«Мировая культура и искусство»






Скачать 298.3 Kb.
Название«Мировая культура и искусство»
страница1/2
Дата публикации11.02.2015
Размер298.3 Kb.
ТипКурсовая
h.120-bal.ru > Документы > Курсовая
  1   2


ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра туризма

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Мировая культура и искусство»

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ПЕТРОЗАВОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

кафедра туризма

УТВЕРЖДАЮ

зав. кафедрой туризма
Э.Н. Павлова

« » 2009 г.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Мировая культура и искусство»
для специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» рег. № 293 св/сп от 27 марта 2000 г. (реквизиты и дата утверждения) ГОС ВПО направления специальности

Курс I

Семестр I

Лекции 32 (час)

Практические (семинарские) занятия 32 (час)

Курсовая работа (проект) по дисциплине 1

Итоговая аттестация – экзамен в I семестре

Всего часов 64 (час)

Самостоятельная работа 76 (час)

Итого трудозатрат на дисциплину

(для студента) 140 (час)

2009 г.

Рабочая программа составлена на основании программы дисциплины Мировая культура и искусство для специальности Социально культурный сервис и туризм (230500), утвержденной Руководителем Департамента образовательных программ и стандартов профессионального образования В.И. Кружалиным от 2002 г.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры туризма
Протокол № от « » 200 г.

Зав. кафедрой туризма


Э.Н. Павлова

Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

Курс лекций предназначен для ознакомления студентов с основными этапами исторического развития мировой культуры и искусства. Дисциплина занимает важное место в подготовке специалистов по сервису и туризму. В ходе занятий студенты, обращаясь к наследию различных народов мира, изучают исторически сложившиеся формы развития культуры (искусство, религия (мифология), наука, мораль). Студентами рассматриваются наиболее значимые достижения человечества в области материальной и духовной культуры, культура повседневности разных стран, традиционные технологии и ремесла.

В связи с этим, цель курса состоит в раскрытии перед студентами наиболее существенных закономерностей и достижений исторического развития мировой культуры и искусства. Создание у студентов наиболее полного, комплексного образа каждой изучаемой культуры, начиная от истоков формирования и заканчивая особенностями настоящего времени.

Задачи изучения дисциплины:

- дать студентам основные представления о понятиях истории культуры и искусства

- ознакомить функциональным назначением и происхождением искусства с древнейших времен

- показать значимость курса в системе гуманитарных знаний, в профессиональной подготовке специалистов сферы сервиса и туризма

- сформировать знания об этапах развития мировой культуры и искусства

- обозначить поле наиболее выдающихся достижений человечества в области материальной и духовной культуры

- выработать умения и навыки использования и охраны культурного наследия, заложить основы профессиональной этики и нравственности

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс обучения направлен на формирование следующих знаний, умений и навыков

- понимание закономерностей культурно-исторического процесса в мировом масштабе;

- понимание специфики культурно-исторического развития территорий в мировом масштабе;

- понимание социального значения проблем и процессов мировой культуры и искусства;

- знание основных этапов развития мировой и отечественной культуры и искусства;

- умение определять основные школы и стилистические направления в мировом искусстве;

- знание основ охраны и использования культурного наследия;

- знание основных культурно-исторических и туристических центров мировой и отечественной культуры и искусства;

- способность осуществлять сбор и анализ необходимой информации в разных источниках;

- способность на основе имеющегося материала проводить самостоятельное комплексное научное исследование (курсовая работа);

- умение подавать собранный материал в форме доклада и презентации с последующим обсуждением в форме дискуссии;
1. Рабочая учебная программа дисциплины

1.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий

Лекции



Тема

Кол-во

лекций

Кол-во

часов

1.

Мировая культура и искусство как научная и учебная дисциплина

1

2

2.

Культура древней Месопотамии

1

2

3.

Культура Финикии и Израиля

1

2

4.

Культура древнего Ирана

1

2

5.

Культура древней Индии и Шри-Ланки

1

2

6.

Культура древнего Китая

1

2

7.

Культура Японии

1

2

8.

Культура древнего Египта

1

2

9.

