Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»






Скачать 91.41 Kb.
НазваниеПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»
Дата публикации08.02.2015
Размер91.41 Kb.
ТипПрограмма
h.120-bal.ru > Документы > Программа
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ИННОВАЦИОННЫЙ ПРОЕКТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ




Программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах»




Российский Университет дружбы народов



Программа дисциплины




Международная экономика

Москва

2003
Программа дисциплины «Международная экономика» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра, магистра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.


Автор (составитель) ___к.э.н., доцент Волгина Наталья Анатольевна

(ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)
Рецензенты: __________________________________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание, вуз)


На какой уровень рассчитан: Магистратура по направлению 521600 “Экономика”, магистерская программа 521605 “Международная экономика”.
II. Содержание курса
Новизна: Традиционный курс. Предмет “Международная экономика” (или, “Теория международной экономики”) всегда являлся и является актуальным. Мировая экономика развивается под влиянием расширяющихся процессов интернационализации и глобализации, что приводит как к политическому использованию этих процессов, так и к нападкам на существующие теории, которые часто не в состоянии объяснить складывающиеся тенденции. В представленном курсе будут рассмотрены и “старые” теории, которые внесли огромный вклад в понимание ситуации и перспектив мировой экономики, так и современные теории, которые, безусловно, обновили взгляды экономистов на взаимодействие национальных экономик в рамках мировой экономики.
На какое время (семестр) рассчитан: Курс рассчитан на 64 часа, из которых 50% приходится на лекции и 50% - на семинары. Курс будет читаться в течение одного семестра по 4 часа в неделю. Студенты будут регулярно получать домашние задания (в форме написания эссе или решения аналитических проблем), результаты которые будут обсуждаться на семинарах.
Связь с другими курсами: Для усвоения курса студенты должны обладать знаниями по таким предметам, как микроэкономика и макроэкономика. Они должны быть знакомы с такими микроэкономическими понятиями, как оптимизация, граница производственных возможностей, кривые спроса и предложения, модели совершенной конкуренции, монополии и монополистической конкуренции. Необходимо знание таких макроэкономических понятий, как национальный доход, модель IS-LM, денежно-кредитная и налогово-бюджетная политика. Студенты должны обладать базовыми знаниями по алгебре и владеть техникой построения и анализа графиков.
Темы и краткое содержание:
Введение Лекция 1.

Краткий обзор курса. Международная экономика как особый раздел экономических знаний. Взаимозависимость стран в мировой экономике. Некоторые важнейшие результаты и методы используемого анализа.

Часть I. Международная торговля: Теории и политика (реальные сделки)

Лекция 2. Классические теории международной торговли

Меркантилисты. Теория абсолютных преимуществ А.Смита. Сравнительные преимущества: простейшая рикардианская модель международной торговли. Общее равновесии международной торговли в условиях совершенной конкуренции. Обеспеченность стран факторами производства. Теорема Хекшера-Олина. Граница производственных возможностей. Сближение факторных цен. теорема Столпера-Самуэльсона. Эмпирическая проверка теории. Парадокс Леонтьева. Объяснение структуры мировой торговли.

Лекция 3. Альтернативные теории международной торговли (т.н. “новые” теории международной торговли)

Экономия на масштабах производства и дифференциация продукта. Внешняя и внутренняя экономия на масштабах. Национальная и глобальная экономия на масштабах производства. Олигополия и торговля гомогенными продуктами. Горизонтально дифференцированные продукты и монополистическая конкуренция. Вертикально дифференцированные продукты. Спрос и предложение. НИОКР и международная торговля. Теория жизненного цикла продукта. Внутриотраслевая и межотраслевая торговля.

Лекция 4. Международное движение факторов производства

Международное движение капитала. Базовая модель: равновесие рынка капитала в закрытой экономике. Эффекты благосостояния. Мобильность капитала: эффекты перераспределения. Миграция рабочей силы. Многонациональные предприятия (МНП) и теории прямых иностранных инвестиций (ПИИ). Мотивы и факторы, определяющие ПИИ. Теория интернализации. Парадигма OLI. Стратегии МНП по выходу и закреплению на внешнем рынке. МНП, международное разделение труда и экономическая интеграция. МНП и национальные государства.

Лекция 5. Теория торговой политики: тарифы и квоты

Свободная торговля в условиях совершенной конкуренции: влияние на эффективность и распределение. Цели и средства торговой политики. Традиционные меры: тарифы и импортные квоты. Условия торговли. Другие инструменты торговой политики: добровольные ограничения экспорта, экспортные субсидии, экспортные налоги. Нетарифные барьеры. Торговая политика в условиях несовершенной конкуренции. Выигрыши от торговли при использовании тарифов в условиях позитивных экстерналий. Аргумент молодой отрасли. Монополистическая конкуренция и торговая политика.

