«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты






Скачать 434.48 Kb.
Название«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты
страница2/4
Дата публикации17.08.2016
Размер434.48 Kb.
ТипДокументы
h.120-bal.ru > Литература > Документы
1   2   3   4

А 19

Кючук-Кайнарджийский мирный договор был подписан после

  1. Семилетней войны

  2. Русско-турецкой войны 1768 – 1774 гг.

  3. Русско-турецкой войны 1787 – 1791 гг.

  4. Второго раздела Речи Посполитой.

А 20

Представление о государственном и общественном устройстве России Екатерины II выразилось в

  1. «Кондициях».

  2. «Правде воли монаршей».

  3. «Наказе».

  4. Генеральном регламенте.

А 21

Вольное экономическое общество было создано для:

  1. Расширения свободы предпринимательской деятельности.

  2. Оказания помощи помещикам в освоении новейшего опыта ведения сельского хозяйства.

  3. Ослабления влияния государственного контроля за экономикой.

  4. Вовлечение большинства населения страны в экономическую деятельность.

А 22

Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II

  1. Указ о единонаследии.

  2. Табель о рангах.

  3. «Манифест о вольности дворянства».

  4. «Жалованная грамота дворянству».

А 23

Павел I начал свое правление с

  1. Восстановления Правительствующего сената.

  2. Изъятия церковных земель.

  3. Изменения порядка престолонаследия.

  4. Губернской реформы.

А 24

Важное направление внутренней политики Павла I

  1. Расширение привилегий дворянства.

  2. Разработка нового свода законов.

  3. Изменение в системе центрального управления.

  4. Ограничение дворянских прав и привилегий.

А 25

В интересах крестьянства Павел I

  1. Ограничил барщину тремя днями.

  2. Установил размер денежного оброка.

  3. Перевел монастырских крестьян на положение государственных.

  4. Запретил передачу государственных крестьян в частные руки.

А 26

Произведение, которое после его прочтения Екатерина II характеризовала: «вредно умствование… разрушающее покой общественный, умаляющее должное ко власти уважение»

  1. «Недоросль».

  2. «Фелица».

  3. «Дмитрий Самозванец».

  4. «Путешествие из Петербурга в Москву».

В 1

Определите хронологическую последовательность событий:

Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

  1. Губернская реформа.

  2. Поражение восставших под предводительством Е.И. Пугачева под Царицыным.

  3. «Жалованная грамота дворянству».

  4. Осада восставшими под предводительством Е.И. Пугачева Казани.

  5. Поход восставших под предводительством Е.И. Пугачева к Оренбургу.

В 2

Какие три положения из перечисленных ниже относятся к «Жалованной грамоте дворянству»?

  1. Подтверждение всех привилегий, данных после смерти Петра I.

  2. Отмена указа о единонаследии.

  3. Право иметь собственные вооруженные отряды для охраны имений.

  4. Создание дворянских обществ в губерниях и уездах.

  5. Право выбора губернатора.

  6. Право дворянского собрания направлять ходатайства в высшие органы власти и императрице.

В 3

Установите соответствие между фамилиями деятелей культуры XVIII в. и их произведениями. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

ФАМИЛИИ

ПРОИЗВЕДЕНИЯ

А. В.Н. Татищев

1. «Путешествие из Петербурга в Москву»

Б. А.Н. Радищев

2. «История Российская»

В. Д.Г. Левицкий

3. Галерея портретов воспитанниц Смольного института

Г. В.И. Баженов

4. Комедия «Недоросль»




5. Дом Пашкова

В 4

Установите соответствие между полководцами и местами важнейших сражений русско-турецких войн второй половины XVIII в. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

ПОЛКОВОДЦЫ

МЕСТА СРАЖЕНИЙ

А. П.А. Румянцев

1. Взятие крепости Очаков

Б. А.В. Суворов

2. Сражение у реки Ларги

В. Г.А. Потемкин

3. Сражение при Фокшанах




4. Сражение у реки Кагул




5. Сражение при Рымнике




6. Взятие крепости Измаил


В 5

Прочитайте отрывок из сочинения историка С.Ф. Платонова и укажите, кто издал манифест, о котором идет речь.

«Манифест устанавливал трехдневную барщину, а также запрещал помещикам заставлять крестьян работать в выходные и праздничные дни. Этот манифест положил первое ограничение помещичьей власти».

В 6

Какие три события из перечисленных ниже произошли во второй половине XVIII в.?

  1. Крестьянская война под предводительством Е.И. Пугачева

  2. Секуляризация церковных земель

  3. Восстание под предводительством И.И. Болотникова

  4. Разделы Речи Посполитой

  5. Церковный раскол

  6. Учреждение в России патриаршества

В 7

Какие три документа из перечисленных ниже были приняты в царствование Екатерины II?

  1. «Табель о рангах»

  2. «Манифест о вольности дворянской»

  3. «Жалованная грамота дворянству»

  4. «Жалованная грамота городам»

  5. «Духовный регламент»

  6. «Указ о секуляризации земель»


С 1-С 3
1   2   3   4

Похожие:

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconУрок по новейшей истории России «Предпосылки и виновники развязывания войны»
Приложение Урок по новейшей истории России «Предпосылки и виновники развязывания войны» (Лабутина Нионила Ивановна, моу сош №1 п....

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты icon«Россия в XVI веке». Автор-составитель: З. Ф. Смирнова (моу сош №1...
Приложение Диагностические материалы по истории России в формате егэ по теме: «Россия в XVI веке». Автор-составитель: З. Ф. Смирнова...

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconУчитель, библиотекарь моу сош №43) Калинина О. В. (зав библиотекой моу сош №43)
Познакомить учащихся с биографией писателя, вспомнить его произведения и в игровой форме закрепить полученные знания

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconУстный журнал для учащихся 8-11 классов, посвященный 20 летию Конституции...
Моу «Первомайская средняя общеобразовательная школа» Лямбирского муниципального района

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconУрок по новейшей истории России «История формирования и деятельности...
Приложение Урок по новейшей истории России «История формирования и деятельности антигитлеровской коалиции» Жадаевой Галины Сергеевны...

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconУправление образования и молодёжной политики Администрации Арзамасского...
Данный проект был реализован в моу новосёлковская сош дмитриевым Артёмом в 2010-2011 учебном году в рамках мегапроекта «Правовой...

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconЭлективный курс по выбору для учащихся 9,10, 11 классов общеобразовательных...
...

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconЧувашской Республики Отдел образования и молодежной политики Ядринской...
В моу «Верхнеачакская сош» принята к реализации Программа информатизации на ближайшие три года. Данная программа предусматривает...

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconМетодическая разработка Пушкиной Е. Б., учителя истории и обществознания...
«Изучение темы «Великая Отечественная война» в 11 классе с использованием модульно-рейтинговой системы. Методическая разработка»

«Россия во второй половине XVIII века». Авторы – составители: Гевондян Людмила Ивановна (моу сош №8 г. Конаково), Рязанова Ольга Александровна (моу сош №8 г. Конаково), Бурова Татьяна Анатольевна (моу «Тверской лицей», г. Тверь) Даты iconДоклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области»
Публичный доклад директора моу «сош №2 г. Калининска саратовской области» миронова игоря викторовича за 2010/2011 учебный год






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск