английского языка к УМК «Millie» для 1-4 класса общеобразовательных учреждений, авторы: Л.Л. Соколова, Н.Ю.Шульгина; издательство «Титул»,2010г., разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерными федеральными программами по английскому языку и Базисным учебным планом.

Данная программа составлена на основе Программы курса английского языка к УМК «Millie»для 1-4 класса общеобразовательных учреждений, авторов Л.Л.Соколовой, Н.Ю.Шульгиной; издательства «Титул»,2010г., разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, примерными федеральными программами по английскому языку и Базисным учебным планом. Данная программа подразумевает обучение по УМК “Millie 4”авторов С.И.Азаровой, Э.Н.Дружининой и др., рекомендованному Министерством образования Российской Федерации в качестве УМК по английскому языку для 4 класса общеобразовательных учреждений, выпущенному в издательстве «Титул» при содействии British Council и Brookemead English Language Teaching в 2007 году. В данный УМК кроме учебника входят аудиокассеты, рабочая тетрадь и книга для учителя. УМК обеспечивает обязательный минимум содержания образования и рассчитан на два часа в неделю.
1   2   3   4

Похожие:

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету Английский язык

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconРабочая программа по учебному курсу «Английский язык» 7 класс
Рабочая Программа разработана на основе авторской программы М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой «Программа курса английского языка...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconУчебному пособию 2006 /СД/егэ «Английский язык» приложение к учебному...
СД/ Музыкальные сказки на татарском языке. Камыр-Батыр. Батыр из теста по пьесе С. Хузина

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconПояснительная записка рабочая программа к учебному курсу Английский...
Федерального компонента государственного образовательного стандарта, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 05 03 2004 года...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconПояснительная записка рабочая программа по учебному предмету «География»...
Рабочая программа по учебному предмету «География» разработана на основании авторской программы под редакцией В. В. Климанова, О....

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconАнглийский язык
Методические указания предназначены для подготовки аспирантов и соискателей к сдаче кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconН. В. Чупин рабочая программа по истории
Рабочая программа по учебному предмету «История» для 7 класса составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 4 курса...
«Филология». Профили подготовки – «Отечественная филология (русский язык и литература)», «Отечественная филология (татарский язык...

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «История» для основного общего образования 6 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «История» учитель: Санникова Лариса Германовна
Рабочая программа по курсу «История» в 9 классе составлена в соответствии с требованиями






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск