Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры международных отношений протокол №7 от «01»
Скачать 1.07 Mb.
|
030701.65 – Международные отношенияг. Владивосток 2011 Задания по составлению картотек понятий и персоналий (задания по разделам) Раздел I. Особенности китайской культуры, государственного устройства и общественного развития Китая 1) Составить картотеку понятий: провинция, автономный район, уезд, волость, города центрального подчинения, этнос, национальность, национальные меньшинства - 1 неделя II семестра. 2) Составить картотеку персоналий: Линь Цзэсюй, Хун Сюцюань. Составить картотеку понятий: миграция, демографическая политика, языковые семьи народностей Китая - 2 неделя II семестра. 3) Составить картотеку понятий: конфуцианство, даосизм, буддизм, христианство, классическая литература, лига левых писателей, изобразительное искусство, прикладное искусство, архитектура. - 3 неделя II семестра. 4) Составить картотеку персоналий: Тан-Ван, У-Ван, Цинь Ши-Хуанди. Составить картотеку понятий: династия, Яншаоская и Луншаньская культуры, Династии Ся, Шан, Чжоу, Цинь, Хань - 4 неделя II семестра. 5) Составить картотеку персоналий: Хуан Чао, Агуда, Хубилай, Нурхаци. Составить картотеку понятий: Троецарствие, Цзинь, Южные и Северные династии, Суй, Тан, Пять династий, Сун, Ляо, Западная Ся, Цзинь, Юань, Мин, Цин - 5 неделя II семестра. 6) Составить картотеку персоналий: Кан Ювэй, Лян Цичао, Тань Сытун. Составить картотеку понятий: тайпинское восстание, политика самоусиления, восстание ихэтуаней (боксерское), политика «открытых дверей», Синьхайская революция, политика открытости - 6 неделя II семестра. 7) Составить картотеку персоналий: Ли Дачжао, Сунь Ятсен, Мао Цзэдун, Дэн Сяопин, Цзян Цзэминь, Ху Цзинтао, Вэнь Цзябао, Си Цзиньпин. Составить картотеку понятий: органы государственной власти, органы исполнительной власти, конституции КНР – 7 неделя II семестра. Раздел II. Особенности японской культуры, государственного устройства и общественного развития Японии 1) Составить картотеку персоналий: Химико, Сога, Мононобэ, Сётоку-тайси, Сёин, М. Перри, Окуба Тосимити. Составить картотеку ключевых слов: сёгунат, сиккэнат, сюго, даймё, самурайство. - 10-11 недели II семестра. 2) Составить картотеку персоналий: Е. Путятин, С. Витте, Муцухито, Ито Хиробуми, Хирохито, Коноэ Фумимаро, Ёсида Сигэру, Сато Эйсаку, Накасонэ Ясухиро, Кайфу Тосики, Хасимото Рютаро, Обути Кэйдзо, Мори Ёсиро, Коидзуми Дзюнъитиро, Синцзо Абэ, Ясуо Фукуда, Таро Асо, Юкио Хатояма, Наото Кан, Йосихико Нода. Составить картотеку понятий: революция (реставрация) Мэйдзи, Великая восточноазиатская сфера сопроцветания, панниппоника, «3 безъядерных принципа», «японское экономическое чудо». - 12 неделя II семестра. Раздел III. Особенности корейской культуры, государственного устройства и общественного развития государств Корейского полуострова 1) Составить картотеку персоналий: тэвонгун, Тангун, Кичжа, Ви Ман, Ылльчи Мундок, Ван Гон, Ким Бусик, Ли Сунсин, Ли Сонге, Пак Кюсу, Кочжон, Ким Оккюн. – 15-16 недели II семестра. Составить картотеку ключевых слов: хваран, самбёльчхо, садэ, сарим, сирхак. – 15-16 недели II семестра. 3) Составить картотеку персоналий: Ким Ирсен, Ким Ченир, Ким Чонын, Ли Сынман, Пак Чонхи, Чон Духван, Ро Дэу, Ким Ёнсам, Ким Дэджун, Но Мухён, Ли Мёнбак, Пан Ги Мун, Пак. Составить картотеку понятий: 38 параллель, чучхэ, «политика солнечного тепла». - 17 неделя II семестра. тематика и перечень рефератов 1. Китайский язык и письменность. 2. Достопримечательности Китая. 3. Основные достижения Китая, традиции. 4. Китайские праздники и китайская кухня. 5. Религии Китая. 6. Китайская литература. 7. Китайское изобразительное и прикладное искусство, архитектура. 8. Драматическое искусство и музыкальная культура Китая. 9. Спорт в Китае. 10. Религии Японии. 11. Спорт в Японии. 12. Изобразительное и прикладное искусство, архитектура Японии. 13. Литература Японии. 14. Традиции и праздники Японии. 15. Японская мифология. 16. Религии Кореи. 17. Спорт в государствах Корейского полуострова. 18. Изобразительное и прикладное искусство, архитектура Кореи. 19. Литература Кореи. 20. Традиции и праздники Кореи.  МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ)  Школа региональных и международных исследований КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Страноведение Японии, Китая, Кореи |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры отечественной истории (Протокол №1, от «30» августа 2011 г.),... |
 | Туризм, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 20. 01. 2006 г. №739гум/бак. Учебно-методический комплекс обсужден... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Рассмотрено на заседании кафедры новой истории и международных отношений 16. 05. 2011, протокол №10. Соответствует требованиям к... | | Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс составлен на основании требований федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Рассмотрено на заседании кафедры новой истории и международных отношений 16. 05. 2011, протокол №10. Соответствует требованиям к... |