Лекция 6. Международная торговая система

Международная торговая система в рамках ГАТТ/ВТО: многостороння либерализация. Принципы деятельность ГАТТ. Раунды ГАТТ. Эффективные тарифы. Дискриминирующая торговая либерализация: региональная интеграция. Формы интеграции. Зона свободной торговли. Таможенные союзы. Европейский Союз: история развития. Единый рынок. Регионализм и многостороння либерализация торговли.

Часть II. Международные финансы (валютные аспекты международных сделок)

Лекция 7. Платежный баланс и международная задолженность

Неравновесие в модели международной торговли. Основное тождество национальных счетов. ВНП и ВВП. Роль чистого экспорта. Платежный баланс. Система двойного счета. Статьи платежного баланса: Текущий счет и счет движения капитала. Проблема трансфертов. Дефицит платежного баланса. Проблема международной задолженности.

Лекция 8. Международная валютная система

Национальная и иностранная валюта. Конвертируемость валют (по текущим операциям, по капитальным операциям, полная конвертируемость). Параллельное обращение валют. Долларизация. Валютное замещение. международная валютная система в исторической перспективе: золотой стандарт, Бреттон-вуддская система, переход к плавающим валютным курсам. Европейская валютная система. Европейский валютный союз. Евро.

Лекция 9. Валютные курсы

Котировки валютного курса. Номинальный и реальный валютный курс. Эффективные курсы. Множественность режимов валютных курсов. Фиксированный валютный курс, его виды. Ограниченно гибкий валютный курс. Плавающий валютный курс, его разновидности. Спрос и предложение на иностранную валюту. Равновесный валютный курс. Адаптация при фиксированных и плавающих валютных курсах. Эластичность спроса и предложения иностранной валюты. Условие Маршалла-Лернера. J-кривая.

Лекция 10. Теории валютного курса

Теория общего равновесия. Внутренний и внешний баланс. Подход платежного баланса. Теория паритета покупательной способности (ППС). Закон единой цены. Абсолютный и относительный ППС. Подход с точки зрения активов: валютные курсы и процентные ставки. Правило иностранных инвестиций. Паритет процентных ставок. Равновесный валютный курс. Эффект Фишера. Денежная теория валютного курса. Предложение денег. Денежный мультипликатор. Спрос на деньги. Внутреннее денежное равновесие. Валютный курс в краткосрочной и долгосрочной перспективе. Общая теория валютных курсов.

Лекция 11. Международные финансовые рынки

Международный рынок валют. Иностранная валюта. Операции спот и форвард. Свопы. Фьючерсы и опционы. Структура и функции международного рынка валют. Арбитраж. Роль американского доллара. Валютные риски. Международная торговля и неопределенность валютных курсов. Международный рынок капиталов: тенденции либерализации. Риск и теория диверсификации портфеля. Международные активы: долговые обязательства и титулы собственности. Секьюритизация. Оффшорный банковский бизнес. Рынок евровалют. Евровалюты и макроэкономическая стабильность.

Часть III. Макроэкономика открытой экономики (управление малой открытой экономикой)

Лекция 12. Макроэкономическая корректировка открытой экономики

Автоматическая и целенаправленная корректировка. Базовая модель закрытой экономики. Кейнсианская модель открытой экономики: модель доходов-расходов. Крест Самуэльсона. Совокупный спрос и совокупное предложение. Модель IS-LM-BP: внутренне и внешнее равновесие в открытой экономике. IS-кривая: равновесие на рынке товаров. LM-кривая: равновесие на денежном рынке. BP-кривая: равновесие на валютном рынке. Одновременное экономическое равновесие. Модель AD-AS. Адаптация открытой экономики к экзогенным шокам.

Лекция 13. Экономическая политика при фиксированных валютных курсах

Цели и инструменты макроэкономической политики. Диаграмма Свона. Диаграмма Манделла-Флеминга. Правило Тинбергена. Денежно-кредитная, налогово-бюджетная и валютная политика в условиях мобильности и немобильности капитала. Проблемы координации денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики. Смешанная политика.

Лекция 14. Экономическая политика при плавающих валютных курсах

Международная трансмиссия (передача) экономических колебаний. “Иммунитет” к колебаниям в условиях немобильности капитала. “Иммунитет” к колебаниям в условиях мобильности капитала. Трансмиссия в условиях ожидания обесценения валюты. Денежно-кредитная политика: автономия малой открытой экономики. Эффективность налогово-бюджетной и денежно-кредитной политики при плавающих валютных курсах. Выбор экономической политики: цели и средства. Аргументы за и против плавающих валютных курсов.

