Спрос и предложение на рынке труда






НазваниеСпрос и предложение на рынке труда
страница13/46
Дата публикации08.06.2016
Размер4.67 Mb.
ТипКнига
h.120-bal.ru > Водные виды спорта > Книга
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46

Опыт государственной службы занятости Алтайского края в решении проблемы трудоустройства выпускников

10.И. А. Бушмин, Н. Г. Тюренкова

Управление Алтайского края по труду и занятости населения, г. Барнаул

altszn@depalt.alt.ru, tyurenkova@depalt.alt.ru


В настоящее время рынок труда и рынок образовательных услуг не являются составными частями единой системы и выступают как самостоятельные подсистемы со своими целями и задачами. В результате рынок образовательных услуг не достаточно коррелирует с рынком труда и, соответственно, с потребностями реального сектора экономики.

Основные тенденции страны по структурному дисбалансу спроса и предложения прослеживаются и на рынке труда Алтайского края. При этом особенностью края остается трудоизбыточность, которая характеризуется значительным, но пока недостаточно реализованным трудовым потенциалом. Вместе с тем спрос работодателей так и остается неудовлетворенным, что свидетельствует о проблеме несоответствия спроса и предложения специалистов по качественным и количественным параметрам.

Несоответствие текущей структуры выпускаемых специалистов потребностям рынка труда обусловлено рядом факторов:

  1. Отсутствие системы долгосрочного прогнозирования оптимального объема подготовки квалифицированных специалистов с учетом потребности рынка труда в разрезе видов экономической деятельности, территорий (с учетом невысокой мобильности), профессий и специальностей.

  2. Несоответствие качества образования требованиям современной экономики. В современных условиях качество образования должно оцениваться в первую очередь востребованностью выпускников, успешной реализацией полученных профессиональных знаний на практике, а не только степенью усвоения образовательных программ.

  3. Несоответствие запросов к условиям труда выпускников профессиональным навыкам (выпускники предъявляют завышенные требования к потенциальному месту работы – высокая заработная плата, быстрое продвижение по карьерной лестнице и др.).

  4. Расхождение между структурой спроса на рынке труда и социально-культурными предпочтениями населения при поступлении на обучающие программы, как следствие – отсутствие системной и комплексной профориентационной работы.

В целом разбалансированность рынка труда связана с тем, что рынок образования больше ориентирован на собственные потребности, которые не всегда соответствуют потребностям рынка труда. Вектор развития рынка образовательных услуг направлен на удовлетворение социальных потребностей населения в получении профессионального образования, т. е. получение популярных «профессий», не всегда востребованных экономикой.

В результате значительное число выпускников, в том числе и вузов, остается невостребованными, только порядка 40% трудоустраиваются по полученной специальности. Выйдя на рынок труда, они сталкиваются со сложностью найти достойное место работы и оплату, построить карьеру и обеспечить себя в перспективе.

Ежегодно на рынок труда Алтайского края выходит порядка
20 тыс. молодых специалистов, из них около 8 тыс. – выпускники вузов.
В их числе порядка 15–20% обращается в службу занятости населения за помощью в трудоустройстве, и мы трудоустраиваем семь из десяти обратившихся.

Вместе с тем проблема трудоустройства выпускников в крае не теряет своей значимости.

В подтверждение актуальности этой задачи не только в регионе, но и в целом по стране на федеральном уровне в 2011 г. был сформулирован ряд поручений, в том числе Президента Российской Федерации о мониторинге трудоустройства по специальности выпускников образовательных учреждений ВПО в течение не менее трех лет, СПО и НПО не менее двух лет после окончания обучения.

К сожалению, сформированная в настоящее время система мониторинга трудоустройства молодых специалистов несовершенна.

Во-первых, мониторинг, проводимый на федеральном уровне, имеет ряд недостатков статистического характера, не позволяющих выявить долю выпускников, трудоустраивающихся по специальности, полученной в системе профессионального образования (отсутствие статистических показателей в требуемом разрезе, наличие преднамеренных ошибок, в т. ч. завышение уровня трудоустройства, и пр.).

В таких условиях система образования не способна адекватно адаптировать образовательные программы под требования рынка труда в лице работодателя и корректировать контрольные цифры приема в соответствии с реальными потребностями экономики в кадрах с определенным уровнем образования и квалификации.

Во-вторых, Центрами содействия трудоустройству осуществляется мониторинг профессиональных предпочтений выпускников (выявляется контингент не определившихся с местом работы, проблемы их будущего трудоустройства), а также организуется помощь в подборе работы в рамках долгосрочного сотрудничества с организациями Алтайского края и других регионов страны.

Однако эффективное функционирование Центров содействия трудоустройству невозможно без создания четкой, продуманной системы сбора, хранения и анализа информации, которая позволит готовить и принимать грамотные управленческие решения в процессе регулирования рынка, а также сможет удовлетворить потребности в информации всех участников рыночного взаимодействия.

Для решения вышеизложенных проблем управление Алтайского края по труду и занятости населения разработало принципиально новое специальное программное обеспечение «Единая информационная система поддержки трудоустройства выпускников и студентов профессиональных образовательных учреждений Алтайского края».

В настоящее время в крае ведется активная работа по внедрению и использованию данной автоматизированной информационной системы.

Особенностью системы является возможность генерировать и систематизировать всю необходимую информацию. В ее основу заложен следующий основной принцип – сведения о выпускнике формируются на основе трех главных источников: сам выпускник, учебное заведение и базы данных службы занятости.

Кроме того, предусмотрена возможность аккумулировать сведения о предварительных намерениях выпускников учебного заведения (трудоустройство, дальнейшее обучение, обращение в государственную службу занятости и т. д.), что позволяет службе занятости оперативно (еще до момента обращения выпускников в Центр занятости населения) проработать вопрос их трудоустройства, в том числе используя в арсенале возможности организации стажировки.

Автоматизированная система работает следующим образом:

каждое учебное заведение края формирует реестр своих выпускников, где отражает необходимые данные (полученная выпускником специальность, планируемое трудоустройство, местность трудоустройства и пр.), и загружает его в систему;

на основе загруженных данных создаются личные кабинеты для каждого выпускника, информация о доступе в которые приходит персонально на сотовые телефоны в виде текстового сообщения с именем пользователя и паролем.

В дальнейшем выпускники могут самостоятельно корректировать информацию о своем трудоустройстве в системе.

Важность и нужность созданной системы заключается в том, что она позволяет решать ряд серьезных задач не только для региона, но и для каждого участника:

  1. Для работодателя:

получение актуальной, полной, достоверной и систематизированной информации о студентах и выпускниках учебных заведений, заинтересованных в трудоустройстве;

наличие возможности оперативно, в удобном формате, без визита в офис центра занятости осуществлять поиск необходимых работников, в том числе по актуальной базе студентов и выпускников учреждений профессионального образования Алтайского края (т. е. создана возможность сокращать издержки организаций, связанные с привлечением рабочей силы).

  1. Для выпускников и студентов:

качественный сервис при поиске работы;

возможность создания актуального развернутого резюме для просмотра зарегистрированными в системе работодателями;

возможность получить обратную связь на сотовый телефон (в виде сообщения, в котором содержится информация о том, что работодатель проявил интерес к его кандидатуре и ему необходимо обратиться в центр занятости для получения сведений о вакантном рабочем месте).

  1. Для профессиональных учебных заведений:

возможность без дополнительных запросов отслеживать перемещение на рынке труда молодых специалистов посредством современных информационных технологий;

получение достоверной информации о трудоустройстве выпускников по специальности;

возможность адаптировать во взаимодействии с работодателем образовательные программы под требования рынка труда.

В целом для региона ценность разработки системы заключается в следующем: автоматизирована сложная процедура мониторинга трудоустройства выпускников, которая позволяет объективно корректировать контрольные цифры приема в соответствии с реальными потребностями экономики в кадрах с определенным уровнем образования и квалификации. Другими словами, внедрение Единой информационной системы поддержки трудоустройства выпускников и студентов профессиональных образовательных учреждений Алтайского края – это шаг к обеспечению гармоничного развития рынка труда и рынка образовательных услуг.

Уникальность системы заключается в создании единой базы данных по региональному рынку выпускников. На сегодняшний день о действующих аналогах разработанной системы у нас нет сведений.

1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   46

Похожие:

Спрос и предложение на рынке труда icon16 августа 2011 года, 19: 30 Спрос на депозитном аукционе Минфина...
Москва, 16 авг прайм. Спрос на депозитном аукционе Минфина РФ во вторник превысил предложение в два раза, составив 161,6 миллиарда...

Спрос и предложение на рынке труда iconИ. Е. Золин Рынок труда в условиях глобализации мировой экономики: проблемы теории и практики
Ложившаяся на рынке труда в условиях глобализации мировой экономики. Сформулированы основные методологические проблемы исследования...

Спрос и предложение на рынке труда iconЛекция 14. Совокупный спрос и совокупное предложение
До сих пор мы предполагали, что уровень цен является фиксированным. Теперь мы сделаем уровень цен эндогенной переменной модели и...

Спрос и предложение на рынке труда iconТ. В. Юрьева Теория антикризисного управления Краткое учебное пособие
В связи с этим во всех развитых странах большое внимание уделяется подготовки специалистов особого рода – антикризисных управляющих,...

Спрос и предложение на рынке труда iconФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждение...
Маркетинг как метод поиска решений. Состояние спроса и предложения на товарном рынке. Нужда, потребность, спрос, покупка, потребление....

Спрос и предложение на рынке труда iconН. А. Иванова поведение домохозяйств на рынке труда в трансформационной экономике
Рекомендовано к изданию Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального...

Спрос и предложение на рынке труда iconРоссийско-Европейская интеграция локальный, региональный и глобальный...
Целью создания бп является увеличение академической мобильности между странами, и в конечном итоге повышении конкурентоспособности...

Спрос и предложение на рынке труда iconГосударственное автономное образовательное учреждение мурманской...
...

Спрос и предложение на рынке труда iconОтчет о результатах самообследования деятельности Александровского...
Росноу по подготовке высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда с учетом политических, демографических,...

Спрос и предложение на рынке труда iconОсновная образовательная программа высшего профессионального образования специальность
Мгэи с учетом коньюктуры на рынке труда на основе требований Государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению...






При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
h.120-bal.ru
..На главнуюПоиск