Методические и дидактические материалы по подготовке учащихся к Единому государственному экзамену

ЧАСТЬ I. Методические и дидактические материалы по подготовке учащихся к Единому государственному экзамену.

Данные материалы предназначены для учителей истории и обществознания , которые осуществляют подготовку учащихся к Единому государственному экзамену.
Основная цель экзамена по обществознанию – оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по обществознанию.

Объектами проверки выступают элементы содержания, а также умения, способы познавательной деятельности, определенные требованиями Федерального компонента государственного образовательного стандарта.

Предлагаемый на экзамене комплекс заданий нацелен на дифференцированное выявление уровней подготовки учащихся по предмету в рамках стандартизированной проверки.

Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер предмета: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, базовые положения различных областей обществознания. В результате объектами проверки выступают широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знания об обществе в единстве его сфер и базовых институтов, о социальных качествах личности и условиях их формирования, важнейших экономических явлениях и процессах, политике, праве, социальных отношениях, духовной жизни общества.

Выполнение заданий КИМ предполагает осуществление таких интеллектуальных действий, как распознавание, воспроизведение, извлечение, классификация, систематизация, сравнение,

конкретизация, применение знаний (по образцу или в новом контексте), объяснение, аргументация, оценивание и др. Задания повышенного и высокого уровней сложности, в отличие от базовых, предполагают, как правило, комплексную по своему характеру познавательную деятельность.

Специфика предмета и социально-гуманитарного знания в целом учитывается также при подборе источников информации, используемых в экзаменационной работе. Это, как правило, результаты социологических исследований, неадаптированные тексты из публикаций научно-популярного, социально-философского характера, извлечения из правовых актов.

Основная цель экзамена по истории России – оценка качества подготовки выпускников средней (полной) школы по истории.
Предлагаемый на экзамене комплекс заданий позволяет установить уровень освоения выпускниками знаний и умений по курсу истории в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования.

Задания охватывают значительный пласт фактического материла. В то же время особое внимание уделяется проверке аналитических и информационно-коммуникативных умений выпускников. Акцентируется внимание на заданиях, направленных на проверку умений систематизировать исторические факты, устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи, использовать источники информации для решения познавательных задач, формулировать и аргументировать собственную позицию с привлечением исторических знаний, писать сочинение на историческую тему. Ориентация на активную деятельность экзаменуемых, а также привлечение широкого круга исторических источников, проблемных исторических

материалов создают возможности для выявления выпускников, в наибольшей степени ориентированных на продолжение образования по данному профилю.
Рудакова Людмила Петровна, учитель высшей категории МБОУ «Хибинская гимназия», г.Кировска, Мурманской области

1. 
   Примерный учебно-методический план проведения занятий по подготовке выпускников к ЕГЭ по истории России.
   

Всего: 54 часа.

№№	Сроки	Наименование темы занятия	Контроль
1-2		Древняя Русь.
3-4		Образование государства. Древнерусские города. Княжеско-дружинные отношения.
5-6		Крещение Руси. Киевская Русь в международной системе средневековой Европы. Политическая раздробленность Руси. Крупнейшие политические центры. Значение раздробленности.	Тестирование
7-8		Монголо-татарское нашествие в XIII в. Борьба с немецко-шведскими рыцарями. Взаимоотношения русских земель и Золотой Орды.	Работа над историческими источниками
9-10		Развитие феодальных отношений. Русские города в XIV — XVII вв. Собирание земель вокруг Москвы. Освобождение от ордынского ига. Характер единого Русского государства. Правление Ивана IV Грозного. Опричнина. Ливонская война.	Тестирование
11-12		Смутное время.	Хронология.
13-14		Новые экономические тенденции в XVII в.: развитие товарного производства, торговли, городов. Варианты монархического правления: сословно-представительная монархия, самодержавие, абсолютизм. Церковная реформа Никона.	Работа над историческими источниками
15-16		Внешняя политика России в XYII веке. Балтийский, восточный и польский вопросы во внешней политике России. Присоединение Украины. Освоение Сибири.	Тестирование
17-18		Реформы Петра I. Образование Российской империи. Дворцовые перевороты. Крестьянская война под предводительством Е. Пугачева. Преобразования Екатерины II.	Работа над историческими источниками
19-20		Крепостное право. Крестьянские войны 17-18 веков.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
21-22		Внешняя политика России в XVIII в.: Северная война, русско-турецкие войны, разделы Речи Посполитой.	Тестирование
23-24		Царствование Павла I. Правление Александра I. Деятельность М.М. Сперанского. Отечественная война 1812 г. Аракчеевщина. Движение декабристов.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
25-26		Внутренняя и внешняя политика самодержавия в эпоху Николая I. Политика России на Кавказе, в Средней Азии, в Польше. Крымская война. Общественная мысль и общественное движение в России в 1830-40-е гг.	Тестирование
27-28		Александр II. Общественный подъем второй половины 1850-х — начала 1860-х гг. Отмена крепостного права. Преобразования 1860-70-х гг.	Хронология. Тестирование
29-30		Экономика России в 60-90-е гг. XIX в. Промышленный переворот. Русская деревня в пореформенную эпоху. Общественное движение и общественно-политическая борьба в России 1860-70-х гг. Эпоха контрреформ. Внешняя политика России во второй половине XIX в.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
31-32		Особенности российской экономики конца XIX в. Состояние отечественной индустрии, процесс концентрации производства, сращивания банковского и промышленного капиталов. “Система” С.Ю. Витте. Ситуация в сельском хозяйстве, проблема крестьянского малоземелья.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
33-34		Политическая ситуация в начале ХХ в. Николай II. Революция 1905-1907 гг. Государственная дума. “Думская монархия”. Реформы П.А. Столыпина.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
35-36		Внешняя политика России в конце XIX — начале ХХ в. Русско-японская война 1904-1905 гг. Создание Антанты. Первая мировая война: причины, характер, военные действия на Восточном фронте. Влияние войны на экономическую, политическую, социальную ситуацию в стране.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
37-38		Февральская революция 1917 г. Ликвидация монархии. Двоевластие. Политические кризисы в 1917 г. Корниловский мятеж. Октябрьская революция. События в Петрограде в октябре 1917г.	Тестирование
39-40		Создание советского государства. Учредительное собрание. Конституция 1918 г. Экономическая политика большевиков в конце 1917 — начале 1918 г. Военный коммунизм. Гражданская война: причины, основные периоды, противоборствующие силы. Иностранная интервенция.	Тестирование
41-42		Кризис 1920 — начала 1921 г. НЭП. Политическая борьба в советском руководстве в 20-е гг. Внешнеполитическое признание Советской России. Деятельность Коминтерна. Образование СССР. Конституция 1924 г.	Работа над историческими источниками
43-44		Сталинская « революция сверху»: форсированная индустриализация, коллективизация сельского хозяйства, изменение политической системы, культурная революция. Политическая процессы и массовые репрессии в конце 20-х — 30-е гг. Конституция 1936 г.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
45-46		Внешняя политика СССР в середине 20-х — 30-е гг. Советско-германские договоры 1939 г. Присоединение Западной Украины и Западной Белоруссии, Прибалтики, Бессарабии к СССР. Советско-финская война 1939-40 гг. Периодизация Великой Отечественной войны. Крупнейшие военные операции. Советский тыл. Партизанское движение. Блокада Ленинграда. Антигитлеровская коалиция. Союзнические конференции 1943-1945 гг. Итоги Второй мировой	Тестирование
47-48		Изменение положения СССР на международной арене. Холодная война. Образование мировой социалистической системы. «Хрущевское десятилетие»: десталинизация общества, развитие экономики, социальная политика. Внешняя политика в 1953-64 гг.	Работа над выборочными заданиями из материалов ЕГЭ
49-50		Экономическая реформа 1965 г. Нарастание застойных тенденций в советском обществе. Конституция 1977 г. Эпоха «развитого социализма». Внешняя политика в 60-е — первой половине 80-х гг.	Хронология. Тестирование
51-52		«Перестройка» 1985-1991 гг.	Тестирование
53-54		Образование Российской Федерации. Современная Россия. Современная Россия.	Диагностический тест.

2. Дидактические материалы, предназначенные для изучения исторического материала, для формирования умений по предмету.

Отработка знаний об исторической личности.

Тренажер «Исторические личности». Модель1.

Иван Калита (Калита (сумка) — старинное русское название денежной сумки, мешка, кошеля) 1325-1340 гг.
1327 г.	- подавил восстание в Твери против баскака Чол-хана; - дал стране «время тишины великой»; -способствовал хозяйственному развитию Руси; -митрополит Петр оказывал поддержку Ивану Калите; - Москва, а не Владимир, стала церковной столицей; - щедро раздавал милостыню бедным; - получил право собирать «ордынский выход»; - прекратились набеги баскаков; - Ивану Калите покорились ростовские, галицкие, белозерские, угличские князья.	Даниил Московский Юрий Данилович Иван Данилович Калита Семеон Гордый Иван II Красный Дмитрий Иванович Донской

Тренажер «Исторические личности». Модель 2.

Екатерина II

Эпоха – 1762- 1796 гг.: «просвещенный абсолютизм», «золотой век» дворянства, «апогей крепостничества»
Современники	События	Культура	Территории
-Потемкин Г., Суворов А., Ушаков Ф, Румянцев П. Спиридов Г. (полководцы); -Вяземский А. (Сенат); -Панин Н. (внеш.п) -Заводчик Демидов	-Жалованные грамоты дворянству и городам, 1785 - Работа Уложенной комиссии, 1767-68; -Составление Наказа; -Реформа Сената (6 департаментов); -ликвидация гетманства на Левобережной Украине; -ликвидация Запорожской Сечи; -«пугачёвщина»; -губернская реформа (50); -монастырская реформа (секуляризация земель); -создано Вольное эконом.общество; - Русско-турецкие войны 1768, 1787 гг.; - Разделы Речи Посполитой, 1772- 1793-1795 гг.	*Радищев А.(«Путешествие из Петербурга в Москву») *Новиков Н.(публицист) *Фонвизин Д. *Державин Г. *Растрелли В. *Баженов В. *Казаков М.(арх) Барокко- классицизм *Левицкий Д. *Боровиковский В. *Рокотов Ф. * Антропов А. *Аргунов И. *Шубин Ф. (скульптор) *Волков Ф. (театр)	Часть Белоруссии Украины Часть Прибалтики Крым Черноморские побережья Протекторат над Грузией

Тренажер «Современники» .

Александр I (1801-1825).

Обществ.-полит. деятели	Военные	Религ., культурн.	Другие
Лагарп – воспит. «Негласный комитет»: Строганов, Кочубей, Чарторыйский, Новосильцев – созд. проекта рос. конст. «Уставная грамота»(1818) Сперанский – глава Гос. Совета (1810), проект гос. реф. «Введение к уложению гос. законов» Аракчеев – воен. посел. (1816-17), подг. плана поэтапн. отм. креп. права Ростопчин – ген.-губ. Москвы Муравьев – гл. Северного общ-ва, «Конституция» Пестель – гл. Южного общ-ва, «Рус. Правда» Чл. ЮО: Крюковы, Ивашёв, Муравьёв-Апостол, Бестужев-Рюмин, Чл. СО: Лунин, Трубецкой, Пущин, Оболенский, Рылеев, Каховский	Событ. 1812 г.: Кутузов – гл. армии Барклай-де-Толли – ген. Багратион Тормасов, Ермолов Раевский, Милорадович Дохтуров, Платов Уваров, Витгенштейн Партизаны: Давыдов, Дорохов Фигнер	Крузенштерн, Лисянский – перв. кругосв. путеш. в ист. Рос. Беллинсгаузен, Лазарев – открыт. Антарктиды Монферран – архит. (колонна на Дворцовой пл., Исакиевский собор) Росси – архит. (Ген. штаб, зд. Сената, Синода, Рус. музея) Бове – архит., восстан. Москвы (рек. Красной пл., созд. Театральной пл., Большого театра Карамзин – «История гос. рос.»	Наполеон Командующие фр. арм.: Жером, Даву, Мюрат, Ней

Формирование хронологических умений.

Для успешной сдачи экзамена по истории необходимо много внимания уделять формированию хронологических умений.

Важно приучить обучающихся запоминать определенный перечень дат, которые отобраны как наиболее существенные. Это является «хронологическим минимумом» для сдачи экзамена в форме ЕГЭ.

Как учитель, я определила этот минимум для своих учеников: это хронология основных событий и времени правления властителей России.

Хронологические комплексы, отражающие длительность исторических явлений, их последовательность или одновременность могут быть оформлены в виде различного рода хронологических и синхронистических таблиц.

Наиболее общими являются сводные хронологические таблицы (образец 1)

Образец 1. Северная война 1700-1721 г.

Даты	События
1700 г.	Сражения под Нарвой
1703 г.	Основание Санкт- Петербурга
1708 г.	Сражение у деревни Лесная

Тематические хронологические таблицы посвящены отдельным проблемам исторического прошлого или периодам общественного развития, помимо двух традиционных колонок в них может быть третья, раскрывающая своеобразие или значение каждого факта в отдельности (образец 2).

Образец 2. Этапы закрепощения крестьян

Эпоха	Название документа	Содержание
1497 г.	Судебник Ивана III	Право ухода крестьян от феодала определено Юрьевым днем с уплатой пожилого
1550 г.	Судебник Ивана IY	Увеличен размер пожилого

Календари исторических событий в деталях воспроизводят хронику наиболее важных событий, подчёркивают их динамизм, быстроту и напряжённость действий их участников. В этих таблицах знаменательный факт фиксируется с точностью дней, часов и минут.

Специфическую роль в изложении хронологического материала выполняют схемы, которые в самых разнообразных вариантах предложены в рабочих тетрадях по истории. Схемы-лесенки, к примеру, выстраивают цепочку дат и событий, которые непосредственно привели к тому или иному значительному факту истории (образец 3).

Образец 3. Мир на пути ко Второй мировой войне.

Знания об исторических личностях, хронологических датах, рекомендуемые для запоминания выпускникам при подготовке к экзамену.

ВЫУЧИ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЧНОСТИ!

Правители Российского государства.

862 г.- 879 г.г.- РЮРИК. Начало княжение Рюрика в Новгороде. Основатель первой династии.

879-912 гг.- ОЛЕГ - Правил сначала в Новгороде, затем в Киеве, участвовал в походах
на Византию, заключил с ней первые договоры в 907 и 911 годах, объединил Север и Юг Руси в единую Киевскую Русь.

912-945 гг.- ИГОРЬ. Великий киевский князь. Совершил походы в Византию в 941 и 944 годах.
Происходит расширение территории. Убит древлянами во время сбора дани.

945-969 гг.- ОЛЬГА. Правила в малолетство сына Святослава и во время его походов.

Подавила восстание древлян. В 957г. приняла крещение в Константинополе.

962-972гг.- СВЯТОСЛАВ - великий киевский князь. Проводил активную внешнюю политику: походы на Кавказ и Балканы, воевал Болгарией, с Волжской Булгарией, с Византией, разгромил Хазарский каганат.

980-1015г.г.- ВЛАДИМИР СВЯТОЙ. Правил сначала в Новгороде, затем в Киеве. Расширил территорию Руси, воевал с печенегами, Волжской Булгарией, Польшей, Византией. Построил оборонительные рубежи на юге. Государство при нем достигло расцвета. Ввел христианство.

1019-1054гг.- ЯРОСЛАВ МУДРЫЙ. Великий киевский князь. Участник крупнейшей на Руси усобицы. Крупный государственный деятель, укрепил международный авторитет Руси. При нем строились города, многочисленные церкви, развивается образование. Принял «Русскую правду».

1054-1078 гг.- ИЗЯСЛАВ, сын Ярослава. Постоянно изгонялся из Киева и возвращал власть при помощи иностранных войск. Участвовал в составлении «Русской Правды».

1113-1125 гг.- Правление ВЛАДИМИРА МОНОМАХА. Составил новую «Русскую Правду», названную « Устав Владимира Всеволодича». Крупный реформатор. Приостановил процесс распада Руси. Боролся против половцев. Создал «Поучение».

1125-1132гг.- Князь Мстислав Великий. Боролся с половцами, обезопасил северо-западные границы Руси.