Лекция 15. Экономическая политика в условиях инфляции

Инфляция в рамках отдельной страны. Вертикальная кривая Филлипса. Интернационализация инфляции. Инфляция при фиксированных валютных курсах: инфляционная трансмиссия. Горизонтальная кривая Филлипса. Точка Филлипса. Инфляция при плавающих валютных курсах. Номинальные шоки. Краткосрочная корректировка. Долгосрочные сдвиги в реальных валютных курсах. Экономическая корректировка в условиях инфляции.

Лекция 16. Экономическая координация

Взаимозависимость стран в мировой экономике. Глобальная двух-страновая модель. Проблема политического “якоря” - фиксированного курса валюты. Налогово-бюджетная и денежно-кредитная политика во взаимозависимых экономиках при симметричных режимах фиксированного валютного курса. Налогово-бюджетная и денежно-кредитная политика во взаимозависимых экономиках при режимах плавающего валютного курса. Аргументы за и против координации. Уроки истории.

Заключение

Лекция 17. Транзитивные страны в мировой экономике

Транзитивные страны: от плана к рынку. Экономическая открытость и экономический рост: возможные инверсии. Выбор макроэкономической политики. Проблема региональной координации.
V. Учебно-методическое обеспечение
Рекомендуемая литература

  1. Dornbusch R. Open Economy Macroeconomics. Academic Press, new York, 1989.

  2. King P. International Economics and International Economics Policy: A Reader. Irwin McGraw-Hill, 1999.

  3. Krugman P.R., Obstfeld M. International Economics: Theory and Policy. Addison-Wesley, Fifth Edition, 1999.

  4. Salvatore D. Theory and Problems of International Economics. McGrow-Hill, New York, 1990.

  5. Авдокушин Е.Ф. Международные экономические отношения. - М.: Гардарики, 1999.

  6. Андрианов В.Д. Россия в мировой экономике. М.: ВЛАДОС, 1998.

  7. Ван дер Вее Г. История мировой экономики. М.: Наука, 1994.

  8. Долгов С.И. Глобализация экономики: новое слово или новое явление? - М., 1998.

  9. Киреев А.П. Международная экономика. Ч.1. Ч.2. - М.: Международные отношения, 1998, 1999.

  10. Кругман П. Р., Обстфелд М. Международная экономика: Теория и политика. М.: Экономический факультет МГУ, ЮНИТИ, 1997.

  11. Линдерт П.Х. Экономика мирохозяйственных связей. - М.: Прогресс, 1992.

  12. Ломакин В.К. Мировая экономика. - М.: Международные отношения, 1998.

  13. Овчинников Г.П. Международная экономика. - М.: Компания “Спутник”, 1998.

  14. Пебро М. Международные экономические, валютно-финансовые отношения. - М.: Прогресс Универс, 1994.

  15. Сакс Дж. Рыночная экономика и Россия. - М.: Экономика, 1994.


Набор сопутствующих учебных материалов: Кроме традиционного УМК в перспективе предполагается подготовка учебных пособий как в электронном виде, так и в традиционной печатной форме.
Место учебника и учебного курса в образовательном процессе: Цель курса состоит в том, чтобы помочь студентам разобраться в теории, истории и институтах мировой экономики.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПроект развития образования программа «Совершенствование преподавания...
Нфпк к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconМежвузовский центр по историческому образованию в технических вузах Российской Федерации
Проблемы и перспективы преподавания социогуманитарных дисциплин в технических вузах в современных условиях

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconРабочая программа дисциплины «отечественная история»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин федерального...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconРабочая учебная программа дисциплины
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Гуманитарных и социально-экономических дисциплин Оренбургского филиала ранхигс...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconРабочая программа учебной дисциплины
Пендюрина И. С. – преподаватель общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин гбоу спо «Армавирский зооветеринарный техникум»...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconОтчет главы муниципального образования Соль-Илецкий район за 2013 год
Одним из основных направлений в работе было и остается решение социально-экономических задач. В связи с этим особое внимание уделялось...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПечатный или на правах
Заведующий кафедрой(кандидат наук) гуманитарных и социально-экономических дисциплин

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconПрограмма курса «Отечественная история» составлена в соответствии...
«Отечественная история» – одна из составляющих общего цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин, изучаемых в любом российском...

Проект развития образования программа «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» iconВ. И. Трунин доктор исторических наук, доцент
И. В. Земцова, заведующая кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин спиуиП, кандидат искусствоведения






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск