Программа дисциплины «Введение в историю человечества» для направления 46. 03. 01 «История»
Скачать 1.43 Mb.
|
Экзамен – знание базовых понятий данной дисциплины, ее основных разделов, направлений научного изучения, ведущих методов исторических исследований в данной области. Знание основных типов периодизации всемирно-исторического процесса, умение синхронизировать развитие различных регионов. Оценки по всем формам текущего контроля выставляются по 10-ти балльной шкале. 7. Содержание дисциплины ЛЕКЦИИ Блок I. Всеобщая история. Раздел 1. Лекция 1. Начало человеческой истории Предмет и задачи курса. Понятие всемирной истории. Основные системы хронологии и периодизации всемирной истории. Природно-географическая среда в истории человечества. Особенности расселения по материкам. Взаимодействие и изоляция человеческих сообществ как фактор развития. Влияние природных изменений. Данные палеоботаники и палеозоологии, гляциологии, генетики, микробиологии. «Тектонические» и «урановые» теории развития человечества. Современные теории антропогенеза. Проблемы сосуществования параллельных видов гоминид. Пути расселения неоантропов. Нижнепалеолитические и верхнепалеолитические памятники. «Плейстоценовая катастрофа», изменение среды обитания человека. Загадка исчезновения крупных млекопитающих. Освоение новых материков. Эволюция орудий труда. Гипотезы о социальной организации человеческих сообществ эпохи верхнего палеолита. Данные сравнительной антропологии и реконструкции родовых отношений. Способы интерпретации памятников первобытного искусства. Споры о «неолитической революции». Пути и формы одомашнивания растений и животных. «Экономика каменного века». Миграции. Демографическое давление на окружающую среду. Данные глоттохронологии. Пояс земледельческих культур. Освоение новых материалов и новых занятий. Пастушеские народы. Начало обособления ремесла. Религиозные верования. Мегалитические памятники и их интерпретации. Формы социальной организации. Литература к разделу Учебники и учебные пособия
Научные труды
Раздел II.Древний Восток. Лекция 2: Общие проблемы истории древнего мира. Возникновение древнейших государств в IV – III тыс. до н.э. Хронологические границы древней истории; факторы, обусловливающие их (возникновение древнейших государств; культурный переворот в позднеантичном мире и на Ближнем и Среднем Востоке в связи со становлением мировоззрений христианства, зороастризма и ислама на рубеже древности и средневековья; Великое переселение народов). Понятия «древний Восток», «античность», «эллинизм», «постэллинизм». Древнейшие общества Нового Света; основания к их исключению из общего понятия древней истории. Предпосылки к возникновению древнейших государств на древнем Востоке. Теория путей развития обществ ранней древности И.М. Дьяконова. Роль государственного и общинно-частного секторов экономики в функционировании общест древнего Ближнего и Среднего Востока в III-II тыс. до н.э. Лекция 3: Общество и государство на древнем Ближнем Востоке в эпоху ранней древности (III-II тыс. до н.э.): Египет, Месопотамия, периферийные государства Ближнего и Среднего Востока. Индустрийная основа обществ ранней древности: поздний энеолит и бронзовый век. Роль речной ирригации в возникновении государства и экономическом развитии Египта и Месопотамии; раннее возникновение в этих регионах мощной государственной бюрократии. «Первый путь развития» обществ ранней древности (по И.М. Дьяконову): относительное преобладание государственного сектора экономики над общинно-частным (Месопотамия). «Второй путь развития»: поглощение государственным сектором экономики общинно-частного сектора (Египет). История древнего Египта в III-II тыс. до н.э.: сложение номовых государств и их объединение в IV тыс. до н.э.; эпохи централизованной государственности Раннего и Древнего царств; экологическая и социальная катастрофа Первого переходного периода; воссоздание единой государственности в эпоху Среднего царства; Второй переходный период – завоевание Египта гиксосами; внешняя экспансия Египта в эпоху Нового царства, противостояние с государством Митанни и Хеттским царством. История древней Месопотамии в III-II тыс. до н.э. Проблемы этнической истории древней Месопотамии: этапы миграций на ее территорию. Сложение номовых государств в Месопотамии IV тыс. до н.э. Раннединастический период и эпоха первых централизованных государств (Аккадская династия, III династия Ура). Старовавилонский период: проникновение амореев и становление аморейских государств в Месопотамии, развитие товарно-денежных отношений и его последствия, «Законы Хаммурапи». Касситский Вавилон. Возникновение и внешнеполитическая экспансия Ассирийского государства. Общая характеристика государств периферии ирригационных цивилизаций Ближнего Востока: Иранского нагорья (Элам), Малой Азии (Хеттское царство), Восточного Средиземноморья (города-государства Библ, Угарит и др.): «третий путь развития» обществ ранней древности. Культура и религия древнего Ближнего Востока III-II тыс. до н.э. Иероглифическая письменность и клинопись. Особенности религии древнего Египта: вера в благость богов, в благую посмертную судьбу, религиозные преобразования Эхнатона. Особенности мировоззрения древней Месопотамии. «Эпос о Гильгамеше» как крупнейшее произведение литературы древней Передней Азии. Лекция 4: Общество и государство на древнем Ближнем Востоке в I тыс. до н.э. Освоение человечеством железа на рубеже II-I тыс. до н.э. Качественные последствия наступления железного века: совершенствование вооружения и появление возможности более эффективного военного контроля над обширными территориями, расширение сельскохозяйственных территорий, расцвет городских ремесла и торговли. Новоассирийская держава (IX-VII вв. до н.э.): установление контроля над «железными путями» из Малой Азии на Ближний Восток и последующая экономическая интеграция Ближнего и Среднего Востока как предпосылка к образованию «мировых держав» I тыс. до н.э. Реформы Тиглатпаласара III, Политическая история Ассирии кон. VIII – VII вв. до н.э. Нашествия кочевников переднеазиатской периферии (киммерийцев, скифов) как фактор политического развития Ассирии и ее гибели. Крушение Новоассирийского государства (620-10-е гг. до н.э.); Мидийское и Нововавилонское государства как геополитические преемники Ассирии. Расцвет городской экономики в Нововавилонском царстве. Возникновение политической системы «царства стран» в Мидии. Переход власти в «царстве стран» от мидийской к персидской династии. Становление мировой державы Ахеменидов. Политическая история державы Ахеменидов (Кир II, Камбис II, Бардия, Дарий I). Реформы Дария I. Военная политика Ахеменидов. Держава Ахеменидов в IV в. до н.э. Древний Египет в I тыс. до н.э.: общие сведения, этапы чужеземных завоеваний на протяжении данного периода. Общие сведения о малых государствах древней Передней Азии в I тыс. до н.э.: Фригия, Лидия, финикийские города-государства. Древняя Палестина в кон. II – I тыс. до н.э. Этногенез евреев и заселение Палестины их племенами в XII в. до н.э. «Эпоха судей». Царство Давида и Соломона. Царства Иудеи и Израиля и их социальные проблемы. «Пророческое движение» как форма реакции на социальные антагонизмы в древнееврейском обществе сер. I тыс. до н.э. Основные концепты иудейского монотеизма. Реформы Иосии и утверждение монотеизма как государственной религии Иудеи; «вавилонский плен» и оформление ветхозаветного канона. Состав Ветхого Завета; общая характеристика его составных частей. Лекция 5: Общество и государство древней Индии и древнего Китая. Тождественность понятий «древность» и «древний Восток» применительно к Индии и Китаю. Индия и Китай как регионы непрерывного развития культурно-религиозной традиции с древности до наших дней. Факторы, обусловившие специфику исторического развития этих регионов: слом государственности бронзового века и ее воссоздание на индустрийной основе железного века на принципах меж- и внутриобщинного разделения труда в Индии; демографический фактор в Китае. История древней Индии в III тыс. до н.э. – V в. н.э. Возникновение древнейших государств в долине Инда: «цивилизация Хараппы и Мохенджо-Даро». Заселение Северного Индостана индоариями. Ведийский период: формирование варново-кастового строя и основных религиозных представлений индийцев. «Буддийский период»: возникновение мировоззренческой концепции буддизма, становление и расцвет городской жизни. Держава Маурьев. Интеграция Северной Индии в составе Кушанской державы в систему межрегиональных связей Старого Света. Индия эпохи Гуптов: финал древней истории Индии. История древнего Китая в кон. III тыс. до н.э. – III в. н.э. Возникновение древнейших государств в долине Хуанхэ: государственность Шан/Инь. Эпоха Чжоу. Наступление железного века в Китае I тыс. до н.э. и связанные с этим общественные процессы. Становление философских и социально-политических течений конфуцианства и легизма. Объединение Китая вокруг царства Цинь: Цинь Шихуан и империя Цинь. Империи Западная и Восточная Хань: интеграция Китая систему межрегиональных связей Старого Света. Крестьянские войны «краснобровых» и «желтых повязок». Финал древней истории в Китае. Литература к разделу Учебники и учебные пособия
Научные труды
Справочные издания
Раздел III.Античность. Лекция 6. Современные научные концепции античности (2 часа). Понятие «античность», краткий обзор становление и развитие антиковедения. Ареал распространения античной цивилизации, основные народы, участвовавшие в ее создании. Место античной цивилизации в мировой истории. Материальная база античной цивилизации. Современные научные взгляды на проблему рабства в античной цивилизации. Античный мир и Древний Восток. Лекция 7. Древняя Греция: истоки европейской культуры (2 часа). Этапы исторического развития Древней Греции: крито-микенская (эгейская) цивилизация; архаическая Греция, классический период истории Древней Греции. Греческий полис: типы и эволюция. Древнегреческая демократия. Формирование гражданской системы ценностей. Первое рождение европейского рационализма. Идеал гармоничного человека. Культура классической Греции. Древнегреческая религия. Греческие полисы в международных отношениях древнего мира. Значение политического и культурного наследия Древней Греции для последующих эпох. |
Похожие:
 | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... | | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |
| | Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ специальности... |