Програма факультативного курсу Укладачі
Скачать 2.55 Mb.
|
Признаки способностей:1. Легкость и быстрота освоения деятельности. 2. Гибкость, возможность совершать действия разными способами. 3. Легкость переноса навыков в новые ситуации, на другие виды деятельности.4. Отзывчивость на помощь, существенное повышение эффективности деятельности в ответ на нее.Разновидности способностей:▪ лингвистические — связанные с уровнем владения родным языком и легкостью изучения иностранных (такими способностями должны обладать, например, переводчик, редактор, писатель); ▪ логико-математические — выявление взаимосвязи, классифицирование, систематизирование информации (математик, программист, научный работник); ▪ пространственные — дают возможность воспринимать и создавать зрительно-пространственные композиции (архитектор, скульптор, дизайнер); ▪ межличностные — связанные с возможностью понимать других людей, налаживать с ними отношения (продавец, психолог, тренер). Существуют и другие разновидности способностей. Творческие способности — возможность продуктивно действовать в ситуациях, где нет готовых способов решения проблем, создавать и воплощать новые, интересные и оригинальные идеи. Компоненты творческих способностей: ▪ оригинальность — умение выдвигать необычные, неочевидные идеи, замечать такие подходы к решению проблем, которые остаются незамеченными большинством других людей; ▪ беглость — «плодовитость» на новые идеи, способность порождать их в большом количестве; ▪ гибкость — способность порождать разноплановые идеи, искать принципиально различающиеся способы решения проблем. Двигательные способности. Компоненты двигательных способностей: Выносливость — способность выполнять интенсивную работу длительное время, успешно противостоя утомлению. Это качество важно для самых разных видов работы, подразумевающих высокую физическую нагрузку (грузчик, каменщик), необходимость много перемещаться пешком (почтальон, лесник), нахождение в сложных для организма условиях среды (шахтер, металлург). Предъявляются высокие требования к выносливости военнослужащих, сотрудников милиции, спасателей и т. п. Координация — способность выполнять движения максимально точно, ловко. Это важно во всех тех видах работы, где требуется совершать четкие, размеренные движения (хирург, стоматолог, мануальный терапевт, часовой мастер, художник, резчик по дереву). Физические способности. Компоненты физических способностей: Мышечная сила — способность совершать движения, преодолевая внешнее сопротивление; нужна там, где приходится совершать тяжелую физическую работу, используя силу мышц. Быстрота необходима в том случае, когда требуется быстро реагировать на какие-либо события (скажем, оператор на крупном пульте с множеством различных рычагов и переключателей). Гибкость — широкая амплитуда движений в суставах; сама по себе требуется в работе редко, хотя без нее трудно представить себе, например, хорошего каскадера. Специальные способности — например, чувствительность к оттенкам цвета пламени (металлург по его малейшим изменениям делает выводы о том, как проходит плавка металла), устойчивость к «морской болезни» для моряков и летчиков. Или так называемый абсолютный музыкальный слух — способность распознать высоту любого одиночного звука (важнейшее качество для игры на смычковых музыкальных инструментах). Способности, как правило, не сводятся к какому-то одному качеству — это сложные сочетания разных качеств, в комплексе обеспечивающие успешность конкретной деятельности. Какими способностями обладаешь ты? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  ЗАНЯТИЕ 9-10ТЕМПЕРАМЕНТ Темперамент – характеристика психики со стороны ее динамических качеств – интенсивности и скорости протекания психических процессов. Основоположник учения о темпераментах – древнегреческий ученый Гиппократ. Он считал, что различия между людьми - это результат количественного соотношения жидкостей в организме. У любого человека, по его мнению, четыре типа жидкостей: два сорта желчи - черная и желтая; кровь и лимфа. Желтая желчь («холе», древнегреч.) - холерики – энергичные, неуемные. Черная желчь («меланхоле», древнегреч.) – меланхолики - унылые, пассивные. Кровь («сангвис», древнегреч.) - сангвиники – благоразумные, собранные, активные. Лимфа («флегма», древнегреч.) - флегматики - вялые, неторопливые. Известный ученый-физиолог И.П. Павлов, взяв за основу классификацию Гиппократа, доказал, что различия между людьми обусловлены различиями в типах нервной системы: Меланхолики. Быстро устают при высоких нервных напряжениях склонны к обморокам. Вялы в речи и движениях. Сильно переживают по самым незначительным поводам. Очень мягкие, доброжелательные, но довольно бесхарактерные люди. Радуются, когда удается избежать неприятного разговора, хотя цель при этом и не достигнута. Это часто люди искусства. Зато из них получаются плохие водители и никудышные монтажники-верхолазы. Холерики. Прямая противоположность меланхоликам. Наступательный характер, всегда идут навстречу трудностям. Любые переживания ведут к действию. Мягких замечаний не воспринимают, жесткие — приводят к бунту. Плохо воспринимают юмор, особенно шутки на свой счет. Ему свойственны резкость и стремительность движений, сила, импульсивность, яркая выраженность эмоциональных переживаний. Они - великолепные летчики-испытатели (именно поэтому, кстати, в работе приемных комиссий в летных училищах обязательно принимает участие и врач-психолог), но они плохие счетные работники. Сангвиники. Гиганты нервной системы. Оптимисты. Меньше всех болеют, мало едят. Обладают огромной работоспособностью. Речь и движения почти так же быстры, как у холериков, но чувства не бурные, быстро меняющиеся. Как правило, хорошие работники. Продуктивно работает тогда, когда испытывает интерес. Хорошие водители, саперы, инженеры. Флегматики. Сильная уравновешенная нервная система. Чувства постоянные, но не ярко выраженные. Движения и речь спокойные, размеренные. Реакция на неожиданное воздействие запаздывает. Чтобы флегматик хорошо работал, его необходимо время от времени «встряхивать»: устроить разбор выполненной им работы, поругать или, наоборот, похвалить его. Флегматики - прекрасные бухгалтера, расчетчики. Опросник Айзенка. Инструкция. Для того чтобы каждый смог выявить свой темперамент, вам предлагается пройти тест, который состоит из 60 вопросов. Свой ответ оценивайте: «да» или «нет». Если «да», то «+», если «нет», то «—».
Для того чтобы каждый узнал свой темперамент, необходимо начертить ось координат. Оценка результатов. Подчеркните номера ответов, которые совпали с данным ключом. I. Экстраверсия* - интроверсия (горизонтальная ось): «да» (+): 1, 3, 9, 11, 14, 17, 19, 22, 25, 27, 30, 35, 38, 41, 43, 46, 49, 53, 57; «нет» (-): 6, 33, 51, 55, 59. II. Нейротизм (вертикальная ось): «да» (+): 2, 5, 7, 10, 13, 15, 17, 18, 21, 23, 26, 29, 31, 34, 37, 39, 42, 45, 50, 51, 52, 56, 58, 60. III. «Шкала лжи», «да» (+): 8, 16, 24, 28, 44; «нет» (-): 4, 12, 20, 32, 36, 40, 48. *Экстраверсия — интроверсия. Экстраверт характеризуя общительностью и обращенностью вовне, имеет широкий круг знакомств, необходимость в контактах. Действует под влиянием момента, импульсивен, вспыльчив, беззаботен, оптимистичен, добродушен, весел. Предпочитает движение и действие, имеет тенденцию к агрессивности. Чувства и эмоции не имеют строгого контроля. На него не всегда можно положиться. Интроверт — это спокойный, застенчивый человек, склонный к самоанализу. Сдержан и отдален от всех, кроме близких друзей. Планирует и обдумывает свои действия заранее, не доверяет внезапным побуждениям, серьезно относится к принятию решений, любит во всем порядок. Контролирует свои чувства, его нелегко вывести из себя. Обладает пессимистичностью, высоко ценит нравственные нормы. Нейротизм. Характеризует эмоциональную устойчивость или неустойчивость. На оси координат отметьте полученные результаты Нестабильный 24  И  нтроверсия 12 Экстраверсия1 24 24 Стабильный
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Програма духовно-морального курсу для учнів 1-11 класів «Біблійна історія та християнська етика» (авторський колектив: керівник архієпископ... | | Навчальна програма підготовки альпіністів для спортивних секцій та спортивних клубів, включаючи альпіністські та гірські клуби, для... |
| Программа факультативного курса "История в лицах" ориентирована на расширение знаний обучающихся о важнейших деятелях российской... | | Робоча програма, методичні вказівки та контрольні завдання до вивчення дисципліни “Політологія” для студентів усіх спеціальностей... |
| Перед современной системой образования стоит задача приобщения новых поколений к исторической памяти народа, а значит – и сохранение... | | Програму підготували: М.І. Бурда, Г. В. Апостолова, В. Г. Бевз, В. В. Грінчук, Ю.І. Мальований, А. Г. Мерзляк, Є. П. Нелін, Н. А.... |
| И главное: нашу историю невозможно полностью понять и осмыслить без учёта интересов различных социальных групп, так как история –... | | Сегодня изучение литературы призвано привлечь учащегося к процессу субъективизации знаний, познания окружающего мира и самого себя... |
| Сегодня изучение литературы призвано привлечь учащегося к процессу субъективизации знаний, познания окружающего мира и самого себя... | | Нашу историю нельзя понять без учёта последствий бесчисленных войн и той цены, которую наш народ заплатил за независимость и территориальную... |