1125-1157 гг.- Правление Юрия Долгорукого в Суздале. Сын Владимира Мономаха. Боролся за южный Переяславль и Киев, за что получил прозвище Долгорукий. При нем впервые упоминается Москва.

1157-1174 гг. – правление Андрея Боголюбского.

1176-1212гг.- Всеволод Большое Гнездо- великий князь Владимирский. Сын Юрия Долгорукого, при нем Владимиро-Суздальская земля достигла наивысшего расцвета. Имел 12 детей.

1251-1263 гг.- Правление Александра Невского во Владимире ( сначала правил в Новгороде). Одержал победы над шведскими и немецкими рыцарями в 1240-1242 гг. Обезопасил западные границы Руси.

1325 - 1340 гг..- Иван Калита. Князь московский, великий князь владимирский. Сын Даниила Александровича. Способствовал политическому и экономическому могуществу Москвы. Дал стране «время тишины великой». Проводил мудрую политику в отношении Орды.

1359 -1389 гг.- Дмитрий Иванович Донской. Великий Московский и Владимирский князь, сын

Ивана II . Построил белокаменный Кремль в Москве. Возглавил вооруженную борьбу против монгол (битва на реке Вожа, Куликовская битва). Москва утвердила свое руководящее положение в русских землях.

1389- 1425гг. Василий 1. Великий московский князь. Сын Дм. Донского. Присоединение земель и борьба с Великим Литовским княжеством и Золотой Ордой.

1425 - 14б2 гг. - Василий 11 Темный. Князь московский. Одержал победу в феодальной войне. Ограничил самостоятельность Новгорода и Пскова. Был ослеплен князем Дмитрием Шемякой.

1462 -1505 гг. - Иван 111. Великий князь московский. Сын Василия II. Начало складывания единого централизованного государства. Присоединение земель. Свержение монголо-татарского ига. Судебник 1497 г. Возрос международный авторитет России.

1505 -1533 гг. - Василий 111. Великий князь московский. Сын Ивана III. Завершил объединение Руси вокруг Москвы.

1533 -1584 гг. - Иван Грозный. Великий князь «всея Руси», первый русский царь. Провел реформы при помощи Избранной рады. При нем впервые был созван Земский собор. Составлен Судебник 1550 г. Опричнина. Проводилась активная внешняя политика. Внутренняя политика сопровождалась массовыми репрессиями и закрепощением крестьян.

1584- 1598 гг. - Федор Иоаннович. Сын Ивана Грозного. Прервалась династия Рюриковичей в связи с его смертью.

1598 - 1613 гг. - Смутное время в России.

1613- 1645 гг. - Михаил Романов. Первый из династии Романовых, избран царем на Земском Соборе. Неспособный правитель, предоставил управление страной патриарху Филарету, затем боярам.

1645 -1676 гг. - Алексей Михайлович. Сын Михаила Федоровича. Происходит усиление

абсолютизма, окончательное оформление крепостничества. Соборное уложение 1649 г.

1689— 1725 гг. - Правление Петра Великого. Сын Алексея Михайловича. Первый российский император. Проводил политику крупномасштабных реформ в стране. Одержаны победы над Швецией в Северной войне.

1725 - 1762 гг. - Эпоха дворцовых переворотов.

1762 - 1796 гг. - Правление Екатерины Великой. Пришла к власти, свергнув Петра III при помощи гвардии. Проводила политику просвещенного абсолютизма. Укрепление абсолютизма, позиций дворянства, усилилось угнетение крестьян. Происходит реформирование общества и активная внешняя политика.

1796 - 1801 гг. - Павел I. Сын Екатерины П. Ввел в государстве военно-полицейский режим, а в армии прусские порядки. Убит заговорщиками-дворянами.

1801 - 1825 гг. - Александр I. В начале правления проводил умеренно-либеральные реформы при помощи Негласного комитета и Сперанского. После Отечественной войны 1812 г. проводил политику консерватизма и реакции («аракчеевщина»).

1825- 1855 гг. - Николай I. Проводил реакционную политику, направленную на укрепление абсолютизма, подавил восстание декабристов. Для контроля над обществом ввел Третье отделение. Россия превратилась в «жандарма Европы».

1855 -1881 гг. - Александр II. Под влиянием поражения в Крымской войне и усиления революционных настроений вынужден был отменить крепостное право и провести ряд либеральных реформ. На его жизнь был совершен ряд покушений, убит народовольцами.

1881 -1894 гг. - Александр III. Выражал интересы консервативных кругов дворянства. Проводил политику контрреформ, беспощадно подавлял революционное движение, усилил - полицейский произвол.

1894 -1917 гг. - Николай II. Последний российский император. Находился под влиянием консервативных и религиозных сил. Попытки реформирования общества не имели результата. Россия участвовала в Первой мировой войне. Страна пришла к своему катастрофическому состоянию. Самодержавие свергнуто Февральской революцией. Царская семья расстреляна Екатеринбурге.

ВЫУЧИ ЭТИ ДАТЫ !

9 век – начало складывания государства у восточных славян

882 г. – объединение Руси под властью Олега

957 г.- Крещение Ольги в Константинополе

988 г.- Крещение Руси князем Владимиром

1051 г. - появление первого русского митрополита Илариона

1072 г.- составление «Русской Правды» Ярославичей

1097 г.- съезд князей в Любече ( Владимир Мономах)

1111 г. – крестовый поход князей против половцев (Владимир Мономах)

12 век – начало политической раздробленности Руси

1223 г. – битва на Калке(первая встреча русских князей с монголами)

1237-1240 гг.- нашествие войска Батыя на Русь, начало монголо-татарского ига.

1240 г.- Невская битва (Александр Невский)

1242 г. – Ледовое побоище (Александр Невский)

1380 г., 8 сентября - Куликовская битва

1478 г.- присоединение Новгорода к Москве

1485 г.- присоединение Твери к Москве

1480 г.- Великое стояние на реке Угре ( Иван III и хан Ахмат), окончательное свержение ига

1497 г.- Судебник Ивана III, начало закрепощения крестьян

1549 г.- первый Земский собор

50-е гг. 16 века- реформы Избранной рады

1565-1572 гг.- опричнина

1550 г.- Судебник Ивана Грозного

1552-1556-1581- Казань, Астрахань, Сибирь присоединились

1558-1583 гг.- Ливонская война (проиграна)

1565 г.- первая печатная книга («Апостол») Ивана Федорова

1589 г.- избрание ИОВа первым патриархом РПЦ

1598-1613 гг.- Смутное время

1611 г.- создание и борьба первого ополчения, 1612 г.- второе ополчение (освобождение Москвы)

1632 -34 гг.- Смоленская война (проиграна)

1649 г.- Соборное уложение(закончилось закрепощение крестьян)

1653г.- церковная реформа Никона (начало раскола РПЦ)

1654 г.-1667 г.- русско-польская война (Смоленск, Левобережная Украина)

1676 г.- русско-турецкая война (Чигиринские походы)

1606-1667-1707-1773 гг.- крестьянские войны (Болотников- Разин-Булавин-Пугачев)

1687 г.- открытие славяно-греко-латинской академии ( первое высшее уч. заведение в стране)

17-19 века

1695г.- Азовские походы

1696г.- создание флота в России, 1705- регулярная армия( рекруты!)

1696г.- Великое посольство в Европу Петра Первого

1700г.- начало Северной войны

1700- ликвидация патриаршества Петром Первым

1703г.- основание Петербурга

1709г. – Полтавская битва в Северной войне( Победа. Россия стала морской державой!)

1711г.- Прутский поход. Против Турции ( не очень удачно).

1721г.- Россия стала империей. После Северной войны. Ура!

1722г.- издание Табели о рангах ( 14 разрядов)

1725г.- основание Академии Наук ( Петр Первый)

1755г.- основание Московского университета ( Елизавета Петровна)

1757г.- начало Семилетней ( с Пруссией) войне ( Елизавета Первая). Победы России! , но Петр Третий все вернул Пруссии.

1767г.- начало работы комиссии для составления Уложения ( Работа Уложенной комиссии)

1772-1793-1795гг.- разделы Речи Посполитой. Польша прекратила свое существование.

1768, 1787гг.- начала 1 и 2 русско-турецких войск ( эпоха Екатерины Великой). Победы!

1799г.- итальянский и швейцарский походы русской армии под ком. Суворова А.В. Блестяще!

1803г.- Указ о вольных хлебопашцах (Александр Первый)

1807г.- Тильзитский мир ( Россия + Франция против Англии). Континентальная блокада. России невыгодно!

1812г.- Отечественная война( Наполеоновская Франция против России)

1814-1815гг.- Венский конгресс.(Ликвидация последствий Наполеоновских войн во Франции)

1817-1864гг.- Кавказская война ( имам Шамиль, мюридизм, джихад)

1825г.- восстание декабристов на Сенатской площади. Суд и следствие по делу декабристов. 5 повешены ( Николай II)

1833г.- Создание Свода законов Российской империи( Сперанский М.М.)

1837г.- реформа управления государственными крестьянами ( Киселев)

1839г.- финансовая реформа Е. Канкрина

1851г.- появилась первая железная дорога ( Москва- Петербург)

1853-56гг.- Крымская война!

1861г. – отмена крепостного права в России (Александр Первый)

1870г.-гг- народничество! ( 1 марта 1881 года убийство народовольцами Александра 1)

1877г.- Русско-турецкая война, освобождение Болгарии ( Александр Второй) Победоносная!

1878г.- Берлинский конгресс

1893г.- промышленный подъем в Росси начался!1897- денежная реформа Витте С.Ю.

20 век

904-1905гг.-русско-японская война ( Портсмутский мир, Россия проиграла)

1905-07гг. – первая русская (буржуазно-демократическая революция)

1906,1907,1907,1912- время начала работы Г.Дум в России (всего 4 Г.Д)

1914 г., 1 августа- начало Первой мировой войны

1917г., февраль- вторая буржуазно-демократическая революция в России (Свержение самодержавия)

2 марта 1917г.- отречение Николая Второго от престола

1917г., март-октябрь- период двоевластия(Временное правительство и Петроградский совет)

Октябрь, 1917г.- Социалистическая революция, установление советской власти

5-6 января 1918г. – созыв и разгон Учредительного собрания

1918-1920гг.- гражданская война в России ( Красные, Белые)

1922г.- Генуэзская конференция, подписание Раппальского мирного договора России с Германией

1918г. – Конституция РСФСР (диктатура пролетариата)

1919г.- политика «военного коммунизма»

1921г.- новая экономическая политика

1922г.- образование СССР

1924г.- Первая Конституция СССР( союзное государство)

1925-27гг.- начало индустриализации

1927-29гг.- начало коллективизации

1928-32гг.- первый пятилетний план (переход к командно-плановой экономики)

1 сентября 1939г.- начало Второй мировой войны (нападение на Польшу)

1941-1945гг.- Великая Отечественная война (1941-Москва, 1942- Сталинград, 1943- Курская битва)

6 июня 1944г.- открытие Второго фронта на севере Франции (1943-Тегеранская конференция, 1945,февраль-Крымская, 1945,июль-Потсдамская конф.)

1936г.- Сталинская Конституция(полная и окончательная победа социализма в СССР)

1977г.- Брежневская конституция (Конституция «развитого» социализма)

1949г.- СЭВ, НАТО 1955- ОВД 1957- ЕЭС

1945-53гг.-апогей сталинизма, 5 марта 1953- смерть Сталина И.В.

1964-1982-1985-1991-1999гг.- окончание эпохи Хрущева Н., Брежнева Л., Черненко К., Горбачева М., Ельцина Б. (соответственно)

С. 60-х годов ХХ века - начало диссидентского движения

1961г.- первый полет человека в космос ( Ю.А.Гагарин)

1962г.- Карибский кризис

1956, 1968гг. гг.- ввод советских войск в Венгрию, Чехословакию

1979-89гг.- война в Афганистане

1985-1991гг.- «Перестройка»

1986гг.- авария на Чернобыльской АЭС

1994, 1999гг.- первая и вторая чеченская война

1991г.- распад СССР, роспуск ОВД и СЭВ

1993г.- Принятие Конституции РОССИИ

2000-2008гг.- эпоха В.В.Путина

Рудакова Людмила Петровна, учитель высшей категории МБОУ «Хибинская гимназия», г.Кировска, Мурманской области

План-конспект урока по истории России в 10 классе.