Культура античности. Древняя Греция и древний Рим

2

4

10.

Культура средневековой Европы

1

2

11.

Культура Возрождения в Европе

1

2

12.

Культура эпохи Нового времени

1

2

13.

Культура стран Латинской Америки

1

2

14.

Отечественная культура и искусство

2

4

15

Всего:

16

32




№ Темы

Содержание

Кол-во

лекций

Кол-во

часов

1.

История мировой культуры. Формы культуры. Происхождение культуры. Школы, направления и теории в культурологи. Искусство как форма культуры. Периодизация мировой культуры и искусства. История культуры в России: основные вехи. Охрана и использование культурного наследия. ЮНЕСКО.

1

2

2.

Основные черты и этапы развития первобытной культуры. Культура древней Месопотамии. Культура и искусство Шумера, Аккада, Вавилона и Ассирии. Материальный и духовный мир древней Месопотамии.

1

2

3.

Культура древней Финикии и Израиля. Понятие семитской культуры. Изобретение алфавита. Торговля и колонизационная деятельность восточного Средиземноморья в древности. Карфаген.

1

2

4.

Культура древнего Ирана. Архитектура (дворцовые комплексы в Сузах, Пасаргадах, Персеполе). Особенности культуры и искусства древнего Ирана. Ландшафтный дизайн. Развитие декоративно-прикладного искусства Ирана. Литература и лирическая поэзия Ирана.

1

2

5.

Культура древней Индии и Шри-Ланки. Культурно-исторические центры Индии и Шри-Ланки. Ведическая традиция в Индии. Религии Индии. Архитектура. ИЗО искусство. Декоративно-прикладные ремесла. Индийский театр и танец. «Золотой треугольник» Индийского туризма.

1

2

6.

Культура древнего Китая. Религиозные и философские представления древних китайцев. Культурно-исторические достопримечательности. ИЗО искусство. Литература Китая (исторические источники, поэзия, проза). Китайский театр. Декоративно-прикладные искусства. Ландшафтный дизайн. Изобретения Китая в области материальной культуры и технологии.

1

2

7.

Культура древней Японии. Религиозные представления древних японцев. Литература. ИЗО искусство. Японская культовая скульптура. Традиции архитектуры и интерьера. Ландшафтный дизайн. Национальный театр Японии.

1

2

8.

Культура древнего Египта. Религиозные представления в древнем Египте. ИЗО искусство. Архитектура. Скульптура. Научные знания. Технологии и материалы. Культурно-исторические центры Египта в прошлом и настоящем.

1

2

9.

Культура античности. Древняя Греция и древний Рим. Мифология древней Греции. Греческая литература. «Илиада» и «Одиссея» Гомера. Философия. Архитектура. Истоки стиля «классицизм» в древнегреческом искусстве. Скульптура. Афинский Акрополь. Греческая керамика и вазопись. Театр. Олимпийские игры. Архитектура древнего Рима. Колизей. Пантеон. Римские термы. Римская вилла. Скульптура. Литература древнего Рима. «Энеида» Вергилия. Ораторское искусство. Философия. ИЗО искусство древнего Рима – римские мозаики и фрески. Раннехристианская культура Рима.

2

4

10.

Культура средневековой Европы. Наследники Рима – Византия, Западная Европа. Христианство. Латинский язык. Литература. Архитектура средневековья (романский стиль, готика). ИЗО искусство (фреска, станковая живопись, скульптура). Икона.

1

2

11.

Культура Возрождения в Европе. Возрождение в Италии. Возрождение в странах Северной Европы. Архитектура. Скульптура и ИЗО искусство. Великие живописцы и поэты эпохи Возрождения. Городская культура. Университеты. Научные знания.

1

2

12.

Культура эпохи Нового времени. Общественные науки и социальная жизнь. ИЗО искусство. Архитектура. Понятие технического прогресса. Научные знания.

1

2

13.

Культура стран Латинской Америки. Мексика и Перу до и после испанский конкисты. ИЗО искусство. Архитектура. Декоративно-прикладное искусство. Религиозные представления. Музыка и театрализованные действа.

1

2

14.

Отечественная культура и искусство. Культура древнего Киева. Принятие христианства. Культура Новгорода и Пскова. Культура Москвы. Формирование культуры на территории современного «Золотого кольца» России. Деревянное зодчество. Иконопись. Религия. Раскол в русской православной церкви в XVII в. Культурные революции в России. Формирование имперской культуры в XVIII в. Особенности культуры России в XX в.

2

4

15

Всего:

16

32



№ недели

№ темы

Тема

Примечания


Темы для самостоятельной работы

Формы контроля

1

1

Мировая культура и искусство как научная и учебная дисциплина

Использование иллюстраций, карты, атласа мира

Работа с учебником и словарем

дискуссия

2

2

Культура древней Месопотамии

Использование иллюстраций, карты, атласа мира

Работа с учебником и словарем, картой

Диктант, опрос, карта

3

3

Культура Финикии и Израиля

Использование иллюстраций, карты, атласа мира

Работа с учебником и словарем, картой

Опрос, карта

4

4

Культура древнего Ирана

Использование иллюстраций, карты, атласа мира

Работа с учебником и словарем, картой

Дискуссия, карта

5

5

Культура древней Индии и Шри-Ланки

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку

(№№ 24/2006, 3/2007, 17/2007, 23/ 2006,
7/2007)

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Дискуссия, карта, доклады, презентации

6

6

Культура древнего Китая

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку


Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Дискуссия, карта, доклады, презентации

7

7

Культура древней Японии

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журнал Geo Япония/ октябрь 2006

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Опрос, Дискуссия, карта, доклады,

8

8

Культура древнего Египта

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку

(№ 1/2007), 5
(№№ 2/1979, 3/1979, 5/1979),


Ознакомление с Интернет сайтом Каирского исторического музея

Обсуждении, опрос, доклады, карта

9

9

Культура античности. Древняя Греция и древний Рим

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку; (Музеи Ватикана. Рим. Альбом. М., 1974.)


Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Дискуссия, карта, доклады, презентации

10

10

Культура средневековой Европы

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Дискуссия, карта, доклады, презентации

11

11

Культура Возрождения в Европе

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку (№№ 1/1979, 4/1979, 1/ 1992, 3-6/1992), 4 (№№ 120, 41/2005, 109, 57/2005, 68/2006,
74/2006, 18/2005, 15/2004,
77/2006,
89/2006, 82/2006,
143, 76, 21)

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

Дискуссия, карта, доклады, презентации

12

12

Культура эпохи Нового времени

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку 6 (№ 2/2007), 5 (№ 3/1993), 4 (№№ 40/2005,
50/2005, 59/2005,
47/2005, 67/2006,
23/2005, 63/2005,
31/2005, 28/2005) 2,3.

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

обсуждение карта, доклады, презентации

13

13

Культура стран Латинской Америки

Использование иллюстраций, карты, атласа мира, журналов по списку

Работа с учебником и словарем, картой Ознакомление с материалами, указанных Интернет сайтов по теме

обсуждение карта, доклады, презентации

14

14

Отечественная культура и искусство

4 (№№ 35/2005,
69/2006,43/2005) 3.

Работа с учебником и доп. литературой по теме

Опрос, карта, доклады, презентации


Информационные источники, необходимые для освоения дисциплины, указанные в учебно-методической карте

Атлас мира - 1

Карты-схемы - 2

Репринты из книг, альбомов, каталогов, брошюр, Интернета - 3

Журналы «Художественная галерея» - 4

Журналы «Юный художник» - 5

Журналы «Всемирный следопыт» - 6

Художественные альбомы - 7

Туристические путеводители - 8


    1. Семинарские занятия, их наименование, объем в часах

Всего: работа по представленным темам 10 часов (5 семинаров); доклады, презентации студентов с обсуждением 22 часа (11 семинаров). Всего: (32 часа).
Примечание. Темы докладов и презентаций выбираются студентом самостоятельно и утверждаются преподавателем.
Семинарские 4-х часовые занятия (2 часа – темы, 2 часа – доклады студентов)

Тема 1. (4 часа) Основные понятия культурологии. Культура и цивилизация. Антропологические аспекты культуры. Региональная типологизация культуры. Культура в современном мире.

Тема 2. (4 часа) Гильгамеш и Энкиду – эпические образы в культуре древнего Двуречья. Первый в истории человечества юридический кодекс (Вавилон) и древнейшая библиотека (Ассирия)

Тема 3. (4 часа) Лирическая поэзия древнего Ирана – Рудаки, Фирдоуси, Омар Хайам, Хафиз, Руми, Джами

Технологии и материалы древнего мира (дерево, глина, камень, кость, рог, металл). Производство стекла, бумаги, пороха, фарфора. Техники художественной обработки металлов

Тема 4. (4 часа) Православная икона. Изобразительный канон, технология создания, материалы, школы и мастера. Выдающиеся шедевры русской иконописи. Музейные собрания. Собрание икон в музее ИЗО искусств г. Петрозаводска. Старообрядческие иконы и бронзовое литье Карелии
2. Методические указания для студента

    1. Учебно-методические материалы по дисциплине. Основная и дополнительная литература, другие информационные источники.

Основная

  1. Культурология: учебное пособие для студентов вузов. / Под ред. А.Н. Марковой. М., 2007.

  2. Пивоев, В. М. (Петрозаводский университет). Культурология. Введение в историю и теорию культуры : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности "Культурология" / В. М. Пивоев. - Москва : Гаудеамус : Академический Проект, 2008. - 564 с.

Дополнительная

  1. Абрамсон М.Л. От Данте до Альберти. М., 1979.

  2. Алексеев М.П. Русская литература и ее мировое значение. М., 1989.

  3. Алпатов М.В. Этюды по истории русского искусства. В 2-х т. М., 1976.

  4. Амусин И.Д. Рукописи мертвого моря. М., 1960.

  5. Андреев Л.Г. Импрессионизм. М., 1980.

  6. Андреев Л.Г. Сюрреализм. М., 1972.

  7. Античная культура: литература, театр, искусство, философия, наука: Cловарь–справочник / Под ред. В.М. Ярхо. М., 1995.

  8. Антонова К.А. История Индии. М., 1979.

  9. Афанасьева В.К. Гильгамеш и Энкиду. Эпические образы в искусстве. М., 1979.

  10. Бартольд В.В. Ислам и культура мусульманства. М., 1992.

  11. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: стиль жизни, стиль мышления М., 1978.

  12. Баткин Л.М. Итальянские гуманисты: Стиль жизни, стиль мышления. М., 1978.

  13. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение в поисках индивидуальности. М., 1989.

  14. Бонгард-Левин Г.М. Древнеиндийская цивилизация: Философия. Наука. Религия.
    М., 1980.

  15. Боннар А. Греческая цивилизация. Т. 1,2. Ростов-на-Дону, 1994.

  16. Буркхардт Я. Культура Италии в эпоху Возрождения. М., 2001.

  17. Вагнер Г.К. Искусство Древней Руси. М., 1993.

  1. Виноградова Н.А., Каптерева Т.П. Традиционное искусство Востока. Терминологический словарь. М., 1997.

  2. Дмитриева Н.А. Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. М., 1989.

  3. Карпушина С.В. Карпушин В.А. История мировой культуры: Учеб. пособие для вузов. М., «Nota Bene». 1998, - 536 с.

  1. Вейнберг И.П. Человек в культуре Древнего Ближнего Востока. М., 1987.

  2. Викторов А.Ш. История русской культуры. М., 1998.

  3. Виноградова Н.А. Искусство средневекового Китая. М. 1962.

  4. Виноградова Н.А. Скульптура Японии 3 – 14 вв. М., 1981.

  5. Виппер Р.Ю. История нового времени. М., 1995. С. 49-82.

  6. Власов В.Г. Иллюстрированный художественный словарь. СПб, 1993.

  7. Воскобойников В.Н. История мировой и отечественной культуры. М., 1995.

  8. Всеобщая история искусств. В 6 т. М., 1980.

  9. Гарэн Э. Проблемы итальянского Возрождения. М., 1986.

  10. Георгиева Т.С. Русская культура: история и современность. М., 1998.

  11. Глебкин В.К. Мир в зеркале культуры. Ч. 1. М., 2001.

  12. Грантовский Э. Иран и иранцы до Ахеменидов. М., 1998.

  13. Грачев Г.Д. Космо-Психо-Логос. Национальные образы мира. М., 1995.

  14. Грейвс Р. Мифы древней Греции. М., 1992.

  15. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. М., 1998.

  16. Гриненко Г.В. Хрестоматия по истории мировой культуры. М., 1998.

  17. Гринцер П.А. Махабхарата и Рамаяна. М., 1970.

  18. Груббер Р.И. Всеобщая история музыки. М., 1965.

  19. Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. Т. 1-2. Л., 1947 – 1961.

  20. Гуковский М.А. Итальянское Возрождение. Л., 1990.

  21. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 1972.

  22. Гуревич А.Я. Проблемы средневековой народной культуры. М., 1981.

  23. Гусева Н.Р. Индуизм. История формирования. Культурная практика. М., 1977.

  24. Дмитриев С.С. Очерки истории русской культуры начала XX в. М., 1985.

  25. Дмитриева Н.А. Виноградова Н.А. Искусство древнего мира. М., 1989.

  26. Древние цивилизации / Под ред. Г.М. Бонгард-Левина. М., 1989.

  27. Древние цивилизации. М., 1989.

  28. Дьяконицын А.Ф. Сущность модернизма. Л., 1975.

  29. Дьяконов И.М. Архаические мифы Востока и Запада. М., 1991.

  30. Дьяконов И.М. Пути истории: от древнейшего человека до наших дней. М., 1994.

  31. Дьяконов М. Очерк по истории Древнего Ирана. М., 1961.

  32. Емельянов В.В. Древний Шумер. Очерки культуры. СПб., 2001.

  33. Ермаков Т.В., Островская Е.П. Классический буддизм. СПб.

  34. Жидков В.С. Соколов К.Б. Культурная политика России: теория и история. Учеб.пособие для вузов. М, 2001.

  35. Замаровский В. Их величества пирамиды. М., 1986.

  36. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры. СПб., 1995.

  37. Зотов А.И. Русское искусство с древнейших времен до начала XX в. М., 1979.

  38. Иванов К.А. Многоликое средневековье. М., 2001.

  39. Ильина Т.В. История искусств. Западно-европейское искусство. М., 1983.

  40. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство. М., 1983.

  41. Искусство стран и народов мира. Энциклопедия. В 5 т. М., 1962 – 1976.

  42. Ислам. Энциклопедический словарь. М., 1991.

  43. История Древнего Востока / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1989.

  44. История Древнего Востока. Т.1. Месопотамия. М., 1983.

  45. История Древнего Рима / Под ред. В.И. Кузищина. М., 1989.

  46. История и культура древней Индии. Тексты / Сост. А.А. Вигасин. М., 1990.

  47. История искусства Западной Европы от Возрождения до начала ХХ в. М., 1988.

  48. История искусства зарубежных стран. Т. 3. Искусство XVII – XX вв. М., 1964.

  49. История искусства зарубежных стран: Первобытное общество. Древний Восток. Античность. М., 1981.

  50. История искусства зарубежных стран: Средние века, Возрождение. М., 1982.

  51. История русского и советского искусства. М., 1979.

  52. Карпушина С.В. Карпушин В.А. История мировой культуры. М., 1998.

  53. Кертман Л.Е. История культуры стран Европы и Америки. М., 1987.

  54. Клочков И.С. Духовная культура Вавилонии. М., 1983.

  55. Ковалевская Н.Н. Русский классицизм. М., 1964.

  56. Коловова К.М. Как жили древние греки. Л., 1959.

  57. Конфуцианство в Китае / Отв. ред. Л.П. Делюсин. М., 1982.

  58. Крамер С.Н. История начинается в Шумере. М., 1991.

  59. Краснобаев Б.И. Очерки истории русской культуры XVIII в. М., 1997.

  60. Кузнецов Б.Г. Идеи и образы Возрождения. М., 1979.

  61. Кульпин Э.С. Человек и природа в Китае. М., 1990.

  62. Культура и искусство античного мира. М., 1980.

  63. Культура и искусство западноевропейского средневековья. М., 1982.

  64. Культура и искусство петровского времени. М., 1977.

  65. Культура Индии / Сост. А.В. Герасимов. М., 1975.

  66. Культура эпохи Возрождения и Реформации. М., 1981.

  67. Культура эпохи Возрождения. Л., 1986.

  68. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима. М., 1990.

  69. Кьера Э. Они писали на глине. М., 1984.

  70. Лазарев В.К. Древнерусская мозаика и фрески XI – XV вв. М., 1973.

  71. Лившиц Н., Зернов Б., Воронихина Л. Искусство XVIII в. Франция, Германия и Австрия, Англия. М., 1966.

  72. Литература эпохи Возрождения. М., 1967.

  73. Лукас А. Материалы и ремесленные производства Древнего Египта. М., 1958.

  74. Любимов Л. Искусство Древней Руси. М., 1981.

  75. Малявин В.В. Китайская цивилизация. М., 2000.

  76. Матвеев К.П., Сазонов А.А. Земля Древнего Двуречья: история, мифы, легенды и открытия. М., 1986.

  77. Мировая художественная культура: Учеб. пособие. / Колл. авт.:
    Б.А. Эренгросс, В.Р. Арсеньев, Н.Н. Воробьев и др.; Под ред. Б.А. Эренгросс. – М.: Высшая школа, 2001. – 767 с. (Переиздан в 2005 г. в 2-х т. )

  78. Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Мировая художественная культура: Учеб. пособие для вузов. – М., ЮНИТИ-ДАНА, 2000. – 559 с. (Переиздан в 2006 г.)

  79. Ягодынская Н.В., Малышкин С.А. Культурно-исторические центры России. Учебное пособие. М., 2005.

  80. Матье М.Э. Древнеегипетские мифы. М.-Л., 1956.

  81. Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. М.-Л., 1961.

  82. Мир русской культуры. Энциклопедический справочник. М., 1997.

  83. Мировая художественная культура: Учебное пособие / Под ред. Б.А. Эренгросс. М., 2001.

  84. Мифологический словарь. М., 1991.

  85. Мифы древних славян / Сост. Баженова А.И., Вардугин В.И. Саратов, 1993.

  86. Момджян Х.Н. Французское Просвещение XVIII в. М., 1983.

  87. Монтэ П. Египет Рамзесов: повседневная жизнь египтян во времена великих фараонов. М., 1980.

  88. Музеи Ватикана. Рим. Альбом. М., 1974.

  89. Ольденбург С.Ф. Культура Индии. М., 1991.

  90. Оппенхейм А.Л. Древняя Месопотамия: Портрет погибшей цивилизации. М., 1980.

  91. Очерки по истории мировой культуры / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. М., 1997.

  92. Полевой В.М. Двадцатый век. Изобразительное искусство и архитектура стран и народов мира. М., 1989.

  93. Померанцева Н.А. Эстетические основы искусства Древнего Египта.
    М., 1985.

  94. Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XV – XVII вв. М., 1966.

  95. Родионов М.А. Ислам классический. СПб.

  96. Русская живопись XV – XX вв. Энциклопедия русской живописи. М., 1999.

  97. Рутенбург В.И. Титаны Возрождения. Л., 1976.

  98. Рыбаков В.А. Язычество Древней Руси. М., 1986.
    М., 1971.

  1. Свенцицкая И.С. От общины к церкви (о формировании христианской церкви).
    М., 1985.

  2. Семенов Ю.И. На заре человеческой истории. М., 1989.

  3. Сила-Новицкая Т.Г. Культ императора в Японии. М., 1990.

  4. Смирин М.М. Эразм Роттердамский и реформационное движение в Германии. М., 1978.

  5. Соловьев Э.Ю. Мартин Лютер – выдающийся деятель немецкой и европейской истории // Вопросы истории. 1983. №10. С. 33-54.

  6. Тальберг Н. История христианской церкви. М., 1991.

  7. Тихвинский С.А. История Китая и современность. М., 1976

  8. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.

  9. Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.

  10. Тэйлор Э. Первобытная культура. М., 1989.

  11. Финикийская мифология: Сб. научн.ст. СПб, 1999.

  12. Фицджеральд С. Китай. Краткая история культуры. СПб., 1998.

  13. Фрай Р.Н. Наследие Ирана. М., 1972.

  14. Фукс Э. Иллюстрированная история нравов: галантный век. М., 1994.

  15. Хисматуллин А.А. Суфизм. СПб.

  16. Широкова Н.С. Культура древних кельтов. Л., 1983.

  17. Якобсен Т. Сокровища тьмы. М., 1995.

  18. Ястребицкая А.Л. Западная Европа XI-XIII веков. М., 1978.

Интернет-ресурсы

    1. http:www.slovopedia.com

    2. http:www.panasia.ru

    3. http:www.japantoday.ru

    4. http:www.india.ru

    5. http:www.artindia.net

    6. http:www.kamat. com

    7. http:www.foto.egyptclub.ru

    8. http:www.egypt.ru

    9. http:www.louvre.historic.ru

Другие информационные источники, необходимые для освоения дисциплины, предоставляемые студентам в лекционных занятий

1. Атлас мира (1)

2. Карты-схемы (20)

3. репринты из книг, альбомов, каталогов, брошюр, Интернета (320)

4. журналы «Художественная галерея» (40)

5. «Юный художник» (10),

6. «Всемирный следопыт» (10)

7. художественные альбомы (5)

8. туристические путеводители (5)
2.2. Учебная литература, представленная в библиотеке корпуса (ул. Ломоносова)
71

К 906
  1   2

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

«Мировая культура и искусство» iconРабочая программа по предмету «Искусство (мхк)» (базовый уровень) для учащихся 10-ых классов
Рабочая программа учебного курса Искусство (мхк) в 10 классе составлена в соответствии с авторской программой Г. И. Даниловой Мировая...

«Мировая культура и искусство» iconРабочая программа учебного курса «мировая художественная культура/музыка»
Возрождения. 6—8 классы», М.:, «Владос», 2001 г., В 5-7-х классах предмет «Мировая художественная культура» изучается интегрировано...

«Мировая культура и искусство» iconПрограмма дисциплины для студентов актерского факультета Укрупненная...
«Культура и искусство», специальностям 070301 «Актерское искусство», 070501 «Режиссура», 071101 «Литературное творчество», 074301«Продюсерство»...

«Мировая культура и искусство» iconАвторская программа «Мировая художественная культура» (9-11 классы)...
Результатом десятилетней работы по предмету Мировая художественная культура стала авторская программа "Мировая художественная культура....

«Мировая культура и искусство» iconВсероссийская викторина, посвященная 115-летию Русского музея
Предметная область: мировая художественная культура, изобразительное искусство, рисунок, композиция

«Мировая культура и искусство» iconПрограмма аттестационного испытания по дисциплине
Вступительный экзамен по дисциплине «Мировая культура и искусство» году проводится в форме собеседования

«Мировая культура и искусство» iconРабочая программа учебного курса «мировая художественная культура»
«Художественная культура Древнего мира, Средних веков и эпохи Возрождения. 6—8 классы», изданной в 1994 г. (М.: Просвещение) и в...

«Мировая культура и искусство» iconМировая художественная культура: современные подходы к изучению
Поэтапный переход на стандарты второго поколения предполагает изменённый взгляд на преподавание предметов области «Искусство» в системе...

«Мировая культура и искусство» iconРабочая программа по предмету Искусство и Мировая художественная культура
Программа предназначена для общей школы и рассчитана на два года обучения в VIII и IX классах (70 часов)

«Мировая культура и искусство» iconО преподавании учебного предмета «Мировая художественная культура»...
Нормативные, инструктивные и методические документы, обеспечивающие организацию образовательного процесса по предмету «мировая художественная...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск